去六(7)班罰站

1、去六(7)班罰站錦標去六7班賣東西，被7班班主任萬老師逮個正著。萬老師不僅把東西繳了，還罰陸錦標去六7班上一節(jié)課。根本上就是罰站，因為萬老師只讓陸錦標把數(shù)學(xué)課本帶去，沒說帶凳子。陸錦標心情復(fù)雜半喜半憂，喜的是去別班上課有種新穎感，憂的是罰站總不是榮耀的事，去當(dāng)嘉賓就好了，又體面又有凳子坐。陸錦標突然眼前一亮，腦袋一激靈：把凳子帶去！帶著凳子才有坐的希望，說不定萬老師會在上課鈴響之后說：“你沒帶凳子??？我本來只是要罰你來聽課的，沒凳子就站著吧。陸錦標半途折回去拿凳子，習(xí)宇奇驚訝地問：“你不是去罰站嗎？怎么還帶凳子去？黃剛也問：“萬老師同意你帶凳子？杜小月說：“帶上凳子才有坐下的希望。陸錦標心想還

2、是杜小月明白。陸錦標什么也不說，罰自己的站，讓別人說去吧！陸錦標拿著凳子在上課鈴響之前走進了六7班，六7班的同學(xué)齊刷刷看著他笑，大家打心眼里“歡迎陸錦標，來一個受罰的學(xué)生比來聽課的老師輕松快樂一百倍，絕大多數(shù)同學(xué)都不計較陸錦標是不是帶了凳子，只有幾個不懂事的問：“我們老師沒說讓你帶凳子吧？陸錦標沒理他們，朝已經(jīng)坐在講臺前的萬老師鞠了一躬說：“萬老師，我來了。萬老師看了看陸錦標和他手里的凳子，假設(shè)有所思地說：“陸錦標，我剛剛是不是沒說清楚你是來罰站的，不能坐凳子，你站到那個角落去。陸錦標表情嚴肅，提著凳子從萬老師身后走過去，把凳子放到一邊，自己站在離凳子兩尺遠的地方，也就是第四大組靠窗的地方。萬

3、老師沒再說什么，準備上課。陸錦標低著頭繃著臉，暗暗猜測六7班五十雙眼睛都在火辣辣地盯住自己。陸錦標罰站黑板罰出了經(jīng)歷，他把同學(xué)們投來的目光分為兩個階段：前非常鐘大家都不懷好意，目光殺傷力很強，之后他們看夠了看膩了，目光就緩和了。假設(shè)前非常鐘想抬起頭看看那些同學(xué)的話，必須讓自己帶著傲慢的目光，無所畏懼目空一切地掃射過去，才不會受傷。陸錦標最終經(jīng)不起好奇心的誘惑，想看看六7班的目光和六1班的目光有什么不同，過了兩分鐘之后陸錦標用抵抗的目光掃了一圈教室，六7班的目光果然比六1班犀利多了。這些只是陸錦標的個人感覺，其實目光燙不燙人完全取決于自己的慚愧心理。陸錦標最后把目光落在眼前兩個同學(xué)臉上，發(fā)現(xiàn)那兩

4、個同學(xué)眼睛滴溜溜笑意盎然地盯著自己，陸錦標瞪他們一眼，還翻了個白眼。陸錦標有個絕活，能把黑眼珠翻得看不見，只留眼白。陸錦標一系列的動態(tài)大多數(shù)同學(xué)都看見了，他們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?，正在寫板書的萬老師回過頭問了句：“怎么啦？看見幾個女生還捂著嘴巴在笑，萬老師以為自己頭上的發(fā)卡歪了，今天新梳了個發(fā)型有點不習(xí)慣，感覺發(fā)卡搖搖欲墜，萬老師忙摸了摸，沒問題。突然想到旁邊還有一個陸錦標，朝他看了看，陸錦標一本正經(jīng)，表情非常嚴肅地正在看黑板。萬老師沒說什么繼續(xù)寫，陸錦標朝那幾個捂著嘴的女生吐了吐舌頭，學(xué)猴子齜了一下牙，再做了一個“狐貍臉。教室里一陣哄堂大笑，萬老師停下筆，轉(zhuǎn)身嚴肅地說：“笑什么笑！然后把疑心的目光

5、投向陸錦標。陸錦標比剛剛更加一本正經(jīng)，站得更加端正，認真地提醒：“萬老師，你把這道題的3寫成了5。萬老師一看果真寫錯了，忙拿黑板擦改正來，心想：寫錯字也哄堂大笑，越來越不像話了！自己的學(xué)生不提醒還讓人家六1班的提醒。萬老師不知道只有陸錦標一個人在看黑板，其他學(xué)生都在看陸錦標。萬老師寫完最后幾個字，厲聲說：“你們還笑！坐著不舒適是吧？全體罰站兩分鐘！學(xué)生們趕緊自覺地站起來“罰站。萬老師用這兩分鐘進展教育：“你們?nèi)缃褚呀?jīng)是畢業(yè)班，眼看就要升學(xué)考試，不要再像小孩子不懂事，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績才會進步！最后說：“坐下！陸錦標趕緊借機坐下來，見萬老師沒注意，陸錦標暗自慶幸把凳子帶來了。六7班的班長和

6、學(xué)習(xí)委員是男生，比較大度，沒有舉報同學(xué)們的哄堂大笑是陸錦標造成的，何況他們自己也笑呢。班干部都不說，其他學(xué)生更不想說了。萬老師開始上課了，萬老師的課蠻生動的，講得有聲有色，但是萬老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生個個看上去精神飽滿，但都有些心不在焉。她尋思著看看學(xué)生，也看看陸錦標，把陸錦標看得忐忑不安，怕萬老師說自己不請自坐。全班學(xué)生也跟著看陸錦標。一個女生像發(fā)現(xiàn)了新大陸，“陸錦標坐凳子了。萬老師說：“咦，你什么時候坐下了，站起來！陸錦標趕忙站起來，把凳子放得遠遠的。萬老師想了想說：“陸錦標，你站后面去吧。陸錦標以為萬老師怕自己還會偷偷坐凳子，其實萬老師覺得陸錦標站在前面或多或少會影響學(xué)生們集中精力聽課。陸錦標站在

7、教室后面，同學(xué)們不大敢扭頭“欣賞他，舉手答復(fù)以下問題開始活潑起來。陸錦標正感到寂寞，突然一個紙團向自己飛過來，陸錦標心想：哪個家伙還敢用紙團打人！陸錦標朝紙團飛來的地方看過去，看到楊凱朝自己使了個眼色。陸錦標聰明著呢，知道了這紙團不是成心來砸他的，偷偷朝紙團挪了幾步，然后假裝彎腰系鞋帶，撿了紙團蹲著展開來，只見上面寫著一行字：兄弟，我書法比賽沒得獎一點都不怨你，獎狀我不在乎，我還要感謝你讓我學(xué)會了用腳丫寫毛筆字，如今我還保存著這個愛好，謝謝了！陸錦標把紙重新捏成團塞進口袋，站起來朝楊凱看了一眼，釋然了。萬老師把教材內(nèi)容講完后，喜歡出些奧數(shù)題讓學(xué)生們考慮，誰先想出來，誰舉手發(fā)言，學(xué)生們踴躍思索，

8、但有兩道超難題沒人會做。陸錦標一副不屑的樣子正好被絕望的萬老師看到，便問：“陸錦標你會做嗎？陸錦標脫口而出：“小菜一碟！陸錦標的狂言把已經(jīng)被他的表情打擊到的萬老師氣炸了，卻不知這四個字他說習(xí)慣了，他的“鄰居們常常請教他數(shù)學(xué)題，他總是喜歡說“小菜一碟。萬老師隨意在黑板上寫出四個數(shù)，大家趕緊心算，手鏈在緊張的氣氛中一個個給領(lǐng)走了，不過根本被陸錦標拿走了。萬老師剛寫出第四個數(shù)，陸錦標就報出算式。有時大家還在左思右想，他就大叫一聲：“無解！萬老師快要崩潰了，50：1！其實萬老師用不著自責(zé)難過，陸錦標父母為了鍛煉他的思維才能和心算才能，從三年級起每天晚上一家三口用撲克牌玩算24，已經(jīng)玩了好幾年，即使是如

9、今陸錦標好不容易做完作業(yè)，爸爸媽媽還會和他玩上一小會，已經(jīng)把它當(dāng)成了“家庭作業(yè)，7班的學(xué)生能不“敗北嗎？萬老師在下課之前還是表揚了陸錦標，說從陸錦標來六7班賣東西這件事可以看得出他的腦袋聰明好使，之后又能盡最大的才能把東西賺回去，說明他平時很注意學(xué)好數(shù)學(xué)，思維敏捷，還說陸錦標果敢大氣，處在陌生的環(huán)境也能泰然自假設(shè)不怯場，希望本班學(xué)生向他學(xué)習(xí)。陸錦標被這表揚弄得不知所措，比受批評難受多了。好在既然受到表揚，就不必繼續(xù)罰站，萬老師給陸錦標“賜坐，陸錦標屁股剛沾上凳子，下課鈴就響了，萬老師示意陸錦標可以走了。陸錦標神氣十足地一手拎著賺回來的手鏈，一手提著凳子，急著回教室把這個好消息告訴杜小月，誰知恰

10、好和拖堂兩分鐘的葉老師撞了個滿懷。葉老師成心問：“好小子，一節(jié)課沒上，到哪兒去了？其實六1班的學(xué)生在葉老師剛踏進教室時就迫不及待地告訴他了。陸錦標的快樂勁立即減了一半，吞吞吐吐地說：“被萬老師請去六7班了。葉老師笑著打趣他：“說得冠冕堂皇的，還請呢！遲到一節(jié)課，罰掃女生廁所！說完就走了，他要去辦公室向萬老師打聽是怎么拾掇他的學(xué)生的。這小子太淘氣了，是得讓別班老師修理一下。陸錦標要在葉老師還沒罰他掃女生廁所之前想出一個好方法來，他首先想到杜小月。“杜小月，你看我一個大男生掃女生廁所肯定不適宜，很丟面子不說，還有辱斯文，你到時候替我掃吧，我給勞動費。杜小月才不肯呢，“你都沒錢，哪兒有勞動費給我？陸錦標安撫她，“先欠著，等我把這些手鏈賣了，再給你。杜小月瞪他一眼，“我怎么感覺不對勁兒？我辛辛苦苦熬幾個晚上做手鏈給你脫貧致富，你賣了錢給我?guī)湍銙邘?，等于我做這些手鏈就是為了掃廁所？陸錦標忙搖手，“不對不對，這中間還有錢呢！杜小月一點兒沒被繞進去，“那就是我做了手鏈賣了錢，買我自己去掃廁所！陸錦標摸了摸腦袋笑了，“