2013研討會(huì)文檔

1、2013屆畢業(yè)班研討會(huì)發(fā)言稿（政治）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！邁入新的學(xué)期，再次回到工作的緊張中來，這種氣氛讓我們心中澎湃起興奮。2013年中考備考工作又提上了我們的議事日程，今年我們九年級的五位政治組老師雖多次面臨中考備考，也積累了一定的備考經(jīng)驗(yàn)，但是面對目前我校的嚴(yán)峻狀況，大家還是倍感壓力。超越自己、更要超越對手是一件擺在我們面前現(xiàn)實(shí)而又困難的事。開學(xué)后，我們對上學(xué)期期末考試進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)，也分析了今年中招政治試卷特點(diǎn)和2013年的中招趨勢，制定出了適合我校和我們學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、上期試卷分析：上期期末試題最鮮明的特點(diǎn)是突出對基礎(chǔ)知識的考查。突出考查了課本的基本概念和基本原理，非常強(qiáng)

2、調(diào)對基本知識的深刻理解和全面掌握，這就要求學(xué)生必須對基本知識有透徹的理解，才能準(zhǔn)確答出，試卷難度適中，題型結(jié)構(gòu)合理。從成績來看，班級之間均分差別不大，但是，優(yōu)秀率、及格率個(gè)別班級差距較明顯。二、學(xué)生答卷中存在的問題1、對基本概念掌握不扎實(shí)，審題能力、理解能力較弱；基本知識點(diǎn)的概念模糊，犯知識性錯(cuò)誤。2、靈活運(yùn)用知識的能力不強(qiáng)，知識的遷移能力還較差，運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力還有待于提高。3、知識體系掌握不完整，對于既注重教材知識又聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的開放型試題，不少學(xué)生答題時(shí)出現(xiàn)條理不清晰，邏輯性不強(qiáng)，4、語言表達(dá)不規(guī)范、不完整；學(xué)科的專業(yè)術(shù)語運(yùn)用有待提高。答題思路、技巧還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，問題的

3、暴露讓我們對今后的教學(xué)理清了思路。也為我們今后的教學(xué)、復(fù)習(xí)過程提出了方向。不過，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，我們也欣喜的看到，在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也凝聚著讓人無法估量的戰(zhàn)斗力：首先，從十二個(gè)班相差不大的均分來看，班級之間的激烈競爭會(huì)進(jìn)一步激發(fā).每一位老師、學(xué)生的斗志，這種力量是無窮的。其次，政治組老師有著集體備課的良好傳統(tǒng)，憑借集體的智慧和踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加上新加入的王曉娜、王穎兩位老師給政治組帶來一縷充滿生機(jī)的新風(fēng)，也為我們決戰(zhàn)中招奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、本期教學(xué)計(jì)劃按照課標(biāo)要求，政治九年級教材為全一冊，我們計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行新授課學(xué)習(xí)，在期末考試前完成全冊教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間緊任務(wù)重是顯而易見的，

4、而越是這樣越要扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印。我們的計(jì)劃是： 1、研究新課標(biāo)，夯實(shí)雙基本學(xué)期主要是講授新課，打好教材基礎(chǔ)，扎牢基礎(chǔ)知識，是本學(xué)期的重要工作。因此，在教學(xué)過程中，我們會(huì)認(rèn)真研究新課標(biāo)中涉及到的每個(gè)知識點(diǎn)，從而把握教材的核心內(nèi)容，以新課標(biāo)為抓手，以標(biāo)扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，絕不在趕進(jìn)度的同時(shí)讓學(xué)生吃夾生飯。 2、認(rèn)真歸納總結(jié)，形成系統(tǒng)知識針對學(xué)生中普遍存在的問題，我們要幫助他們把零散的知識點(diǎn)糅合起來，以單元為單位構(gòu)建完整的基礎(chǔ)知識體系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。提高學(xué)生對知識內(nèi)在聯(lián)系的把握及重新構(gòu)建的能力，用學(xué)科思想把具體知識點(diǎn)串聯(lián)起來，起到舉一反三、觸類旁通的效果。3、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，做到學(xué)以致用引導(dǎo)學(xué)生

5、克服“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成“家事國事天下事事事關(guān)心”的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)通過看書籍、報(bào)刊、電視、聽廣播等途徑了解新聞，關(guān)注國家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程等，目的是要他們學(xué)會(huì)是把時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識有機(jī)地結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。4、注重自主探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率在教學(xué)過程中，摒棄以前的大包大攬，真正發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，爭取用老師的懶換來學(xué)生的勤和能力的真正提高。本學(xué)期我們要多給學(xué)生發(fā)揮的機(jī)會(huì)，如學(xué)生閱讀、學(xué)生提問、學(xué)生回答、學(xué)生歸納等，通過老師的引導(dǎo)、補(bǔ)充、完善，使課堂在最短時(shí)間達(dá)到容量最大，效率最高。5、加強(qiáng)訓(xùn)練，將答題方法和技巧滲透到

6、教學(xué)的全過程答題方法和技巧是平日練出來的，不是背出來的，因此，在每節(jié)課每單元的檢測練習(xí)中，利用適當(dāng)?shù)慕?jīng)典練習(xí)，從題型、考察的角度上下功夫，通過練講結(jié)合，讓學(xué)生感悟各種題型的特點(diǎn)和要求，探索解題思路和步驟，做到有目的的進(jìn)行答題的方法和技巧訓(xùn)練，讓學(xué)生深刻理解題在書外，“理”在書中的道理，繼而從答題的完整性，語言的規(guī)范性和突出中心上下功夫，同時(shí)也把中招的題型、答題方法和技巧貫徹到本學(xué)期的章節(jié)訓(xùn)練中，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，如書寫規(guī)范、運(yùn)用專業(yè)術(shù)語、卷面整潔等。6、抓好反饋環(huán)節(jié)，做到以練促進(jìn)本學(xué)期，我們的校本作業(yè)是我組三位老師在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，利用假期手打92頁精心編制的，我們力爭在用好唯一一本

7、校本作業(yè)的同時(shí)，抓好單元過關(guān)和反饋，讓檢測課堂化，在第一時(shí)間掌握學(xué)生情況。7.、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課，濃縮集體的智慧多年來，我們積極依靠集體的力量，共同探討每節(jié)課的知識點(diǎn)、重點(diǎn)和教學(xué)教法，研究試題，相互從不保留，大家精誠團(tuán)結(jié)，對各部分知識點(diǎn)的總結(jié)和試題的篩選都是分工到人，這樣在保證質(zhì)量的同時(shí)，做到了資源共享。我們每個(gè)人也許不是最優(yōu)秀的，但我們相信個(gè)人的智慧永遠(yuǎn)不會(huì)超越集體的智慧，靠著這棵集體的大樹和敬業(yè)、踏實(shí)的精神，我們政治組的每一位教師在不斷的提高和進(jìn)步的同時(shí)，也讓學(xué)生和我們一起在成長中收獲、受益。8、精誠團(tuán)結(jié)，做好溝通與合作充分利用好班主任的權(quán)威優(yōu)勢，利用好家長的親情優(yōu)勢，外校的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)溝通與交流，讓每位班主任和家長都認(rèn)識到政治開卷考試的利與弊，和學(xué)生一起參與準(zhǔn)備材料，重視對對政治課的學(xué)習(xí)。同時(shí)還要加強(qiáng)校際交流,廣泛吸收外校精華，以利我們增強(qiáng)知識儲(chǔ)備 以上是我們對上期期末考試的分析和本學(xué)期計(jì)劃，我們的目標(biāo)