幼兒園教師公開課評比活動方案

1、幼兒園教師公開課評比活動方案Program of kindergarten teachers 1 open class evaluation匯報人：JinTai Col幼兒園教師公開課評比活動方案詢言：活動方案指的是為某個活動所指定的書面方案， 具體行動實施方法細那么、 步 驟 等。對具體將要進行的活動進行書面的訃劃，對每個步驟的詳細分析研究，以確 定 活動的順利，圓滿進行。便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及 打 印。一、活動目的為落實教育工作會議精神，同時提高我轄區(qū)幼兒教育質(zhì) 量和 教學總體水平，經(jīng)研究，擬舉辦 20xx 年幼兒教師微型課 評比活動。 希望通過此次活動，加強幼兒

2、園教師之間的交流和 學習，取長補 短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領作用，促 進教師教學思想 的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提高，繼而促進我轄 區(qū)幼兒園教育教學 水平的整體提升。、 參 賽要求：參賽領域：科學、數(shù)學、社會、美術(shù)任選一領域進行設 計和 比賽。三、 評比要求：1本次微型課邙艮本學期的教學內(nèi)容 時間限制在 10-15 分鐘，參賽教師在參賽前抽簽決定參賽課程課程。2設計并展示一次完整的教學活動， 無須說課，開始 前教師做自我介紹 幼兒園、 教師姓名、 課程領域、 年齡段、 課題。3參賽教師要充分吃透教材， 結(jié)合?幼兒園教育指導 綱 要?和? 3-6 歲兒童學習與開展指南?，充分考慮幼兒的學 習

3、和發(fā) 展規(guī)律，運用最有效、最適宜的教學方法，力爭到達最 優(yōu)質(zhì)的效 果。4教案一式6份，A4紙打印，仿宋字體，四號字。 5 為保證活動效果，參加觀摩人員在活動開始時一律 將 調(diào)為振動或關(guān)機， 期間遵守賽場紀律， 中途不得小聲議 論、 隨意走動，認真做好聽課記錄，參加觀摩后的活動反思， 發(fā)言積 極、熱烈。五、評分標準1、教學目的明確、具體，適合本年齡段幼兒實際。2、教學過程層次清晰，重點突岀。3、教態(tài)親切，語言準確，簡練。4、教具適用、簡潔、美觀，充分發(fā)揮作用。5、能完成教學目標，且目標達成度高。二零 XX 年三月十七日 2習酒鎮(zhèn)中心幼兒園 20xx 年秋教師公開課活動方案一、 活動目的為了更深入

4、的貫徹落實?幼兒園教育指導綱要?，進一 步加 強教師的 ' 教學根本功，提升我園教師的多媒體及鋼琴在 教學活動 中的運用水平，提高課堂教學質(zhì)量，打造一支高素質(zhì) 的現(xiàn)代化教 師隊伍，結(jié)合我園本學期工作安排，經(jīng)研究特制定 以下方案。二、活動對象：全園一線教師共 15人三、活動時間20xx年9月至20xx年12月第4周至第16周四、教學活動設計根本要求1 、 活 動的選材要新穎，本次活動主要以多媒體及鋼琴在 教 學中的運用為主，其選材要符合幼兒身心的開展特點，滿足 幼兒 興趣需要，有效實現(xiàn)教育目標，可行性強。2、活動的準備要充分，教學具制作要精益求精。3、活動過程要面向全體、注重個體差異，教學環(huán)節(jié)邏輯 清晰、層次清楚、過渡自然。4、教學方法要恰中選擇和靈活運用有效的教學策略，引 導 幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程，讓幼兒積極參與活動。五、評審小組易思勇 黃玉玲 稅安巧 周曉紅六、活動要求及評課1、賽課老師提前將備課教案交到辦公室， 辦公室為聽課 的 每位教師印發(fā)一份教案。2、聽課教師在活動開始前一律將 調(diào)為振動或關(guān)機， 必 須要遵守時間，中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好 聽課 記錄。3、課后組織教學研討會評課，聽