2011-DQ-17-15二O一一學年第二學期南沙小學一（3)班少先隊中隊工作計劃

1、二一一學年第二學期南沙小學一（3）班中隊計劃一（3）中隊輔導員：戴婉珍一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。 二、工作目標：1、每周一及重大節(jié)慶日都舉行升國旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范。2、廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。3、廣泛開展興趣小組活動

2、，并在原有的基礎上有更大的提高，活動做到有計劃、有組織、有實施、有總結。三、工作措施：1、重視抓好安全教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。因此，增強學生的安全意識為本學期重重之重。要繼續(xù)加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。充分利用晨會，班隊課時間時間加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。2、強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。根據(jù)本班學生的特點，以及上學期中所出現(xiàn)的問題，從上學，晨間，課堂，課間，午

3、間，放學等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。同時，配合少先隊，結合監(jiān)督崗檢查，通過引導，教育，檢查，評比，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。3、加強班干部隊伍建設。幫助學生了解崗位設置的作用，幫助學生認識崗位設置的作用，名稱與職責的對應關系。幫助學生順利開展工作，感受成功的喜悅。一年級學生剛?cè)雽W，各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展，所以，一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部，先扶再放，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂作業(yè)，課間等情況開始，逐步發(fā)展學生的能力。崗位的評價，這是提升崗位教育價值的關鍵環(huán)節(jié)。我們低年級是起始階段，因此以個體縱向比較為主，當然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異，以此激發(fā)學生參與崗位選擇的熱情，同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎。四、具體工作安排：二月份工作主題：文明禮儀1、中隊制訂好新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。2、 召開中隊會議、進行中隊委改選。3、中隊實施“一好”計劃（唱好國歌、隊歌）。4、隊干部培訓。5、開展“我是禮儀小天使”主題中隊會。三月份1、隊干部第二次培訓。2、隊知識、隊禮的培訓。3、實施“二好”計劃，行好少先隊隊禮（隊知識的學習）。4、開展“學雷鋒，做好事”主題隊活動。四月份1、開展學科競賽。2、加強少先隊員安全教育、法制教育。五月份1、開展“六一”