中考《化學(xué)》復(fù)習備考計劃

1、.2019年中考?化學(xué)?復(fù)習備考方案為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，多出人才，出好人才，讓的學(xué)生上理想的高中繼續(xù)深造，不讓化學(xué)科拖中考的后腿，特制定如下復(fù)習方案：一、現(xiàn)狀分析1、學(xué)生現(xiàn)狀：特色班學(xué)生可以主動學(xué)習，認真配合老師的教學(xué)，很多學(xué)生對化學(xué)有一定結(jié)實的根底。有的學(xué)生對化學(xué)不夠重視，他們認為別的科目多考幾分就可以抵化學(xué)分，尤其是根底知識比較薄弱的學(xué)生，當面臨化學(xué)知識的拓寬和綜合時，對此是望而生畏，最后，要么無所求，要么放棄。2、教材體系經(jīng)過調(diào)整后的教材：面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，促進學(xué)生可持續(xù)開展和個性開展。創(chuàng)設(shè)自主探究的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的獲

2、取過程以獲得科學(xué)活動的親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實驗才能。激發(fā)學(xué)生對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，開展學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的愿望，促進學(xué)生全面開展。3、中考走向通過近幾年中考試題的分析，我認為，中考試題存在以下幾個特點：堅持開展性原那么，面向全體學(xué)生，準確把握從?化學(xué)課程標準?，考察學(xué)生的綜合才能和創(chuàng)新精神，看學(xué)生能否初步運用化學(xué)知識解答一些簡單的現(xiàn)象或解決一些簡單的化學(xué)問題，讓完成學(xué)習任務(wù)的學(xué)生都能獲得理想分數(shù)。命題堅持尊重學(xué)生，不與學(xué)生為敵，不是總想把學(xué)生考住，而是考慮如何讓學(xué)生表現(xiàn)出自我-那就是：不出偏題、怪題、冷題。堅持理論性原那么：突出學(xué)科特點，加強對化學(xué)

3、實驗的考察，加強對化學(xué)實驗操作的考察，把學(xué)生必做的實驗作為抽查的范疇，并且在考察化學(xué)知識試題也盡可能與實驗產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。堅持實用性原那么：關(guān)注社會現(xiàn)實，結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情景，和已有的實際經(jīng)歷，提煉學(xué)習素材，要求學(xué)生理解化學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生從中逐步認識和感受化學(xué)對日常生活和社會開展的重要影響，讓學(xué)生對化學(xué)感興趣，感受化學(xué)就在身邊，讓學(xué)生感受到學(xué)習化學(xué)有用。近幾年中考中，聯(lián)絡(luò)消費、生活實際的試題比率逐年上升。加強才能測試，促進學(xué)生主動活潑地學(xué)習，這點表達在開放型試題和信息給予題中，而且每年所占比例都在10%左右。探究性試題的比例有所增加。二、復(fù)習要求和措施A、復(fù)習要求要求掌握各章節(jié)知識要點，

4、將所學(xué)知識形成知識網(wǎng)絡(luò)。要求掌握幾種重要氣體化學(xué)性質(zhì)和制取，化學(xué)根本反響的四種類型，化學(xué)式的計算，常見化學(xué)方程式的計算，溶液的計算，綜合計算以及實驗題的設(shè)計。掌握化學(xué)實驗的操作，步驟現(xiàn)象、結(jié)論以及物質(zhì)的推斷和鑒別。要求學(xué)生理解身邊的化學(xué)，聯(lián)絡(luò)生活實際感受化學(xué)就在身邊。B、詳細措施以專項考點為軸心，以課時測試為切入點，避開華而不實的弊端，充分反映今年中考的幾大趨勢，專項考點設(shè)計在考察知識同時注重才能的考察，力求系統(tǒng)地表達中考題型功能和題型改革方向。三、詳細施行步驟，時間安排A系統(tǒng)復(fù)習第一輪時間為7-11周第一階段是分塊復(fù)習主要任務(wù)是：一是構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)，通過比較、分析、聯(lián)想，逐步形成對學(xué)科體系

5、的整體知識。二是進展一定量的綜合訓(xùn)練，到達穩(wěn)固根底，提升才能的目的。一化學(xué)根本概念初中化學(xué)根本概念主要包括物質(zhì)的性質(zhì)與變化、組成與分類、構(gòu)造、化學(xué)用語、溶液五個方面知識，近60個概念。本部分知識在中考中占32%。這部分內(nèi)容知識點多，而且分散在教材各章節(jié)中。許多學(xué)生能把課本上的概念倒背如流，認為有了知識也就自然而然地有了才能。然而一遇到概念辨析、概念判斷、以及深層次的分析、綜合、轉(zhuǎn)化等實際應(yīng)用題，解題才能卻是很弱的。針對這些問題，復(fù)習這部分知識的方法是：每一個概念，要求學(xué)生理解、掌握其中的，對易混淆的概念分析比較出一樣與不同之處，對有包含關(guān)系的、有互相聯(lián)絡(luò)的概念分類歸納成網(wǎng)絡(luò)。二元素及化合物主要

6、內(nèi)容有：氧、氫、碳及其化合物;鐵及鐵合金;酸、堿、鹽的性質(zhì)及其代表物。元素化合物知識以實驗為根底，以根本理論為指導(dǎo)，構(gòu)成了初中化學(xué)的根底和骨架，在中考中占有較大的比重，其分值在35%左右。學(xué)生在學(xué)習時覺得記不住，其次是記住了，有時也不會用。針對這一情況，復(fù)習方法是：1縱向：以某種物質(zhì)為中心，將其學(xué)名、俗名、化學(xué)式、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用處、保存、鑒別、制法等，串成知識鏈。讓學(xué)生在學(xué)習的過程中強化物質(zhì)的構(gòu)造決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用處、保存、鑒別等方面的意識。學(xué)生根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，可推出相關(guān)的用處、保存、鑒別等知識。這樣一方面可以讓學(xué)生感到知識的條理化，便于記憶、理解和掌握;另一方面，

7、防止死記硬背知識，導(dǎo)致復(fù)習中產(chǎn)生厭煩心理。2橫向：比照五種氣體、三種酸、二種堿、金剛石和石墨、白磷和紅磷等，這樣可以減少記憶單元，優(yōu)化記憶內(nèi)容;3重視各類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，并由此歸納出各類反響的一般規(guī)律，并將知識綜合運用到鑒別、轉(zhuǎn)化、除雜、推斷等方面，并與社會、消費、日常生活中的常見現(xiàn)象聯(lián)絡(luò)起來。三化學(xué)實驗主要考察各種儀器的使用技能、實驗操作技能和幾個重要探究實驗，中考分值占21%，是中考試題中增加區(qū)分度的題目。在復(fù)習時，要注重根底、突出重點、查漏補缺。對常用儀器的主要用處、使用方法和根本操作的復(fù)習，重點是弄清如何用、使用的本卷須知，以及操作不當會導(dǎo)致那些后果。由于這一部分記憶的知識多，難度不大

8、。假如上課又將這些內(nèi)容重復(fù)一遍，費時而且顯得枯燥。復(fù)習時，可由學(xué)生指出知識要點，老師將知識編成題，例如直接給出多幅實驗操作圖，由學(xué)生判斷、改錯、指明原因。編題時，力求題型多樣，涉及各考點。對常見氣體的實驗室制法的復(fù)習，重點搞清實驗原理和實驗裝置的選用根據(jù)，同時也要搞清在各實驗操作中的本卷須知，以及操作不當可造成的后果。對常見物質(zhì)的鑒別和檢驗，重點放在如何選擇鑒別試劑，以及對實驗現(xiàn)象的準確描繪上?；旌衔锏膭e離和提純，重點放在如何選擇別離和提純的方法，除雜試劑的選擇，以及對實驗過程的表達上。對綜合實驗方案設(shè)計部分，教給學(xué)生首先必須明確實驗?zāi)康?，在根?jù)實驗?zāi)康模O(shè)計實驗方案或選擇最正確方案，要考慮到

9、實驗過程的操作簡單、方便可行、節(jié)約藥品，以及平安、環(huán)保等因素。四化學(xué)計算近幾年化學(xué)中考試題中計算題在整個試卷中不算難題，但卻失分率較高。這不能不引起化學(xué)老師的重視，出現(xiàn)的問題有：化學(xué)式寫錯或化學(xué)方程式未配平;書寫格式不對;化學(xué)原理不清楚;讀不懂題等。化學(xué)計算包括化學(xué)式、化學(xué)方程式、溶液質(zhì)量分數(shù)的根本計算和綜合計算。復(fù)習這部分內(nèi)容時，要立足于化學(xué)根本概念，選擇典型題型的精講。講題時，注重講解分析過程，同時注意解題的標準化。注意每一題與一類題型的關(guān)系，舉一反三。1、本冊根底知識，時間為7-10周方法：以懷化市資料1-8章為主，講解各章節(jié)根底知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，通過相應(yīng)的訓(xùn)練，找出薄弱點，并配有題型練習題。2、實驗操作，根本理論，時間11周方法：以孝感資料實驗題、根本理論為根底，并拓寬二套試卷。加強實驗操作培訓(xùn)，迎接實驗操作考試。浸透綜合訓(xùn)練題。B專項訓(xùn)練第二輪時間12周以中考化學(xué)完全解讀為準，詳細施行：知識分類專項題型專項第二階段是綜合訓(xùn)練第三輪時間13-17周這一階段主