最新整理小學(xué)一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)方案小學(xué)一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)方案 2 美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道， 根據(jù)美術(shù)新課程 標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地開展，提高學(xué)生的審 美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制 定本期教學(xué)方案如下：1、注意培養(yǎng)和開展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和 活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表 達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊(cè)教材共安排了 14課，

2、其中有欣賞課 2 課，繪畫課 8課， 工藝美術(shù)課 4 課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課?學(xué)畫中國(guó)畫? ，工 藝課中安排了版畫， 由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系， 完成有一 定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以 完成。二、學(xué)生情況分析： 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不 多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣， 愿意學(xué)。 還有局部同學(xué)特別愛好， 在這方面也有特長(zhǎng)。 針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不 足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知 識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期 重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的?美化板報(bào)、墻

3、報(bào)?與學(xué)生 活動(dòng)關(guān)系密切， 有實(shí)用價(jià)值， 所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重 點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描根底：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視根底。 這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒有接 觸過(guò)，比擬難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。四、教學(xué)模式結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中， 以多種方式進(jìn)行教學(xué)， 室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合， 知識(shí)講解與實(shí)際 操作技能相結(jié)合， 想像與寫實(shí)相結(jié)合， 教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí) 相結(jié)合?！拘W(xué)一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)方案】相關(guān)文章：1. 秋季小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案2. 小學(xué)一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)方案范文3. 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)學(xué)科年度教學(xué)方案4. 有關(guān)小學(xué)一年級(jí)美術(shù)的教學(xué)方案5. 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案范文6