中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.1(二元一次方程組)同步練習(xí)3(無答案) (新版)新人教版 試題

1、8.1 二元一次方程組 同步練習(xí)3（無答案）班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 一、填空題 1、在方程中，如果是它的一個(gè)解，那么的值為 。2、兩數(shù)和是16，差是2，則這兩數(shù)的積是_。3、已知方程組，則 ， 。4、已知，則 ， 。5、已知滿足方程組的一對(duì)未知數(shù)x、y的值互為相反數(shù)，則m= 。6、若2x-3y=5，則6-4x+6y=_。7、若3(2a-3b)2+2|5b-2c|=0，則abc = 。8、如果，且x0，那么的值是 。每畝所需勞動(dòng)力（個(gè)）每畝預(yù)計(jì)產(chǎn)值（元）蔬 菜3000水 稻7009、某種植大戶計(jì)劃安排10個(gè)勞動(dòng)力來耕作30畝土地，這些土地可以種蔬菜也可以種水稻，種這些作物所需勞動(dòng)力及預(yù)計(jì)產(chǎn)值如右

2、表，為了使所有土地種上作物，全部勞動(dòng)力都有工作，應(yīng)安排種蔬菜的勞動(dòng)力為 人，這時(shí)預(yù)計(jì)產(chǎn)值為 元。二、選擇題10、下列各方程組中，屬于二元一次方程組的是（ ）A、 B、 C、 D、11、下列說法中正確的是( )A、是方程3x-4y=1的一組解.B、方程3x-4y=1有無數(shù)組解，即x、y可以取任何數(shù)值.C、方程3x-4y=1只有兩組解，兩組解分別是: 、。D、方程3x-4y=1可能無解.12、關(guān)系式，用x的代數(shù)式表示y，得（ ）A、y= B、y=- C、y=-2 D、y=2-13、已知的解是，則（ ）A、 B、 C、 D、14、若下列三個(gè)二元一次方程：3x-y=7；2x+3y=1；y=kx-9有公

3、共解，那么k的取值應(yīng)是（ ）A、k=-4 B、k=4 C、k=-3 D、k=315、二元一次方程組的解也是二元一次方程5x-3y=1的解，則a的值是（ ） A、4 B、3 C、2 D、116、如果方程組的解使代數(shù)式kx+2y -3z的值為10，則k（ ）A、 B、 C、3 D、317、已知甲、乙兩人的年收入之比為32，年支出之比為74，年終時(shí)兩人各余400元，若設(shè)甲的年收入為x元，年支出為y元，則可列方程組為（ ）A、 B、 C、 D、18、一年級(jí)學(xué)生在會(huì)議室開會(huì)，每排座位坐12人，則有11人無處坐；每排座位坐14人，則余1人獨(dú)坐一排，則這間會(huì)議室共有座位排數(shù)是（ ）A、14 B、13 C、1

4、2 D、155三、解答題19、解下列方程組（1） （2） （3）（4） （5） （6） 21、已知方程組有相同的解，求m、n的值。22、在解方程組時(shí)，甲正確地解得，乙把c寫錯(cuò)而得到，若兩人的運(yùn)算過程均無錯(cuò)誤，求a、b、c的值。23、 已知x+y+z=4x-5z=y-x+6z，xyz0，求xyz.ABCD24、如圖，周長(zhǎng)為68cm的長(zhǎng)方形ABCD被分成7個(gè)相同的矩形，求長(zhǎng)方形ABCD的面積.25、某中學(xué)新建了一棟4層的教學(xué)大樓，每層樓有8間教室，進(jìn)出這棟大樓共有4道門，其中兩道正門大小相同，兩道側(cè)門大小也相同。安全檢查中，對(duì)4道門進(jìn)行了測(cè)試：當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí)，2分鐘內(nèi)可以通過560名學(xué)生；當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和一道側(cè)門時(shí)，4分鐘內(nèi)可以通過800名學(xué)生。（1）求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生？（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況下時(shí)因?qū)W生擁擠，出門的效率將降低20。安全檢查規(guī)定，在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘通過這4道門安全撤離。假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生，問：建造的這4道門是否符合安全規(guī)定？請(qǐng)說明理由。（8分）27、甲、乙兩班學(xué)生到集市上購買蘋果，蘋果的價(jià)格如下：購買蘋果數(shù)不超過30千克30千克以上但不超過50千克50千克以上每千克價(jià)格3元2.5元2元甲班分兩次共購買