家長會PPT (2)

1、 萬科第五園幼兒園萬科第五園幼兒園 K3A K3A（第二學期）家長會（第二學期）家長會 2.2.班級孩子的年齡特點，所凸顯出來班級孩子的年齡特點，所凸顯出來的一些問題。的一些問題。1.1.游戲：游戲：會議流程會議流程3.3.繪本繪本小豆子小豆子分享分享4.4.關于關于“幼小銜接幼小銜接”的相關問題及的相關問題及“幼小銜接幼小銜接”活動計劃?；顒佑媱?。5.5.本學期家長要配合的事項。本學期家長要配合的事項。1 1、快樂游戲：、快樂游戲： 請一部份家長參與此游戲。請一部份家長參與此游戲。游戲后交流感受。游戲后交流感受。游戲目標：游戲目標： 2 2、班級孩子的年齡特點，所、班級孩子的年齡特點，所凸顯

2、出來的一些問題分析。凸顯出來的一些問題分析。 兒童心理學工作者認為兒童心理學工作者認為:4:4歲前歲前, ,是兒童發(fā)是兒童發(fā)展形象視覺和口語語音的最佳期展形象視覺和口語語音的最佳期;5;5歲是掌握歲是掌握數(shù)概念的最佳期數(shù)概念的最佳期;5;5歲歲66歲是豐富口語詞匯的歲是豐富口語詞匯的最佳期最佳期;7;7歲是兒童品德形成的最佳期。如果歲是兒童品德形成的最佳期。如果我們了解了孩子的這些發(fā)展關鍵期，就能對我們了解了孩子的這些發(fā)展關鍵期，就能對孩子進行及時的教育和培養(yǎng)，就可以取得事孩子進行及時的教育和培養(yǎng)，就可以取得事半功倍的效果。因為每一個孩子都是一個獨半功倍的效果。因為每一個孩子都是一個獨立的個體

3、，發(fā)展的有快有慢，現(xiàn)在我們重點立的個體，發(fā)展的有快有慢，現(xiàn)在我們重點關注后兩個關鍵期。關注后兩個關鍵期。 繪本繪本小豆子小豆子分享分享 這一本很感人的繪本，有關一個孩子對于爸爸的期待。小豆豆對爸爸的期待其實都是很簡單的。但是哪怕只是簡單的講故事，也次次因“爸爸工作忙”而錯過小豆子漸漸學會了讓自己忙起來，因為這是爸爸的希望，卻不知不覺間，漸漸地習慣了沒有爸爸在身邊的日子 小豆豆是個可愛活潑的小女生，她很愛他的爸爸，總是希望爸爸能給自己讀本故事書.有一個女孩，沒考上大學，被安排在本村的小學教書，由于講不清數(shù)學題，不到一周被學生轟下臺。小豆豆說“爸爸，爸爸，能給我講一個故事嗎？”（爸爸正在看電視）

4、爸爸說：“現(xiàn)在不行，小豆豆，爸爸太累了”然后轉(zhuǎn)身上樓去了。 后來，她又隨本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轟了回來，原因是剪裁衣服的時候，手腳太慢了，品質(zhì)也過不了關。（看著爸爸又在忙，小豆豆沒有要求爸爸再讀故事，安靜 的在爸爸的旁邊自己玩耍起來）媽媽旁邊說：“小豆 豆，來這邊玩，爸爸在忙，不要打擾哦” 母親對女兒說，手腳總是有快有慢，別人已經(jīng)干了很多年了，而你一直在念書，怎么快得了呢？媽媽又說：“爸爸明天還要去出差呢”小豆豆?jié)M心期待地問：“那在爸爸走之前，他能給我讀個故事嗎？”媽媽說：“除非明天你能早早地醒來”，于是小豆豆很興奮地聽了媽媽的話，早早地睡覺。滿心期盼明天的到來！媽媽說：

5、“除非明天你能早早地醒來”，于是小豆豆很興奮地聽了媽媽的話，早早地睡覺。滿心期盼明天的到來！ 前些年她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時候，是什么原因讓母親對她那么有信心呢？媽媽回答說：“親愛的小豆豆，爸爸不得不走得早，因為今天太忙了”（小豆子一旁失落地流了淚其實她只是希望爸爸能給他讀個故事） 有一天，功成名就的女兒湊到已經(jīng)年邁的母親面前，她想得到一個一直以來想知道的答案，母親的回答樸素而簡單，（看到爸爸整天的忙，她以為這就是爸爸想要的，她也可以變得忙起來，于是她開始讓自己忙起來，忙著玩球，忙著吃飯.） 她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟的話，撒

6、上一些蕎麥種子一定能開花，忙著接電話，忙著喂小魚，忙著玩.忙著自己刷牙，忙著和小狗狗說晚安.她明白了，實際上，母親恒久而不絕的信念和愛，就是一粒堅韌的種子，她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡。但是每當一天結(jié)束的時候，小豆豆還是忍不住趴在窗口等爸爸歸來，還總是對著小狗說：我好想知道爸爸現(xiàn)在在哪里啊? 豆豆爸爸一整天都在忙，忙著開會，匆忙地吃飯. 忙著打電話，忙著看報告，忙著寫錄 忙著洗漱、忙著刷牙. 當在外面的爸爸終于忙完一天的工作之后，突然想到自己的小豆豆，爸爸愧疚的問自己：“我的小豆豆現(xiàn)在在做什么呢？”當天晚上，在回家之前，爸爸去了一家書店。給自己的小豆豆買了很多圖畫書。 然后快速的回

7、到了家。 他是多么想今天能給自己的小豆豆讀個故事呀！ 可是小豆豆已經(jīng)早早的睡覺了，因為.因為.爸爸總是很忙.豆豆沒有了期盼.豆豆也不會再煩爸爸讀故事了.讀完這個繪本后，真的很感動！如同我們終于等到能夠好好贍養(yǎng)自己的父母時，卻發(fā)現(xiàn)他們卻早已不在身邊. 同樣，我們總有忙不完的事，等到你想停一停、想要陪伴孩子的時候，去發(fā)現(xiàn)她/他已經(jīng)習慣了沒有你的日子，對你，他也沒有那么大期待和渴望了！其實，感情就是這樣一步步疏遠，而就在你疏忽的那些瞬間！4、關于、關于“幼小銜接幼小銜接”的相的相關問題及關問題及“幼小銜接幼小銜接”活動活動計劃。計劃。（一）培養(yǎng)入學必要的意識和觀念（二）學前思想準備（三）本學期“幼小銜接”活動計劃。本本記得哦，陪孩子越記得哦，陪孩子越走越好的是您走越好的是您加油！加油！感謝家長們一直以來對我我們工作的支持與感謝家長們一直以來對我我們工作的支持與配合。希望在接下來時間里你能一如既往的配合。希望在接下來時間里你能一如既往