2020小學(xué)三年級下冊科學(xué)科課件-《土壤的保護(hù)》｜人教版(38張)ppt課件

1、泥土的故事泥土的故事 一個叫做西沙群島的地方。西沙是一個沒有泥土的不毛一個叫做西沙群島的地方。西沙是一個沒有泥土的不毛之地。起初，長年駐守在島上的官兵，經(jīng)年累月吃不上之地。起初，長年駐守在島上的官兵，經(jīng)年累月吃不上蔬菜。壓縮餅干、罐頭食品，吃得他們惡心嘔吐，牙齦蔬菜。壓縮餅干、罐頭食品，吃得他們惡心嘔吐，牙齦出血。后來，駐島官兵想到了收集泥土的妙法，只要看出血。后來，駐島官兵想到了收集泥土的妙法，只要看見從陸地上島的人，就盯著人家的鞋底看，看鞋底上有見從陸地上島的人，就盯著人家的鞋底看，看鞋底上有沒有泥土。偶爾收集的泥土畢竟有限，于是，官兵只要沒有泥土。偶爾收集的泥土畢竟有限，于是，官兵只要休

2、假回島，就從千里之外的大陸運土，少則上百斤，多休假回島，就從千里之外的大陸運土，少則上百斤，多的千余斤。土運回后，細(xì)細(xì)地碾碎、鋪平，建起的千余斤。土運回后，細(xì)細(xì)地碾碎、鋪平，建起“人造人造菜園菜園”。運土上島成了歷屆官兵們生活中的頭等大事。運土上島成了歷屆官兵們生活中的頭等大事。為了從遙遠(yuǎn)的地方帶回那點泥土，他們費盡周折，手提為了從遙遠(yuǎn)的地方帶回那點泥土，他們費盡周折，手提肩負(fù)。泥土成了守島官兵們的奢侈和享受。西沙肩負(fù)。泥土成了守島官兵們的奢侈和享受。西沙“人造人造菜園菜園”的土壤中，不知流下了守島官兵們多少汗水和心的土壤中，不知流下了守島官兵們多少汗水和心血。血。小組討論小組討論 土壤為人類

3、提供了什么呢？土壤為人類提供了什么呢？土壤是人類的母親土壤是人類的母親 土壤土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了生存的棲息地，也為人類提物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料供了住所和制作物品的原料 土土壤是人類和動植物共同的家園。壤是人類和動植物共同的家園。說一說說一說 有哪些動植物及人類離不開土壤的有哪些動植物及人類離不開土壤的事例？事例？植物生長植物生長北方窯洞北方窯洞鼴（鼴（yn）鼠的家）鼠的家制作陶器制作陶器我知道的動植物及人類離不開土壤的事例我知道的動植物及人類離不開土壤的事例 （1 1）植物生長）植物生長 （2 2）北方窯洞）北方

4、窯洞 （3 3）鼴鼠的家）鼴鼠的家 （4 4）制作陶器）制作陶器 （5 5）土壤里生長的糧食、瓜果、蔬菜可供人）土壤里生長的糧食、瓜果、蔬菜可供人類食用。類食用。 （6 6）土壤里生長的棉花可供人類作紡織材料。）土壤里生長的棉花可供人類作紡織材料。 （7 7）土壤里生長的樹木可供人類作建筑材料、）土壤里生長的樹木可供人類作建筑材料、家具材料、燃料等。家具材料、燃料等。任選五個填寫在課本任選五個填寫在課本6565頁記錄表頁記錄表自然界中陸生植物的生長一般離不開土壤自然界中陸生植物的生長一般離不開土壤,許許多動物和微生物也生活在土壤里，土壤對多動物和微生物也生活在土壤里，土壤對于人類生存至關(guān)重要，

5、但如此重要的土壤于人類生存至關(guān)重要，但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何呢？資源現(xiàn)狀又如何呢？在陸地中，除了湖泊、河流、裸露巖石外，在陸地中，除了湖泊、河流、裸露巖石外，有土壤覆蓋的土地就更少有土壤覆蓋的土地就更少 下列是世界下列是世界陸地面積陸地面積和和耕地面積耕地面積的模型，根據(jù)的模型，根據(jù)這兩個模型，你可獲得那些信息？這兩個模型，你可獲得那些信息？ 結(jié)論：結(jié)論： 世界上，陸地面積占總面積的世界上，陸地面積占總面積的29%，而可耕種的土地只占陸地面積的而可耕種的土地只占陸地面積的11%，所以世界，所以世界上土壤資源非常缺乏上土壤資源非常缺乏人們的這些行為會破壞土壤嗎？人們的這些行為會破壞土壤嗎？

6、 洗潔劑等洗潔劑對植物的影響 廢舊干電池對植物的影響 水土流失 土壤侵蝕 亂丟垃圾 開山毀林 噴灑農(nóng)藥廢電池扔到草地上廢電池扔到草地上哇，好嚴(yán)重！ 一節(jié)一節(jié)1號電池爛在地里，能號電池爛在地里，能使使1平方米的土壤永久失去利平方米的土壤永久失去利用價值。用價值。亂扔垃圾亂扔垃圾 塑料垃圾被填埋在土壤中，降低塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性，同時也阻礙了植物了土壤的透氣性，同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用。利用。開山毀林開山毀林水土流失水土流失西北沙漠西北沙漠霧霾酸雨雨霏霏 霏霏我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢

7、？多植樹造林，做多植樹造林，做“護(hù)綠小隊護(hù)綠小隊”隊員；隊員；盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，減少盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，減少白色污染；白色污染；成立環(huán)保宣傳小組，在校園內(nèi)宣傳，到社成立環(huán)保宣傳小組，在校園內(nèi)宣傳，到社會上宣傳，到家庭中宣傳；等等。會上宣傳，到家庭中宣傳；等等。我們的土壤媽媽我們的土壤媽媽作者：高士其作者：高士其 我們的土壤媽媽我們的土壤媽媽 是地球工廠的女工。是地球工廠的女工。 在大自然的建設(shè)計劃中，在大自然的建設(shè)計劃中， 她擔(dān)負(fù)幾個部門最重要的工作。她擔(dān)負(fù)幾個部門最重要的工作。 她保管著礦物、植物和動物，她保管著礦物、植物和動物， 還有肉眼看不見的微生物；還有肉眼看

8、不見的微生物； 她改造物質(zhì)，發(fā)展生命，她改造物質(zhì)，發(fā)展生命， 經(jīng)營著無機和有機經(jīng)營著無機和有機 兩大世界的巨大工程。兩大世界的巨大工程。 她住在地球表面的第一層，她住在地球表面的第一層， 由幾寸到幾尺的深度，由幾寸到幾尺的深度， 都是她的工作區(qū)。都是她的工作區(qū)。 她的下面有水道，她的下面有水道， 水道的下面是牢不可破的地殼水道的下面是牢不可破的地殼 她是礦物商店的店員。她是礦物商店的店員。 在她雜色的柜臺上，在她雜色的柜臺上， 陳列著各種的小石子和細(xì)沙，陳列著各種的小石子和細(xì)沙， 都是由暴風(fēng)雨帶來的，都是由暴風(fēng)雨帶來的， 從高山的崖石上沖洗下來的。從高山的崖石上沖洗下來的。 他是植物的助產(chǎn)士。

9、他是植物的助產(chǎn)士。 在她溫暖的懷抱里，在她溫暖的懷抱里， 開放著所有的嫩芽和綠葉，開放著所有的嫩芽和綠葉， 搖擺著各色的花朵和果實，搖擺著各色的花朵和果實， 根和她緊密地?fù)肀?。根和她緊密地?fù)肀А?她是動物的保姆。她是動物的保姆。 在她平坦的搖床上，在她平坦的搖床上， 蹦跳著青蛙和老鼠，蹦跳著青蛙和老鼠， 游行著螞蟻和蚯蚓，游行著螞蟻和蚯蚓， 蜷伏著蛹和寄生蟲。蜷伏著蛹和寄生蟲。 她是微生物的培養(yǎng)者。她是微生物的培養(yǎng)者。 在她黑暗的保溫箱里，在她黑暗的保溫箱里， 微生物迅速地繁殖著；微生物迅速地繁殖著； 它們進(jìn)行著化解蛋白質(zhì)的工作，它們進(jìn)行著化解蛋白質(zhì)的工作， 它們進(jìn)行著制造植物肥料的工作。它們

10、進(jìn)行著制造植物肥料的工作。 我們的土壤媽媽，我們的土壤媽媽， 象地球的肺。象地球的肺。 她會吸進(jìn)氧氣，她會吸進(jìn)氧氣， 她會呼出二氧化碳；她會呼出二氧化碳； 有時還會呼出阿摩尼亞。有時還會呼出阿摩尼亞。 她又象地球的胃，她又象地球的胃， 她會消化有機物。她會消化有機物。 地球上所有的腐物，地球上所有的腐物， 幾千年人和獸的尸體，幾千年人和獸的尸體， 都由她慢慢地侵蝕。都由她慢慢地侵蝕。 她又象地球的肝。她又象地球的肝。 毒質(zhì)碰著她就會被分解，毒質(zhì)碰著她就會被分解， 臭味碰著她就會被吮吸，臭味碰著她就會被吮吸， 病菌碰著她就會被淘汰，病菌碰著她就會被淘汰， 使傳染病停止了蔓延。使傳染病停止了蔓延。

11、 我們的土壤媽媽，我們的土壤媽媽， 同水有深厚的感情！同水有深厚的感情！ 她有多孔性和滲透性她有多孔性和滲透性 她象海綿一樣，她象海綿一樣， 能夠盡量吸收水。能夠盡量吸收水。 我們的土壤媽媽，我們的土壤媽媽， 同太陽有親密的友誼！同太陽有親密的友誼！ 她能夠接受太陽的熱；她能夠接受太陽的熱； 當(dāng)黃昏來到的時候，當(dāng)黃昏來到的時候， 又把它發(fā)散出來。又把它發(fā)散出來。 氣候也會影響她的健康。氣候也會影響她的健康。 冰雪的冬天，冰雪的冬天， 把她凍壞了；把她凍壞了； 快樂的春天，快樂的春天， 把她解放了。把她解放了。 在城市，有數(shù)不盡的垃圾堆，在城市，有數(shù)不盡的垃圾堆， 都要經(jīng)過她的改造，都要經(jīng)過她的改造， 才能變成美好的肥料。才能變成美好的肥料。 我們的土壤媽媽，我們的土壤媽媽， 完成了清潔隊員未了的工作。完成了清潔隊員未