2021年大學畢業(yè)生畢業(yè)前教育實習報告-

1、高品質(zhì)文檔2021年大學畢業(yè)生畢業(yè)前教育實習報告實習內(nèi)容：訓練教學實習、班主任實習實習單位：樂安第一中學實習時間： 2021年3月9日4月7日專 業(yè)：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 班級班級：05級數(shù)學（2）班一、實習目的實習是高校訓練最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實踐問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高訓練教學質(zhì)量，培育合格人才累閱歷，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備二、

2、實習內(nèi)容難忘的2021剛剛過去，向往著2021，我迎來了我的第一件大事實習。2月9日我就踏進了實習學校樂安第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那里讀書，哪里培育了我，走在校內(nèi)有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的老師和班主任而擔憂，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。上學期我就和以前的數(shù)學老師聯(lián)系好了，他也很興奮答應(yīng)情愿帶領(lǐng)我進行實習，在此也向朱明生老師表示感謝。我將實習時間定為四周：第一周（2月9日2月15日）主要實習內(nèi)容聽課、熟識教材、了解實習班級的基本狀況。后三周重點放在講課和班級管理。先介紹一下指導老師及班級狀況：朱明生老師，男，畢業(yè)于撫州師專，后畢業(yè)于

3、江西師范高校數(shù)學系，從教數(shù)學20年有余。現(xiàn)教班級：高一（1）班（試驗班）數(shù)學老師高一（6）班（優(yōu)化班）數(shù)學老師兼班主任高二（12）班（文科班）數(shù)學老師教學風格：讓學生在輕松的氛圍中學習數(shù)學，思維很快，方法多樣獨特，注意解題技巧。1、我的教學實習內(nèi)容主要是以下三方面：、聽課聽取教學閱歷豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們溝通，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一班級組聽取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講 “排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下分別求下列要求

4、的排列數(shù)（1）6名學生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人（2）6名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾（3）從6名同學中選4名參與4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒（4）6名學生排成一排，甲乙必需相鄰（5）6名學生排成一排，甲乙必需不相鄰講解：（1）多排變單排法：（2）元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先間接法：（3）間接法：分類原理（按第四棒位置優(yōu)先法）:甲跑第四棒（一舉兩得）甲不跑第四棒 (包括甲不跑的狀況)（4）相鄰捆綁法(5)不相鄰插空法歸納總結(jié)，達到舉例的效果。、講課講課是實習最重要的內(nèi)容，是熬煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要認真鉆研教材，仔細備課。在

5、這個階段老師要思索怎樣引導學生，怎樣支配教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的力量，因為有很多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的樂觀性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將學問點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新學問的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習愛好。再如管理課堂紀律，排解外界干擾，將學生的留意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應(yīng)熬煉和具備的應(yīng)變力量，只有管理好課堂，講課才能達到效果。在實習期間，我上了一些新授課，習題課。每次上課前，特殊是上課前我都會去和朱老師爭論教案，盼望他指出不妥的地方，盡量削減在課堂上犯錯。如在講挨次結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)時，第

6、一要講清算法框圖例題講解：課堂練習：作業(yè)布置：板書設(shè)計：另外，我還批改了作業(yè)，在批改作業(yè)中熟悉到要對學生負責，不能只對答案，這就要求老師在批改作業(yè)時要自己做一遍，熟識方法，這樣才能發(fā)覺作業(yè)中的問題。2、班主任實習主要以下幾方面、了解班級狀況實習開頭，我向原班主任朱老師了解班級狀況，例如住校生，走讀生狀況，個別學生家庭狀況，月考排名狀況，學習狀況。每天早上7點到班上帶領(lǐng)他們晨讀及早讀，下午第四節(jié)課輔導他們不懂的地方，晚上上晚自習前到班上看一下學生是否到齊，假如有晚自習，上晚自習，在班上答疑。找學生談心了解他們最近的狀況。協(xié)作其它任科老師完成教學任務(wù)。、開展班級活動實習階段，我開展的活動主要有“主

7、題班會”“新學期、新面貌”“大掃除”在主題班會上分析了過去一學期的事，表揚了一些同學，同時也指出了一些不足，盼望他們改進，展望了新學期.” 新學期、新面貌”班會上讓學生談?wù)勛约哼^年時的興奮事，在新學期有什么準備，為自己的目標努力。三、實習總結(jié)通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。在訓練教學和班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛

8、，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。體會做老師的味道。在教學方面，老師不僅要知道怎么傳授新學問，還要有管理課堂紀律，處理突發(fā)大事的力量；也要有團隊合作的精神，與其它老師溝通意見，相互學習。另外，老師在學生面前要起一個模范作用，因此，作為老師要時刻留意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表。在管理班級方面，老師要對班級狀況有個整體的把握避開造成對學生的偏見，也要對特別學生賜予多一點關(guān)愛，讓學生感受身處在一個暖和的大家庭中，當然作為班主任肯定要有責任心。雖然做班主任比較辛苦，但班主任工作也是一門課程，可以從中學到許多東西，

9、為自己的生活添顏色。這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師朱老師，同時還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學！通過這次實習，我也熟悉到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要連續(xù)學習。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有切身體驗過，才意識到自己的不足。我會在今后的學習和工作中加以改進，我會更加端正自己的態(tài)度