2021年金工實(shí)習(xí)報(bào)告_4-

1、高品質(zhì)文檔2021年金工實(shí)習(xí)報(bào)告以后的路途中，我會記得前幾天我參與的實(shí)習(xí)的，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多。參與社會實(shí)習(xí)是我早就想好的事情了，因?yàn)槲蚁胗H身到工廠中參與一下實(shí)習(xí)，感受一下勞動最光榮的感覺，不過我知道，光有想法不行，還要投諸到實(shí)踐中去。因此我很早的就聯(lián)系好了工廠，他們是答應(yīng)了我的實(shí)習(xí)要求。金工實(shí)習(xí)，又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的先修課，是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。實(shí)習(xí)的十天中，我們做了鍛壓，汽車，表面處理，ca

2、d快速成型，磨具設(shè)計(jì)，車工，鉗工，電火花，工業(yè)掌握，線切割。十天的時(shí)間，每天都有新的課程，不行能讓我們快速把握這門課程。但是，初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用，以及基本的使用方法，對于我們是有很大的用處的。尤其當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，高校生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)非常普遍的問題，聘請會上排上兩個(gè)小時(shí)投一份簡歷已經(jīng)不是稀奇事，于是，要在這么多應(yīng)聘者中脫穎而出，就必需具備肯定的力量，鋁板而我們高校生通常實(shí)踐少，學(xué)理論多，如何把書本學(xué)問應(yīng)用在實(shí)踐之中呢？金工實(shí)習(xí)就給了我們一個(gè)很好的渠道。首先，金工實(shí)習(xí)聘請了特地在工廠工作的嫻熟工人，他們的閱歷豐富，能夠賜予我們許多書本上無法學(xué)到的學(xué)問，再次，高校生對于機(jī)械方面理論學(xué)問很豐富，

3、但是實(shí)踐方面卻是盲區(qū)，經(jīng)過老師們的具體教育，可以有效避開平安事故。同時(shí)，金工實(shí)習(xí)也給我們多方面的進(jìn)展開拓了途徑，比如我們是學(xué)習(xí)通信與電子工程的，但是我們可以看到許多我們專業(yè)的人才出去卻不肯定做這方面工作，有可能往程序設(shè)計(jì)、機(jī)械制造方面進(jìn)展，而通過金工實(shí)習(xí)，你會對機(jī)械生產(chǎn)方面產(chǎn)生深厚的愛好，繼而向這方面進(jìn)展。鋁板根據(jù)教學(xué)方案，我們學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，雖然只用短短的十天實(shí)習(xí)時(shí)間，但是卻讓我們懂得了許多書本上無法學(xué)到的學(xué)問，豐富了我們的視野，熬煉了我們的實(shí)際操作和動手力量?；蛟S對于某些同學(xué)來說，金工實(shí)習(xí)很辛苦，但是對于我來說，我覺得金工實(shí)習(xí)布滿了樂趣，就算是非常辛苦的鉗工實(shí)習(xí)，當(dāng)我磨出一個(gè)

4、螺母的也許外形時(shí)，感覺到的只是由衷的成就感，雖然做的很不好看。我們第一天的工作是鍛壓，鍛壓是鍛造和沖壓的合稱,是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模具對坯料施加壓力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得所需外形和尺寸的制件的成形加工方法。因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)工作只有半天，所以我們的目標(biāo)就是吧塊六棱柱敲打成長方體。對于師傅們來說這應(yīng)當(dāng)是家常便飯了，但是我們從未接觸過，看著重錘落下來總是擔(dān)憂鐵塊會不會飛出來，而且重錘落下來的時(shí)候地板會震驚，而我的心也跟著震驚。說是這樣說，做的時(shí)候還是不能害怕，夾著鐵塊要留意看看鐵塊是不是放正了，重錘每敲打一下都要擺正鐵塊的位置，先在正面敲打然后一次是側(cè)面和頂面，方法挺簡潔但是挺

5、耗時(shí)間的，每次敲打完畢都要把鐵塊放回爐子重新加熱三非常鐘,3jj4立體發(fā)光字的制作難度在哪里 。然后總共要敲打四個(gè)回合。我們組雖然都很盡力，但是鐵塊的外形卻不是我們盼望的那樣。第三天做的是表面處理，表面處理的目的是滿意產(chǎn)品的耐蝕性、耐磨性、裝飾或其他特種功能要求。我認(rèn)為表面處理是金工實(shí)習(xí)里特別好玩的工作。我們的工作就是在一塊鋁板上面刻上我們設(shè)計(jì)好的圖案，感覺就是在設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)品。但是這個(gè)藝術(shù)品的誕生過程卻很繁瑣，首先是要對鋁板進(jìn)行表面除油處理，把鋁板放進(jìn)氫氧化鈉里面兩分鐘，然后拿出來清洗，然后把鋁板放進(jìn)硝酸里面，再次取出清洗，接著放進(jìn)硫酸里通電，叫做陽極氧化，再取出清洗，以后就可以對鋁板進(jìn)行上

6、色處理了，我給我的鋁板上了橙色，染色時(shí)間也許為五分鐘，再次清洗之后用電吹風(fēng)吹干表面水分，然后上蠟，在鋁板表面涂上一層勻稱的蠟后就可以作圖了，我給我的鋁板上畫了一把吉他，因?yàn)槲冶容^喜愛音樂，背后則是黃家駒“真的愛你”的歌詞，作圖以后用竹簽挑去表面的蠟，就可以拿進(jìn)氫氧化鈉里面腐蝕了，腐蝕的時(shí)間大約是五分鐘，要看詳細(xì)狀況，觀看到鋁板的腐蝕痕跡凹陷下去就差不多了，然后取出清洗，接著再放進(jìn)硝酸里面除掉表面的氫氧化鋁，鋁板上被腐蝕的地方就會呈現(xiàn)光亮的銀白色，而被蠟掩蓋的地方仍舊保持原有顏色，將鋁板表面的蠟用電吹風(fēng)去掉就完成大部分了，假如愿意的話還可以用有機(jī)玻璃對鋁板進(jìn)行裝飾，雖然累了一天,鋁板，可鋁板是能

7、夠帶回自己制作的一件工藝品，感覺還是很不錯的。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，鋁板使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的?？傮w來說我們實(shí)習(xí)的日子設(shè)計(jì)占了很大一部分，鋁板比如cad快速成型和磨具設(shè)計(jì)，以及線切割等都是，具有很強(qiáng)的制造力量的同學(xué)總能在這里發(fā)揮出他們的聰慧才智。對于其他同學(xué)來說同樣是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會，究竟我們以后的工作主要都是創(chuàng)新，而不是簡潔的復(fù)制別人的東西，有自己的想法，有新意，而且能夠得到大家的認(rèn)同，那么你設(shè)計(jì)出來的東西就有了生命力，金工實(shí)習(xí)教會我們要更懂得制造。這一次實(shí)習(xí)中，對我的激發(fā)很大，總的來說，我并沒有學(xué)到太