愛惜糧食主題班會(huì)教案

1、愛惜糧食主題班會(huì)教案愛惜糧食主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1 、懂得節(jié)約糧食的重要性。2 、懂得節(jié)約糧食要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。3 、從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：懂得節(jié)約糧食要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。 從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)情分析本班學(xué)生總體來說比較活潑、機(jī)靈，待人接物比較 有禮貌，大部分學(xué)生都能按照老師說的來做，比較節(jié)約 糧食，不挑食不浪費(fèi)，但是有個(gè)別的學(xué)生做的還是不夠 好，沒有節(jié)約意識(shí)，而且據(jù)家長(zhǎng)反映，現(xiàn)在生活都不錯(cuò)， 對(duì)待孩子更是不能虧待，所以在家時(shí)學(xué)生并不能像在學(xué) 校一樣節(jié)約食物，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣至關(guān)重要。教師準(zhǔn)備：1. 與學(xué)生良好的溝通。2. 多媒體課件制作。3. 圖片，歌曲的

2、收集整理。4. 學(xué)生準(zhǔn)備：積極配合老師。教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入。1 、出示課件，提問孩子們你們知道老師來自于哪所 學(xué)校嗎？簡(jiǎn)單介紹和平小學(xué)坐落于法庫(kù)的東邊，離你們并不遠(yuǎn)，老師歡迎你們來做 客。接下來展示我們班級(jí)的三位學(xué)生，他們也想和你們 交朋友，并要求學(xué)生認(rèn)真觀察這三位學(xué)生拿的卡片，說 出他們都是什么。給小麥谷子玉米起一個(gè)統(tǒng)一的名字： 糧食（板書）。2 、教師拿出準(zhǔn)備好的塑料袋，塑料袋里裝的是米飯， 問：“同學(xué)們，看老師手里拿的是什么？對(duì)，這是老師從餐廳的桌子上撿來的，你 們知道它是由什么生產(chǎn)出來的嗎？大家說這米飯?jiān)摬辉?扔？為什么？請(qǐng)同學(xué)們先來看介紹設(shè)計(jì)意圖：以身邊的 生活實(shí)例入手，有助于

3、吸引學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積 極性，并且可以為主題做鋪墊。（過渡：大家看到了吧，糧食來之不易 （板書） 粒米飯，要經(jīng)過許多道工序才做成，浸透了多少勞動(dòng)者 的心血，我們沒有理由把它扔掉?？吹竭@里不禁讓老師 想起一首古詩(shī)，你們猜猜是什么？）二、出示古詩(shī) 憫農(nóng) ：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1 、集體朗讀。2 、說說從這首詩(shī)中讀懂了什么？設(shè)計(jì)意圖：這首詩(shī)是最具代表性，而且也是學(xué)生最 熟悉的，學(xué)生很容易就能回答所提問題，便于學(xué)生接受。（過渡：勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我 們應(yīng)該加以繼承和發(fā)揚(yáng)。在我們的生活中聽到過很多節(jié) 約糧食的故事，現(xiàn)在不妨請(qǐng)同學(xué)們來向大家介紹一兩個(gè)。三、

4、名人節(jié)儉故事1 、學(xué)生介紹課前收集到得故事。2 、老師介紹一位名人節(jié)儉的故事。設(shè)計(jì)意圖：通過名人的模范作用，讓學(xué)生們意識(shí)到 勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)該效仿。四、（過渡：雖然勤儉節(jié)約是從古到今一直吟誦的美德， 但對(duì)于當(dāng)今生活越來越好的人們來說，生活中還是有很 多的浪費(fèi)現(xiàn)象，這是老師從我們學(xué)校食堂帶來的圖片） 出示食堂圖片，感悟浪費(fèi)現(xiàn)象無所不在。1 、學(xué)生談看后的感悟。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可能意識(shí)不到浪費(fèi)現(xiàn)象在我們生活 中無時(shí)不在，出示學(xué)生身邊的案例，引起學(xué)生的共鳴。 （過渡：老師相信咱們班的學(xué)生都是愛惜糧食的好孩子， 作為糧食的它，也有話要說，我們一起來看一看。）五、播放視頻（米飯的自白）（過渡：

5、小朋友們，你們會(huì)浪費(fèi)他們嗎？老師相信我們一定會(huì)愛惜他們的，眾所周知，我國(guó)是人口大國(guó)，資源分布并不均勻，我們的生活處于這樣的水平，那么 讓我們來看看貧困地區(qū)人民的生活狀況）六、了解國(guó)情和民情，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)。1 、貧困地區(qū)人民的生活狀況。（圖片、視頻出示）2 、學(xué)生談一談，你都是怎樣對(duì)待糧食的 ?板書：粒 粒糧食要愛惜。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解到，雖然我們的生活變的越 來越好了，可是還有很多祖國(guó)同胞并未脫離貧困，我們 浪費(fèi)的東西對(duì)于他們?nèi)匀皇强释麚碛械?，喚起學(xué)生心靈 深處的情感。六、明辨是非，指導(dǎo)行為1 、過渡：生活中處處可節(jié)儉，生活中處處需節(jié)儉。尤其在我國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的國(guó)家顯得至關(guān)重要。而 現(xiàn)實(shí)

6、情況卻是怎樣的呢？2 、學(xué)生說說在現(xiàn)實(shí)生活看到的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。課件 配合出示這幾年餐桌上浪費(fèi)的圖片。3 、以后你再看到這樣的現(xiàn)象，你會(huì)怎么做呢？為節(jié) 約出“金點(diǎn)子”。4 、小組活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句宣傳節(jié)約糧食的標(biāo)語，并要 求把它貼在我們家里的餐桌上。5 、全體學(xué)生簽下節(jié)約糧食的倡議書設(shè)計(jì)意圖：將節(jié)儉深入到生活，并感染著每一位身 邊的人，讓大家都能懂得勤儉節(jié)約的重要性。七、兒歌激勵(lì)導(dǎo)行1 、教師贈(zèng)言。同學(xué)們，節(jié)約糧食很重要，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德更 為重要。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出 富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié) 下智慧的果。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起， 在我們的周圍形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的 良好氛圍，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種 精神。最后，讓我們?cè)谝皇赘柚薪Y(jié)束本