愛蓮說對(duì)比閱讀(精選含答案)

1、甲水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不 染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛， 同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ü?jié)選自周敦頤愛蓮說）乙自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其勁葉既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄飄之 態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié) 實(shí)，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則 有花荷葉之清香，

2、荷花之異馥，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，皆并 列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。 是芙蕖者也，無一時(shí)一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。（節(jié)選自李漁閑情偶寄）注釋荷錢：指初生的小荷葉。勁葉：指長大了的荷葉。菡萏：未開的荷花。異馥：異香。 芙渠：荷花。1 解釋下面句子中加點(diǎn)的字。（2分）不蔓不枝（）陶后鮮有聞（）不至白露為霜，而能事不已（）此皆言其可目者也（）2下列文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)鬆分）A 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B 溪深而魚肥C 乃記之而去D 呼

3、爾而與之3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。無一時(shí)一刻，不適耳目之觀。4.甲、乙兩個(gè)文段的主要意思各是什么？（3分）12甲文：乙文：甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請(qǐng) 用簡潔的語言分析。（3分）（二）閱讀選文，回答下列問題【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而 不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤愛蓮說【乙】松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識(shí)。無地勢(shì)以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗， 直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，

4、據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱 節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知 落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子 之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋； 流形入夢(mèng)，十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯。一一李紳寒松賦 注釋：芊眠：茂密狀。捎云蔽景：意為與景物相掩映。盤簿：牢固狀。玄黃：指大自然的變化 葉：相合。?。焊?。諒：確實(shí)。固：鄙視。?。喝》?。9.

5、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染之穹石盤簿而埋根而可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉褻甘冒霜而停雪停10. 展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。（2分）其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?41511. 兩文作者喜愛“蓮、“寒松”的原因分別是什么？ 2分）12. 簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分）（三）閱讀選文，回答下列問題【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而 不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之

6、君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者 何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！一一選自周敦頤愛蓮說【乙】竹似賢，何哉？竹本（1）固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體（2）道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受（3 ）者。竹節(jié)貞, 貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實(shí)（4）焉。 -節(jié)選自白居易養(yǎng)竹記【注釋】（1 ）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實(shí)：充實(shí)，充滿。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）可愛者甚蕃（）（2）陶后鮮有聞（）（3）貞以立志（）（4）故君子人多樹之為庭實(shí)焉（

7、）18把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）蓮之愛，同予者何人？君子見其性，則思中立不倚者19.甲文從蓮的生長環(huán)境、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，乙文由竹的本固、20.甲乙兩文都用了、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。（4分）的表現(xiàn)手法，甲文綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運(yùn)用了的表達(dá)方式。（3分）（四）閱讀選文，回答問題（13分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而 不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮

8、之愛， 同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。【乙】余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興 正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨 所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以 為妙絕。解釋下列句中的加點(diǎn)詞語：（2分）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）余以為妙絕（）7. 根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項(xiàng)是（2分）A晉陶淵明獨(dú)/愛菊B 世人/盛愛牡丹 C 荷花為雨/所洗D 余憶年/少時(shí)8. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分） 蓮之愛，同予者何人？ 一日，偕數(shù)友，觀荷于

9、湖邊亭中。9. 讀文賞荷：（5分）（1）賞荷，可觀其形美。乙段描繪雨中荷花的語句是“:描繪雨后荷花的語句是“。（用原文填空）（2分）（2）賞荷，可品其神美。甲段稱蓮為“花之君子，乙段贊荷為“花中仙子。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭？請(qǐng) 聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）五、【甲】燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。周邦彥蘇幕遮【乙】水陸草 木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可

10、褻玩焉。周敦頤一一愛蓮說【丙】群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我 于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事， 在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。李漁芙蕖8. 解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）侵曉窺檐語（）（2）可愛者甚蕃（）（3）芙蕖則不然（）（4）自夏徂秋（）9. 下列句子中加點(diǎn)的“

11、而”字意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（1分）A. 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B.濯清漣而不妖C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.不至白露為霜而能事不已10. 【乙】段以蓮象征君子美德，下列敘述蓮與君子特質(zhì)的說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A. 出淤泥而不染：君子潔身自愛，不同流合污。B. 不蔓不枝：君子不隨便說他人短處，以免橫生枝節(jié)。C. 香遠(yuǎn)益清：君子德行芬芳，可以遠(yuǎn)播各地。D. 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：君子人格高潔令人 景仰，不受人利用。11. 翻譯下面句子。（4分）（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染譯文:（2）此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。譯文：12. 【甲】詞是寫作者見到荷塘景象，而生出的情感。（乙）段借對(duì)

12、蓮花形狀的敘寫，闡述了作者的生活態(tài)度。（丙）段按照順序來寫芙蕖，表達(dá)了作者的情感。（4分）13. 【甲】詞中“一一風(fēng)荷舉”為什么比同樣寫荷葉的（丙）段中“有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿” 顯得更為形象、傳神？（ 3分）答：18（一）1長枝節(jié)，生出枝節(jié) 少 停止 合宜，適合（2分）2 . C （2分）3（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，卻不能貼近去玩弄。無時(shí)無刻不適合人觀賞。（4分）4 甲文：借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅(jiān)貞氣節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文：贊美荷花“無一時(shí)一刻,不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用”。（3分）5 甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自 好又不孤高自詡

13、的品格。乙文作者喜愛荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础笨陕劇笨沙浴笨捎谩庇袑?shí)用價(jià)值。（3分）（二）參考答案9. 答案：助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。連詞，表示修飾關(guān)系。親近而不莊重。使（雪） 停止。評(píng)分：每兩小題1分，共2分。意思對(duì)即可。10. 答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機(jī)盎然；堅(jiān)韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣；隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。評(píng)分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共 2分。11. 答案：因?yàn)樯従哂屑儩崱⒄?、雅致的個(gè)性特征。寄寓了作者對(duì)君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān) 韌耐

14、寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。評(píng)分：對(duì)喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對(duì)即可。12. 答案：運(yùn)用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；運(yùn)用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn) 了作者對(duì)高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。乙文：參考譯文松樹生長在巖石的側(cè)面，俗人看不到它，木匠無緣結(jié)識(shí)它。它沒有寬闊的地勢(shì)來炫耀自己的外形，只有 大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或高踞于層巖之上，直插云霄；或藏身于幽澗之中，蓄 霧藏云。堅(jiān)固的穹石埋下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓纏絡(luò)它的軀體，不知多少年。白露飄落，涼 風(fēng)吹來，樹林田野凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。別的樹木都黃葉凋零

15、，只有它蒼翠繁茂。然后人們知 道它高峻挺拔，特立獨(dú)行。它不改變自己的外形，也不改變自己的內(nèi)心，甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱 士君子的志趣氣節(jié)相投，它堅(jiān)定不拔， 超乎萬物。日月不能改變其本性，雨露使它更豐茂。 它身影高聳， 千年茂盛。它把自己流動(dòng)的身影編織成夢(mèng)，相信十八年后定能成材為公。它不學(xué)春天的桃李也不學(xué)秋天 的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知，頂風(fēng)冒雪，卻沒人為它稱奇叫絕。實(shí)在是空為有用之才，有人鄙視它，卻也有人取法它。（三）參考答案17.（ 1）多（2）少（3）堅(jiān)定，有節(jié)操（4）種植，栽培18（ 1）對(duì)于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么 人呢？ （ 2）君子看見它的本性，就會(huì)想到那些待人接物不偏不

16、倚的人。19.外形 香氣 性直 心空20.象征描寫議論乙文：參考譯文竹子像賢人，這是為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格（想到意志堅(jiān)定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這 種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢(shì)（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅(jiān)定，堅(jiān)定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時(shí)，都始終如一（想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍福，始終如一的人）。正（四）【答案】：（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)6

17、.（2分）親近而不莊重 美妙到了極點(diǎn)（或：奇妙到了極點(diǎn)；奇妙極了等）要點(diǎn) 與評(píng)分：解釋準(zhǔn)確，每個(gè)1分。7.（2分）D 8.（4分）句：對(duì)于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？（或：像我一樣愛蓮的，還有誰呢？）句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。要點(diǎn)與評(píng)分：翻譯準(zhǔn)確，表達(dá)通順。每句 2分。9.讀文賞荷：（5分）（1）. （2分）雨中：荷花盡作飄搖之 態(tài) 雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿 要點(diǎn)與評(píng)分：依照題意，用原文填空。每處 1分。（2）. （3分） 例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉 的品質(zhì)是相通的 例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵?，不蔓不枝”的特點(diǎn)，這與 君子特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的 例三：我喜歡稱荷為“