2021優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料范文-

1、高品質(zhì)文檔2021優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料范文多年來(lái)，我始終忠實(shí)于訓(xùn)練事業(yè)，做一名合格的老師。工作中除了擔(dān)當(dāng)化學(xué)科外，同時(shí)始終擔(dān)當(dāng)九班級(jí)班主任，在20多年的訓(xùn)練生涯中，工作勤勉，教學(xué)成果出類拔萃，班級(jí)管理卓有成效。在領(lǐng)導(dǎo)眼里，我是能打硬仗、能打勝仗的好下屬;在同事眼里，我是講正氣、講團(tuán)結(jié)的好楷模;在學(xué)生眼里，我是深受大家敬重的精神導(dǎo)師。多年來(lái)，用自己的切實(shí)行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀班主任的真正內(nèi)涵。一、責(zé)任構(gòu)筑同心曲班級(jí)工作主要是學(xué)生的行為、品德的思想訓(xùn)練工作，為此，我糊涂地熟悉到，新時(shí)期德育工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任感的培育是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育全面進(jìn)展的新型人才的重要任務(wù)，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。1、開(kāi)展責(zé)

2、任心訓(xùn)練，提高樹(shù)立責(zé)任感的自性我校在開(kāi)展責(zé)任心訓(xùn)練中首先在提高熟悉上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人利益，個(gè)人需求與社會(huì)責(zé)任、社會(huì)義務(wù)之間的相互關(guān)系，利用“國(guó)旗下的講話”以及晨會(huì)早課的時(shí)間，給學(xué)生介紹和剖析歷史長(zhǎng)河中的優(yōu)秀人物，他們的內(nèi)心狀態(tài)、人生境遇、思想傾向以及克服挫折，寧死不屈以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程，關(guān)心學(xué)生進(jìn)一步感悟他們“為國(guó)忘家”、“以天下為己任”的高尚人格和開(kāi)放的胸懷，以此來(lái)引發(fā)學(xué)生的共鳴，培育社會(huì)情感，明確自己的責(zé)任，并進(jìn)一步意識(shí)到，要把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)昌盛的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)重?fù)?dān)落在自身的肩頭。學(xué)生在了解自己的責(zé)任和義務(wù)之后，才能夠自覺(jué)地?cái)[脫依靠思想，到處從小事做起，從我做起。2、以課堂教學(xué)

3、為陣地，扎扎實(shí)實(shí)抓責(zé)任感養(yǎng)課堂教學(xué)是訓(xùn)練的主陣地、主渠道;除去睡眠以外，學(xué)生一天在課堂里消耗的時(shí)間約占他們生活時(shí)間的1/2。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里，他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在變化著，師生間、同學(xué)間溝通日復(fù)一日，共性在快速地進(jìn)展。因此，我們從上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問(wèn)題，做好每一次作業(yè)，甚至寫(xiě)好每一個(gè)字，參如好每一次活動(dòng)開(kāi)頭，大力提倡學(xué)生凡事做到“用心踏實(shí)，仔細(xì)認(rèn)真”。在以學(xué)生為本，充分敬重學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律的前提下，把德育本身的目標(biāo)與各學(xué)科教材所蘊(yùn)涵的德育因素，自然地、有機(jī)地、不顯痕跡地結(jié)合起來(lái)，使德育內(nèi)容在潛移默化的教學(xué)過(guò)程中，內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。這樣的責(zé)任感培育才能真正達(dá)到“潤(rùn)物

4、細(xì)無(wú)聲”的境界。二、教學(xué)相長(zhǎng)齊進(jìn)步在“大道至簡(jiǎn)，精微至大”的核心理念指導(dǎo)下，我明確了自己的訓(xùn)練方向要教會(huì)學(xué)生做人做事做學(xué)問(wèn)，只有如此，才能讓學(xué)生成人，成材，進(jìn)而成就將來(lái)。簡(jiǎn)言之，就是要先從教會(huì)學(xué)生做人的道理開(kāi)頭，進(jìn)而培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)這兩項(xiàng)工作落實(shí)到位時(shí)，才能為學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，才能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作：每帶一個(gè)新班，在第一次班會(huì)上我總是寫(xiě)下和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的誓言，不是嗎?我們的人格需要不斷完善，我的學(xué)問(wèn)需不斷增加，我們的訓(xùn)練理念更要與時(shí)俱進(jìn)。有一個(gè)叫張一小的同學(xué)，在來(lái)信中說(shuō)：“老師，你最讓我最感動(dòng)的是每天早讀時(shí)，我們?cè)诮淌依锢?/p>

5、讀，你在辦公室陪讀，你的行動(dòng)激勵(lì)著我們，不敢懈怠每分鐘?！痹囅胍粋€(gè)每天不學(xué)無(wú)術(shù)的老師，怎能要求學(xué)生，努力學(xué)習(xí);一個(gè)每天對(duì)工作敷衍塞責(zé)、不愛(ài)崗敬業(yè)的人，有何資格要求學(xué)生擔(dān)當(dāng)責(zé)任;一個(gè)沒(méi)有職業(yè)道德的老師，又何談培育品德高尚的學(xué)生!千萬(wàn)不要遺忘“身教重于言教”的千年古訓(xùn)。多年來(lái)，我始終忠實(shí)于訓(xùn)練事業(yè)，做一名合格的老師。工作中除了擔(dān)當(dāng)化學(xué)科外，同時(shí)始終擔(dān)當(dāng)九班級(jí)班主任，在20多年的訓(xùn)練生涯中，工作勤勉，教學(xué)成果出類拔萃，班級(jí)管理卓有成效。在領(lǐng)導(dǎo)眼里，我是能打硬仗、能打勝仗的好下屬;在同事眼里，我是講正氣、講團(tuán)結(jié)的好楷模;在學(xué)生眼里，我是深受大家敬重的精神導(dǎo)師。多年來(lái)，用自己的切實(shí)行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀班主

6、任的真正內(nèi)涵。 詳細(xì)來(lái)說(shuō)，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作：每帶一個(gè)新班，在第一次班會(huì)上我總是寫(xiě)下和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的誓言，不是嗎?我們的人格需要不斷完善，我的學(xué)問(wèn)需不斷增加，我們的訓(xùn)練理念更要與時(shí)俱進(jìn)。有一個(gè)叫張一小的同學(xué)，在來(lái)信中說(shuō)：“老師，你最讓我最感動(dòng)的是每天早讀時(shí)，我們?cè)诮淌依锢首x，你在辦公室陪讀，你的行動(dòng)激勵(lì)著我們，不敢懈怠每分鐘。”試想一個(gè)每天不學(xué)無(wú)術(shù)的老師，怎能要求學(xué)生，努力學(xué)習(xí);一個(gè)每天對(duì)工作敷衍塞責(zé)、不愛(ài)崗敬業(yè)的人，有何資格要求學(xué)生擔(dān)當(dāng)責(zé)任;一個(gè)沒(méi)有職業(yè)道德的老師，又何談培育品德高尚的學(xué)生!千萬(wàn)不要遺忘“身教重于言教”的千年古訓(xùn)。范文二本人李xx，女，中國(guó)共產(chǎn)黨員，生于198

7、5年，20xx年從事訓(xùn)練教學(xué)工作，本科學(xué)歷，助理講師。20xx年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)當(dāng)電子線路學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年獲?！皟?yōu)秀老師”稱號(hào)，公開(kāi)課多次評(píng)優(yōu)和論文多次匯編校刊。目前是學(xué)校12級(jí)工藝班，財(cái)會(huì)班，數(shù)控班計(jì)算機(jī)老師兼xx級(jí)工藝班班主任。在從事訓(xùn)練工作的6年中，我始終站在訓(xùn)練工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在思想上，作為一名人民老師，本人喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，始終堅(jiān)持貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持全都，愛(ài)崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全

8、都，表里如一。堅(jiān)持為人師表，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，工作中能以身作則，樂(lè)觀主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況。通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培育良

9、好的作業(yè)習(xí)慣。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效。使學(xué)生把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。在XX年3月的市學(xué)生技能大賽上，我輔導(dǎo)的鄭雪梅同學(xué)獲得了原理圖與pcb設(shè)計(jì)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，陳瀚峰同學(xué)獲得了原理圖與pcb設(shè)計(jì)項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)。在教研工作上，通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法。樂(lè)觀參與市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代訓(xùn)練的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。六年來(lái)，我在校內(nèi)開(kāi)了多堂公開(kāi)課，得到了校教研室、本組老師及各位聽(tīng)課

10、老師的全都好評(píng)。同時(shí)，我還樂(lè)觀指導(dǎo)新老師陳奇敏老師的電工基礎(chǔ)教學(xué)工作。20xx年xx月，我還參與了縣老師教學(xué)技能大賽，并獲得了專業(yè)組二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)，我努力專研教學(xué)，多次撰寫(xiě)專業(yè)論文發(fā)表在校級(jí)匯編上，與其他老師共同溝通探討。在班主任工作上，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)懷學(xué)生的座右銘。工作期間，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，樂(lè)觀與家長(zhǎng)協(xié)作。發(fā)覺(jué)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)作，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的教子方法，使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同步，共同培育好青少年一代。短暫的時(shí)間里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成果方面，本人在校、在縣都表現(xiàn)不俗，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門