我愿變只小鴿子的教學(xué)設(shè)計(jì)我愿變只小鴿子.doc

1、我愿變只小鴿子的教學(xué)設(shè)計(jì) 我愿變只小鴿子我愿變只小鴿子的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1、閱讀我愿變只小鴿子，認(rèn)識(shí)“小、麗、五、大、地、你”六個(gè)字。2、學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi。掌握其字形、讀音及寫法；會(huì)讀帶四聲的i和yi。、認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)，了解音節(jié)與字的讀音的聯(lián)系。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)四聲的讀法。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi。掌握其字形、讀音及寫法；會(huì)讀帶四聲的i和yi。教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)兒歌、認(rèn)讀生字、學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們還記得國旗是什么樣的嗎？誰能來描述描述？2、你們喜歡國旗嗎？有一個(gè)小朋友他也特別喜歡國旗，他還唱了一首歌來表達(dá)自己對(duì)國旗的喜愛之情，我們大家一起來聽聽好

2、嗎？放歌曲。3、這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這首兒歌：我愿變只小鴿子。板書課題，師生齊讀課題。二、學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)生字1、學(xué)生唱讀兒歌，結(jié)合書上注音看看認(rèn)識(shí)那些生字？、哪位同學(xué)想試著讀讀，看誰讀得最好。、老師領(lǐng)讀兒歌。4、學(xué)生自己再讀；同桌互相讀；指名學(xué)生讀兒歌，多種方式讀。5、學(xué)習(xí)生字。師：兒歌中有幾個(gè)生字小朋友想認(rèn)識(shí)你們，你們也想認(rèn)識(shí)他們嗎？小黑板出示生字：小、麗、五、大、地、你（1）學(xué)生自讀生字。（2）指名學(xué)生讀生字。（3）師領(lǐng)學(xué)生讀生字。（4）在兒歌中找出生字畫下來，自己讀一讀。（5）學(xué)生互相檢查認(rèn)識(shí)生字情況。（6）開火車認(rèn)讀生字。（7）休息一會(huì)，欣賞課文歌曲，學(xué)生跟唱。三、學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音

3、節(jié)yi1、引導(dǎo)學(xué)生觀察“旗、麗、地、你”這四個(gè)字的讀音，體會(huì)這四個(gè)字的讀音里都含有哪個(gè)音？（i）這就是這節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的韻母i。2、誰能來讀讀i，指名學(xué)生來練讀。3、師領(lǐng)學(xué)生讀，學(xué)生齊讀。注意發(fā)音方法（口開得很小，舌面抬高，嘴角向兩邊展開）4、復(fù)習(xí)四聲兒歌，學(xué)生自己練讀i的四聲調(diào)。5、指名學(xué)生讀，開火車讀。多種形式來讀。6、學(xué)習(xí)yi。（1）出示字母y,同學(xué)們看這個(gè)字母，它的讀音和韻母i讀音是相同的，但因?yàn)樗锹暷?，所以它讀大“y”。i讀小“i”。（2）那么聲母y和韻母i和在一起讀什么呢？板書：yi,同時(shí)出示圖片：衣服。（3）同學(xué)們真聰明，它還讀“yi”,但這就是一個(gè)音節(jié)了，由大y和小i組成。

4、同學(xué)們看到就要整體記憶，可以直接讀，不用拼讀，那么這個(gè)yi就叫整體認(rèn)讀音節(jié)。（4）學(xué)生練讀yi。（5）學(xué)習(xí)yi四聲。復(fù)習(xí)i的四聲調(diào)。練讀yyíyyì的四聲。指名學(xué)生讀；開火車讀。（6）小黑板出示相關(guān)詞語練習(xí)，幫學(xué)生記憶。y一年級(jí)、醫(yī)生、衣服；yí移動(dòng)、阿姨、懷疑；y螞蟻、已經(jīng)、椅子；yì意見、容易、回憶；7、學(xué)習(xí)書寫韻母i和聲母y及音節(jié)yi。（1）復(fù)習(xí)前幾個(gè)字母的寫法。（2）出示小黑板，師示范寫：韻母i（先在四線三格的中格寫一豎，再上格寫一點(diǎn)；聲母y(先在中格寫斜下,再在中格寫一撇并延伸至下格)（3）學(xué)生用手練寫。（注意寫字姿勢(shì)，要求學(xué)生寫字要認(rèn)真，要寫規(guī)范，要寫得漂亮。）（4）學(xué)生自己在書上練寫。（先觀察黑字，再描紅）四、作業(yè)1、背會(huì)兒歌。2、會(huì)寫韻母i和聲母y及音節(jié)yi。第2課時(shí)時(shí)間教學(xué)任務(wù)：背誦兒歌、鞏固練習(xí)、寫好韻母i和聲母y及音節(jié)yi。一、背誦兒歌1、學(xué)生自己讀兒歌，同桌互相讀讀。2、學(xué)生小組內(nèi)讀兒歌。3、指名學(xué)生背兒歌。4、學(xué)生小組內(nèi)比賽，看誰背得最好。5、學(xué)生班中比賽，看誰背得最好。二、檢查認(rèn)字情況。1、小組內(nèi)檢查生字情況。2、師指名學(xué)生認(rèn)讀。3、全班齊讀生字。三、寫韻母韻母i和聲母y及音節(jié)yi。1、在拼音本上寫韻母i和聲母y及音節(jié)yi，注意寫字姿勢(shì)，要求學(xué)生寫字要認(rèn)