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1、美術(shù)單元教學(xué)方案一 學(xué)生現(xiàn)狀分析:二年級有 28 個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí), 對美術(shù)有了一 定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美 術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比擬活潑。由于學(xué)生的年齡小耐性較差, 因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析:(一) 本單元教材簡析:本單元美術(shù)教材共有 4 課,分欣賞與評述、綜合與探索等課 型,其中綜合與探索課比重較大, 主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪 畫、手工制作技能的探索(二) 、教學(xué)總目標(biāo):(1) 、認(rèn)知目標(biāo): 通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方 法;認(rèn)識和了解繪畫根底知識。(2) 、智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生造型技能 ; 培養(yǎng)學(xué)

2、生的創(chuàng)造性思維 ; 培養(yǎng)學(xué)生對美好 事物的感知能力。(3) 、思想品德目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣, 用美學(xué)的 '眼光去觀察事物 ;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。三教材中重點、難點 簡要分析 :本單元的重點在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張 揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性開展和知識 技能兩方面的需要, 循序漸進(jìn)的傳授根底知識和根本技能。 提高 學(xué)生的生活技能, 直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動, 鼓勵 學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。四教學(xué)的主要措施:1、教師方面:做學(xué)生開展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生 的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去 創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加 社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。三、教學(xué)進(jìn)度表:周次 課題 課時第五周 煙花,禮花 二課時第六周 海底世界 一課時第七周 去太空旅行 一課時第八周 為小朋友畫全身像 二課時美術(shù)單元教學(xué)方案】相關(guān)文章:1.小學(xué)美術(shù)單元教學(xué)方案2.七下美術(shù)單元教學(xué)方案3. 美術(shù)教學(xué)方案4. 二年級第二單元的美術(shù)教學(xué)方案5. 單元

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