我國(guó)幼兒園教育

1、我國(guó)幼兒園教育單選題1 、制定幼兒班級(jí)生活制度和規(guī)則應(yīng)()A、以便于幼兒教師對(duì)幼兒的管理為依據(jù)B、以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為依據(jù)C、以幼兒園的統(tǒng)一規(guī)劃和特色為依據(jù)D、以幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求為依據(jù)解析：正確答案是B幼兒園班級(jí)生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(zhǎng)，保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而進(jìn)行的管理工作。因此，幼兒班級(jí)生活制度和規(guī)則的制定應(yīng)本著“以幼兒為本”的理念，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為依據(jù)，因此答案為B,其他選項(xiàng)都不符合這一理念。2 、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是()的教學(xué)內(nèi)容之一。A、體育B、智育C、德育D、美育解析：正確答案是B幼兒智育是幼兒教師根

2、據(jù)幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行探索活動(dòng)，以獲取知識(shí)、發(fā)展智力，并培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育。因此正確答案為B。3、幼兒園管理最常用的方法是()A、情感溝通B、規(guī)則引導(dǎo)C、互動(dòng)D、榜樣激勵(lì)解析：正確答案是B規(guī)則引導(dǎo)法是指用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為，使其與集體活動(dòng)的方向和要求相保持的一種管理方法。其中規(guī)則是指幼兒之間，幼兒與保教人員之間，幼兒與環(huán)境、材料之間的互動(dòng)時(shí)遵循的準(zhǔn)則。這是班級(jí)管理中最常使用的方法。4、班級(jí)保教人員對(duì)教育過(guò)程精心設(shè)計(jì)組織，對(duì)教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評(píng)估。在班主任教師帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行調(diào)查研究，這一系列工作稱為幼兒班級(jí)()A、生活管理B、家園交流管理C、教育管

3、理D、社區(qū)活動(dòng)管理解析：正確答案是C幼兒園班級(jí)生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(zhǎng)，保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而進(jìn)行的管理工作。班級(jí)保教人員對(duì)教育過(guò)程精心設(shè)計(jì)組織，對(duì)教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評(píng)估，在班主任教師帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行調(diào)查研究，這一系列的工作稱為幼兒班級(jí)教育管理。幼兒園班級(jí)管理除了著重進(jìn)行生活和教育管理外，還有許多與之相關(guān)的其他管理。它們也是班級(jí)常規(guī)管理的重要組成部分。5 、下列關(guān)于幼兒全面發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、智力的發(fā)展，道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況B、美育有助于發(fā)展注意、觀察、記憶、思維、想象等認(rèn)識(shí)能力C、體育的作用最小D、美

4、育能協(xié)調(diào)體、智、德育的發(fā)展，是體、智、德育的催化劑解析：正確答案是C選項(xiàng)ABD說(shuō)法都正確，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。幼兒體育是維持和促進(jìn)幼兒生命健康的基本保證是幼兒獲得初步的全面發(fā)展的重要條件;也是提高民族體質(zhì)，促進(jìn)民族興旺發(fā)達(dá)的基本前提之一。健康的身體是幼兒從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是幼兒形成良好情感、個(gè)性、社會(huì)性等的基礎(chǔ)。它直接決定兒童將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展，是幼兒個(gè)人和家庭快樂(lè)的重要來(lái)源之一。6 、擺在幼兒全面發(fā)展第一位的是()A、良好的智力素質(zhì)B、良好的道德素質(zhì)C、良好的身體素質(zhì)D、良好的個(gè)性品質(zhì)解析：正確答案是C我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是:“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

5、”幼兒全面發(fā)展的第一位是身體的健康發(fā)展。7 、我國(guó)幼兒園教育屬于()A、初等教育B、基礎(chǔ)教育C、義務(wù)教育D、初級(jí)教育解析：正確答案是BB。國(guó)家頒布的幼兒園工作規(guī)程明確指出“幼兒園是對(duì)3周歲以.上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。因此選選項(xiàng)C,義務(wù)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。此處的適齡兒童是小學(xué)年級(jí)的學(xué)生，所以說(shuō)義務(wù)教育不包括幼兒園教育。選項(xiàng)A,初等教育即小學(xué)教育，或稱基礎(chǔ)教育，是使受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ)和作好初步生活準(zhǔn)備的教育。選項(xiàng)D,初級(jí)教育不屬于正確說(shuō)法。8 、托兒所(幼兒園

6、托兒班)的保教原則是()A、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)進(jìn)行教育B、讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學(xué)習(xí)C、寓教于養(yǎng)，保教并重D、保教合一，完整教育解析：正確答案是C托兒所面向0-3歲孩子，孩子年齡尚小,對(duì)其身體照料非常重要，因此應(yīng)當(dāng)寓教于養(yǎng)，保教并重。9 、建立幼兒園保教目標(biāo)體系的方法主要有()A、以社會(huì)維為主線和以文化維為主線B、以文化維為主線和以心理維為主線C、以心理維為主線和以社會(huì)維為主線D、以社會(huì)維為主線和以兒童維為主線解析：正確答案是D幼兒園的保教目標(biāo)一方面是要培養(yǎng)社會(huì)需要的各種人才，另一方面，要促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。所以建立幼兒園保教目標(biāo)體系的方法主要有以社會(huì)維為主線和以兒童維為主線，即D選項(xiàng)。()10、下列關(guān)于幼兒教育過(guò)程表述正確的是A、幼兒教育過(guò)程就是促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展的過(guò)程B、幼兒是幼兒教育過(guò)程的主人C、幼兒教育過(guò)程可通過(guò)課內(nèi)和課外共同完成D、幼兒教育過(guò)程就是指上課解析：正確答案是C選項(xiàng)A不夠全面，幼兒園教育過(guò)程不