2022五月份保育員總結(jié)5篇

1、2022五月份保育員總結(jié)5篇 工作總結(jié)必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)潔，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要的是對(duì)工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)的等進(jìn)行分析。年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)?年終工作總結(jié)和其他崗位的年終工作總結(jié)不一樣，年終工作總結(jié)的要求比較多，有許多要留意的地方?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)大家知道嗎?為幫助大家學(xué)習(xí)便利，我收集整理了2022五月份保育員總結(jié)，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 2022五月份保育員總結(jié)1 這學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)學(xué)前班保育工作。在這個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著不足?，F(xiàn)將工作作如下總結(jié)： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

2、。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品剛好消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)剛好間，加大對(duì)工作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。 二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。 通過(guò)上學(xué)期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，實(shí)力較弱的須要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，耐性細(xì)致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)

3、前班的集體生活。 三、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安。 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗剛好擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前仔細(xì)細(xì)致檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。 四、協(xié)作班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 小班幼兒自我服務(wù)實(shí)力弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教化工作中，盡可能的參加，讓教化活動(dòng)更加深化，把教化活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面實(shí)行保育結(jié)合，統(tǒng)一的教化原則。本學(xué)期園內(nèi)打算開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師打算活動(dòng)過(guò)程中，我肯定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，

4、使老師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。 五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。 本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平常的工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整齊，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中，不為學(xué)前班抹黑，使學(xué)前班能夠順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)復(fù)驗(yàn)。 在本學(xué)期的.工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆主動(dòng)、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我。 2022五月份保育員總結(jié)2 時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了

5、的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作狀況： 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任

6、務(wù)。 二、用自己的愛(ài)去關(guān)切孩子，熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大五班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、工作時(shí)手腳要勤快、常常反思自己 干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等

7、等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)約時(shí)間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務(wù)的實(shí)力，以及為他人服務(wù)的實(shí)力，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來(lái)，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們

8、溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。 五、多與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了

9、，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。 我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的老師、小摯友相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的不足的地方，須要進(jìn)一步改進(jìn)，同時(shí)也特別感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助，也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切與支持，使我在工作中不斷的完善自己。 有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐性，首先把小摯友當(dāng)作自己的摯友一樣，同等相處，自覺(jué)地愛(ài)

10、惜弱小同伴，知道什么是謙讓?zhuān)裁词菓z憫。 其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng)，與激勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，孩子的自信念來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)小摯友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。 比如，我們班上有幾個(gè)小摯友特挑食，偏食的壞習(xí)慣，還有個(gè)別的幼兒一起先吃飯就不用心，東張西望，邊吃邊說(shuō)的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提示他們，進(jìn)偏食的危害性，假如缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康，簡(jiǎn)單患各種疾病，還打比方告知小摯友，多吃青菜與肉類(lèi)可以讓小摯友長(zhǎng)得高，吃水果可以讓小摯友越長(zhǎng)越美麗，簡(jiǎn)潔的比方小摯友易懂，易明白這些道理。 凡對(duì)孩子不吃的食物，我們?cè)谌?/p>

11、常生活中千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)則“你們必需把每個(gè)菜都嘗一遍，假如不喜愛(ài)的，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂?duì)非常挑食的孩子勝利地用了“吃三口”的方法，當(dāng)然要留意老師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小摯友，使小摯友吃到作嘔的地步，這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利，經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小摯友，我與老師都會(huì)在第一時(shí)辰表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小摯友自覺(jué)遵守紀(jì)律，我首先會(huì)對(duì)小摯友要求“看班上哪些小摯友吃飯吃得又快又好，吃飯時(shí)不說(shuō)話，不挑食，他們就會(huì)得到嘉獎(jiǎng)，吃得又快又好的小摯友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我希望每個(gè)小摯友都爭(zhēng)取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的

12、小摯友才能有嘉獎(jiǎng)?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小摯友等一些壞習(xí)慣漸漸有所變更，這種狀況不能急，只能漸漸堅(jiān)持下去，就會(huì)把不良的習(xí)慣訂正過(guò)來(lái)。 比如：我們大班的小摯友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小摯友不是不會(huì)疊被子，而是偷懶隨意疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小摯友疊好，放好，首先我會(huì)示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小摯友明白自己的事情自己做，讓小摯友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 小摯友的自控實(shí)力較差，往往從細(xì)小的過(guò)程中，漸漸地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中經(jīng)常發(fā)生這些事情，有些小摯友比較自私，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣，自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶?zhuān)l(fā)覺(jué)時(shí)要?jiǎng)偤觅n予訂正，并對(duì)此

13、教化小摯友要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓?zhuān)瑺?zhēng)做好孩子。 在我們班上就常常遇到這樣的事情，常因?yàn)橥婢唪[別扭，就在上個(gè)星期的早上黃星某小摯友跑來(lái)跟我說(shuō)：“常姨，你去幫我說(shuō)一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具。”等他們說(shuō)完了各自的理由，我就勸告他們，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們倆都喜愛(ài)這個(gè)汽車(chē)玩具對(duì)吧，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好摯友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì)兒，再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小摯友，自帶玩具不讓別的小摯友碰，我就開(kāi)導(dǎo)他，小摯友要懂禮貌，不行以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一起

14、玩，你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小摯友都會(huì)開(kāi)快樂(lè)心的一起玩，也會(huì)相互謙讓的。 總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比如睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì)提示小摯友要寧?kù)o，不要防礙別人等，比如看到小摯友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì)提示他，你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的，比如晚上帶小摯友出漫步時(shí)，我會(huì)提示班上的小摯友，見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問(wèn)好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過(guò)，要讓他們自覺(jué)地愛(ài)惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會(huì)做得很好的。 在以后的工作中我與老師盡量要求小摯友，不剩飯，自己穿脫衣

15、服，不隨地吐痰，不隨意亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小摯友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)切，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。 2022五月份保育員總結(jié)3 本學(xué)期我配的是托班，主要負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生和協(xié)作本班兩位老師的工作，仔細(xì)完成自己的保教任務(wù)，以下是本學(xué)期的工作狀況 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的本職工作 我是本學(xué)期才來(lái)的，不斷學(xué)習(xí);不斷進(jìn)步才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，努力做到和各位同事和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷不斷提高自己的保教水平。 二、關(guān)切孩子 對(duì)待每個(gè)孩子都要有責(zé)

16、任心，關(guān)切每個(gè)孩子讓他們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)?！皭?ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了托班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、衛(wèi)生方面 對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，為了做好“_”的預(yù)防工作，本人特別注意教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整齊、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤

17、擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。 四、關(guān)注孩子的生活常規(guī) 本人能夠酷愛(ài)幼兒、關(guān)切、耐性、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能主動(dòng)搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)

18、幼兒進(jìn)行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。 時(shí)間匆忙轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的還許多，無(wú)論是保育和教化都是我學(xué)習(xí)的目

19、標(biāo)，要把好的方面堅(jiān)持住，不好的地方放進(jìn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員。 2022五月份保育員總結(jié)4 秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)當(dāng)_班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方剛好的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺(jué)不足的地方剛好的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問(wèn)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。 一、思想工作方面：

20、 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動(dòng)仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主好聽(tīng)取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整齊、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地

21、面干凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)運(yùn)用，做到常常消毒;活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊

22、，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中;各種資料記錄清楚，時(shí)間精確，按時(shí)上交。 三、保育工作方面： 本人能夠酷愛(ài)幼兒、關(guān)切、耐性、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能主動(dòng)搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到剛好發(fā)覺(jué)

23、問(wèn)題剛好處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在幫助老師工作上： 本人能夠主動(dòng)協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)安排，為老師打算好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。主動(dòng)的參加一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。 五、保育員學(xué)習(xí)方面： 能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。如：研討早餐后水果的問(wèn)題、如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季對(duì)幼兒的戶(hù)外護(hù)理、防止幼兒意外損害的發(fā)生、加強(qiáng)幼兒健康教化及

24、梨園部進(jìn)餐后的反饋等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。 以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、仔細(xì)把保育工作做到更好! 2022五月份保育員總結(jié)5 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本人擔(dān)當(dāng)小三班保育員。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)老師的指導(dǎo)下，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無(wú)事不請(qǐng)假，保證出全勤。仔細(xì)學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)閱歷，始終以“一切為了孩子”為宗旨，仔細(xì)做好我的本職工作，一心一意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整齊、美麗，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長(zhǎng)。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)： 一、關(guān)切孩子，熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我們必需用行動(dòng)詮釋著“愛(ài)”，在愛(ài)的行動(dòng)中同時(shí)也能感受到