2021年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告【精品】-

1、高品質(zhì)文檔2021年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告【精品】這次暑期”三下鄉(xiāng)”與以往不同的是，在宣揚學(xué)習(xí)”兩學(xué)一做表”方面又有了創(chuàng)新。下面是整理的關(guān)于2021年高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告，歡迎閱讀參考!2021年高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文一在由中宣部、訓(xùn)練部、團中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”活動走過5年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋高校工程學(xué)院暑期”三下鄉(xiāng)”隊伍的一員，于20XX年7月23日，來到平度市崔家集周家村參與立時五天的”三下鄉(xiāng)”活動。這是一個遠近著名的模范村，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機，大

2、力進展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在制造巨大經(jīng)濟效益的同時，村民的精神面貌也令人欣賞，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好，無刑事案件發(fā)生，。村兩委工作仔細負責(zé)，心系村民，重視訓(xùn)練。村辦學(xué)校也村里及四周村莊的適齡兒童供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)條件。為此，周家村贏得了”青島市文明村莊”、”青島市文明標(biāo)兵”、”青島市先進基層黨組織”、”青島市模范村委會”等多項稱號。到這樣一個”模范村”開展”三下鄉(xiāng)”活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和學(xué)問優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟進展和訓(xùn)練作出自己的貢獻;學(xué)習(xí)和宣揚”三個代表”的思想，親身體驗”三個代表”重要思想的深刻含義;樂

3、觀向廣闊人民學(xué)習(xí)，在社會實踐中檢驗自己，完善自我。一、 送科技文化下鄉(xiāng)為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣揚材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息，通過它們，開闊了村民的視野，也宣揚了”三個代表”的思想。我們還為村民義務(wù)修理家用電器，供應(yīng)法律詢問和解決各種問題。雖然我們所能供應(yīng)的東西是有限的，但究竟把科技春風(fēng)帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。作為本次”三下鄉(xiāng)”活動的重頭戲，我們還在周家村學(xué)校開辦了學(xué)校生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機四個輔導(dǎo)班共計50余名學(xué)校生、學(xué)校生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難

4、問題，還樂觀地給大家講歷史故事，上書法課，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學(xué)們進行人生觀訓(xùn)練和愛國主義訓(xùn)練，訓(xùn)練他們明確學(xué)習(xí)目的，從小樹立遠大抱負，緊記”三個代表”重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友情，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開展籃球、足球、乒乓球等體育競賽，為他們播放科普電影及動畫片等。在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻，而且也學(xué)習(xí)、體會到了”三個代表”重要思想，從而對”三個代表”有了更深的熟悉。二、 了解農(nóng)村實際狀況，提高自身素

5、養(yǎng)。對”三個代表”進行實踐服務(wù)是對”三下鄉(xiāng)”活動的深化和創(chuàng)新的實踐”三個代表”重要思想，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情民意，加深對”三個代表”的理解。我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前始終改革開放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)受告知我們沒有黨，廣闊老百姓就不能翻身做仆人，沒有黨，廣闊人民就不能走上致富道路。 我們在于基層黨員干部的座談會上，我們了解了周家村的基本狀況，村里農(nóng)夫主要靠種植果樹和制種致富。由于本村人多地少，他們大力進展高效農(nóng)業(yè)，種植了200畝種子，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟效益，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹，去年又種植了

6、1000棵，按每棵柿子樹收入200元計算，去年僅柿子樹一項，全村就收入了40多萬元。周家村取得的成就，多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會)的領(lǐng)導(dǎo)。他們利用改革開放的良機，樂觀采納新技術(shù)，開拓市場。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民，到處為百姓謀利益，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停留在種植上，而農(nóng)村經(jīng)濟要想進展，必需上項目，深加工，辦企業(yè)，走出去。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭。我們也樂觀為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣揚周家村，提高周家村的知名度，以便更好地引進外資，引進人才。我們還對村里部分村民進行了農(nóng)夫生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟、訓(xùn)練觀念問卷調(diào)查。通過這些問卷調(diào)查，我們發(fā)覺，農(nóng)村經(jīng)

7、濟收入顯著提高，村民也更加關(guān)懷社會，關(guān)懷國家，村民的各項意識都呈現(xiàn)出良好的進展態(tài)勢。村民越來越重視自身及下一代的文化素養(yǎng)的提高?？傊磺卸急砻鞲母镩_放以來，農(nóng)村兩個文明建設(shè)取得了顯著的成果，這是與黨的”三個代表”重要思想密不行分的。三、本次”三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)這次暑期”三下鄉(xiāng)”與以往不同的是，在宣揚學(xué)習(xí)”三個代表”方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會到，開展”三下鄉(xiāng)”活動和實踐”三個代表”有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動了先進生產(chǎn)力，文化下鄉(xiāng)傳播了先進文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實、好事。以前總覺得”三個代表”只是報紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西，經(jīng)過實踐活動，讓我們對”三個代表”重要思

8、想有了深刻熟悉，受到了最直接、最現(xiàn)實的思想訓(xùn)練。通過”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高了社會適應(yīng)力量和運用學(xué)問解決實際問題的力量，增加了責(zé)任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了糊涂的定位，不僅發(fā)覺了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和抱負的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)?？傊?，我以為這是一條在社會實踐中熬煉成才的好途徑，是支持農(nóng)村改革，進展和維護穩(wěn)定的好方法，也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式。2021年高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文二轉(zhuǎn)瞬間，一個酷熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的

9、假期里多了一份沉沉的充實.在這個暑假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標(biāo)我為自己找了兩份工作.周一到周五給一個學(xué)校畢業(yè)的女生進行上學(xué)校前的功課連接,周末在世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣揚單.暑假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個熬煉自己的力量同時體現(xiàn)自身價值的機會.于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多最熟識的生疏稱謂經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了從前的躲避與羞怯有人說老師是太陽

10、底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈第一堂課第一次認(rèn)仔細真的給別人上課,除了緊急還是緊急,心中忐忑擔(dān)心始終懷疑自己是否能勝任一個老師的職責(zé),擔(dān)憂自己的學(xué)問不夠是否會影響這個孩子的學(xué)習(xí).可當(dāng)我坐在桌前面對一雙滿懷盼望的雙眼時,才發(fā)覺我所想的一切,擔(dān)憂的一切都是多余的.我的責(zé)任就是陪著這個孩子一起學(xué)習(xí),一同努力進步.很快,我了解著這個孩子的一些狀況,她今年學(xué)校畢業(yè),被分入武漢人民中學(xué),這不算是一個好的學(xué)校,家長只盼望她能在入學(xué)時的考試中考好,從而分入一個好的班級.而

11、這個孩子的成果平平,因此我打算給她上初一的內(nèi)容.數(shù)學(xué)重點在第一章正負數(shù),語文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí),而英語,因為她學(xué)校從沒有學(xué)習(xí)過,因此打算從最基礎(chǔ)的二十六個字母開頭進入初步學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)支配針對上述狀況，我為該生制定了一個“夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)方案：第一階段“夯實基礎(chǔ)”正負數(shù)的加減乘除運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：例：正負數(shù)的加減運算 1+(-4)= -1+5= 1-(-19)=2+(-15)= 125-136= -14+(-158)=-(-18)+12= 57-(+26)=正負數(shù)的乘除運算 12×(-6)= -14×15= 125÷(-5)

12、=-5×(-8)= 5×0= -15÷(-3)=15×(-9)= 0÷(-29)=通過也許一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習(xí)后，該生計算的速度和精確度都達到了令人滿足的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順當(dāng)?shù)倪M行下去。第二階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，正負數(shù)的加減乘除運算在

13、教其運算規(guī)章及少量練習(xí)后，正負數(shù)的加減運算無論口算、筆算都顯得較為輕松;正負數(shù)的乘除運算口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一簡單消失的毛病就是在計算中由于馬虎而忽視正負號。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么學(xué)問性的障礙了。然而，該生卻在“實際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個過程中費時費勁最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是：對語言文字的表達理解不足;對數(shù)量關(guān)系分析不精確;遷移力量較差。在解決這個問題時仍舊本著“由淺及深、循序漸進”的原則。分別的日子轉(zhuǎn)瞬她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，以前的疑難問題基本得到了解

14、決。這就是我家教的效果。他的父母很感謝我這段時間對她的關(guān)心，要我不定期地給她打電話來督促她。我會堅持這樣做下去。家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受.我以為，假如說家教培育了我的急躁與寬容，關(guān)懷與責(zé)任，那么在藥店實習(xí)的閱歷更讓我懂得了在殘酷的顯示競爭中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能珍貴。而這些將是我在踏入社會后需永久牢記的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。急躁，寬容，關(guān)懷，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)當(dāng)是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實我的第二份工作是在周末不用上家教的時間去世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣揚單.現(xiàn)將此次實踐活動的有

15、關(guān)狀況報告于下:暑假期間，我有幸在此得到一個社會實踐的機會。我的工作是做促銷員，時間為每周末的兩天.周六早上根據(jù)商定的時間準(zhǔn)時到武漢市第一醫(yī)院旁的電子市場領(lǐng)取所要派發(fā)的宣揚單.我此次的工作就是在世貿(mào)廣場為諾亞舟學(xué)習(xí)機做宣揚活動。手里拿上厚厚一疊介紹諾亞舟學(xué)習(xí)機的宣揚單，就這樣拉開本次社會實踐的序幕。發(fā)傳單，很多人認(rèn)為這是一項極為簡潔的事情。的確，這種說法有道理。但是，它也不是一件簡潔的事。因為，并不是每個人都情愿你遞給他的那張宣揚單，而且大多數(shù)人也不會認(rèn)真看你發(fā)給他的張在他們眼中被視為是“廢紙”的廣告宣揚單。我的工作也不僅只限于此，必要的時候我們還需要舉著我們的宣揚牌四處走走，增加影響力。幾天下來，雖然很累，但讓我們感到很充實，因為我們從中體會到勞動的歡樂并且樂觀向社會邁進去一步?；蛟S有了這次的體驗，會使我們在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一個生疏人。人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種歡樂，高校生打工，對整個高校生活來說就像在一潭安靜或吵鬧的水中放一尾魚兒。它可以給安靜的水面帶來水花的激情，它可以使吵鬧的污水漸漸趨于澄清。因為學(xué)分制的敏捷性，給打工供應(yīng)了一個很好的作為校內(nèi)生活的補充的機會。打工