我的書(shū),我的課余生活作文400字

1、我的書(shū)，我的課余生活作文400字我的書(shū)，我的課余生活作文400字每個(gè)人都有這不一樣的課余生活，當(dāng)然我也不例外。我的課余生活很簡(jiǎn)單，那就是乘著下課時(shí)間趕緊摸到圖書(shū)館的大門(mén)進(jìn)去好好看看我喜歡的課外書(shū)。我們的學(xué)校不大，所以圖書(shū)館離我們教室門(mén)口不遠(yuǎn)，大概一分鐘時(shí)間能來(lái)回跑，所以，一下課，我最大的心愿就是老師不要拖課，這樣我就有更多的時(shí)間在書(shū)的海洋里遨游！“叮鈴鈴”下課了，我們的數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)的在鈴聲響起那一刻走出了大門(mén)，我也在其身后向另一個(gè)方向偷偷溜出向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)。今天要看的是昨天還沒(méi)有結(jié)束的“名人故事”，自從昨天看到后，我就被他深深的吸引，雖然開(kāi)始的時(shí)候我只是想著“憑什么他們就可以成為名人，還不就是現(xiàn)

2、在所說(shuō)的官二代，富二代，不然哪里來(lái)的關(guān)系讓他們那么順利”。但看完幾篇后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“以小人之心度君子之腹”，之后我就像掉進(jìn)名人世界的節(jié)目中一樣，感受著他們的酸甜苦辣，最后一起分享他們成功的喜悅。高爾基可以拒絕資深記者，接受小男孩的采訪，只為了關(guān)愛(ài)我們少先隊(duì)員；李四光能為了研究一個(gè)奇怪的大石頭最后成了著名的地質(zhì)學(xué)家，這一其中艱辛，有誰(shuí)知道；還有從小就守信的宋慶齡長(zhǎng)大后竟能成為我們的名譽(yù)主席哇，還有好多好多?！岸ｂ忊彙鄙险n了，哎，多么希望下課時(shí)間能有上課時(shí)間那么多；多么希望圖書(shū)館的書(shū)能一直在我懷里，不限時(shí)間；多么希望我的時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在讀書(shū)的時(shí)候我的書(shū)，我的課余生活作文400

3、字每個(gè)人都有這不一樣的課余生活，當(dāng)然我也不例外。我的課余生活很簡(jiǎn)單，那就是乘著下課時(shí)間趕緊摸到圖書(shū)館的大門(mén)進(jìn)去好好看看我喜歡的課外書(shū)。我們的學(xué)校不大，所以圖書(shū)館離我們教室門(mén)口不遠(yuǎn)，大概一分鐘時(shí)間能來(lái)回跑，所以，一下課，我最大的心愿就是老師不要拖課，這樣我就有更多的時(shí)間在書(shū)的海洋里遨游！“叮鈴鈴”下課了，我們的數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)的在鈴聲響起那一刻走出了大門(mén)，我也在其身后向另一個(gè)方向偷偷溜出向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)。今天要看的是昨天還沒(méi)有結(jié)束的“名人故事”，自從昨天看到后，我就被他深深的吸引，雖然開(kāi)始的時(shí)候我只是想著“憑什么他們就可以成為名人，還不就是現(xiàn)在所說(shuō)的官二代，富二代，不然哪里來(lái)的關(guān)系讓他們那么順利”。但看

4、完幾篇后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“以小人之心度君子之腹”，之后我就像掉進(jìn)名人世界的節(jié)目中一樣，感受著他們的酸甜苦辣，最后一起分享他們成功的喜悅。高爾基可以拒絕資深記者，接受小男孩的采訪，只為了關(guān)愛(ài)我們少先隊(duì)員；李四光能為了研究一個(gè)奇怪的大石頭最后成了著名的地質(zhì)學(xué)家，這一其中艱辛，有誰(shuí)知道；還有從小就守信的宋慶齡長(zhǎng)大后竟能成為我們的名譽(yù)主席哇，還有好多好多?！岸ｂ忊彙鄙险n了，哎，多么希望下課時(shí)間能有上課時(shí)間那么多；多么希望圖書(shū)館的書(shū)能一直在我懷里，不限時(shí)間；多么希望我的時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在讀書(shū)的時(shí)候我的書(shū)，我的課余生活作文400字每個(gè)人都有這不一樣的課余生活，當(dāng)然我也不例外。我的課余生活很

5、簡(jiǎn)單，那就是乘著下課時(shí)間趕緊摸到圖書(shū)館的大門(mén)進(jìn)去好好看看我喜歡的課外書(shū)。我們的學(xué)校不大，所以圖書(shū)館離我們教室門(mén)口不遠(yuǎn)，大概一分鐘時(shí)間能來(lái)回跑，所以，一下課，我最大的心愿就是老師不要拖課，這樣我就有更多的時(shí)間在書(shū)的海洋里遨游！“叮鈴鈴”下課了，我們的數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)的在鈴聲響起那一刻走出了大門(mén)，我也在其身后向另一個(gè)方向偷偷溜出向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)。今天要看的是昨天還沒(méi)有結(jié)束的“名人故事”，自從昨天看到后，我就被他深深的吸引，雖然開(kāi)始的時(shí)候我只是想著“憑什么他們就可以成為名人，還不就是現(xiàn)在所說(shuō)的官二代，富二代，不然哪里來(lái)的關(guān)系讓他們那么順利”。但看完幾篇后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“以小人之心度君子之腹”，之后我就像掉進(jìn)名人世界的節(jié)目中一樣，感受著他們的酸甜苦辣，最后一起分享他們成功的喜悅。高爾基可以拒絕資深記者，接受小男孩的采訪，只為了關(guān)愛(ài)我們少先隊(duì)員；李四光能為了研究一個(gè)奇怪的大石頭最后成了著名的地質(zhì)學(xué)家，這一其中艱辛，有誰(shuí)知道；還有從小就守信的宋慶齡長(zhǎng)大后竟能成為