2小苗和大叔的對話（導學案）

1、2、小苗和大樹的對話課型：略讀課文   課時：一課時學習目標： 1、通過讀課文使學生認識本課的生字詞并理解。 2、正確、流利地朗讀課文，并把握談話的主要內容。 3、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，并認真參與課外閱讀。 學習重點：能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，并認真參與課外閱讀。 學習難點：理解課文內容，懂得應該多讀書讀好書，感受讀書的樂趣 學習準備：搜集有關季羨林的資料 學習過程： 學   案 一、初讀課文 1、快速瀏覽本課導

2、讀提示，說說讓你知道了什么？ -。 2、我讀了這篇課文，知道了課文主要內容講了（                                        ）事。 3

3、、我能通過閱讀課文給多音字注音、組詞          （   ）（   ） （   ）（    ）  （   ）（    ）  綠          

4、0;  朝             倒 （   ）（   ） （   ）（    ） （   ）（    ） 4、根據(jù)課文內容填空。 季老指出：把文章寫好，要    &#

5、160;      ；要               ；要        ；要                。 導  

6、案  自讀課文 匯 報     小組交流學習    匯  報        二、細讀課文： 1、默讀課文，組內說說苗苗和季羨林的談話主要內容是什么？                 

7、0;                                        2、再讀課文，結合課文的內容，說說你對題目“小苗與大樹的對話”的理解.  3、小組學習課文，找一

8、找課文中季羨林先生對于讀書提出了哪些見解，并用不同標記畫出來 。 4、從苗苗和季老的對話中知道了他們對讀書的見解，請結合自己的情況說說自己的感受-。再讀課文  匯報交流             結合實際談感受          三、我來闖關： A、給下面加橫線的字注音。 水滸（  

9、0;）傳    彭（   ）公案   綠（  ）林好漢   B、 你讀過“閑書”嗎？你從“閑書”中讀懂了些什么？ 匯  報 學習收獲：談收獲體會                     &#

10、160;                                                 &#

11、160;                                               知識延伸： 推薦閱

12、讀我的童年（季羨林）  布置作業(yè) A、給多音字注音、組詞      （     ）（       ）   （     ）（        ）   （    &#

13、160;）（        ）    綠                     朝               

14、60;     倒      （     ）（       ）   （     ）（        ）   （     ）（

15、60;       ） B、根據(jù)課文內容填空。 季老指出：把文章寫好，要            ；要        ；要            ；要   

16、60;        。  C、對詞語的理解。 滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。 偏科：指單獨著重某一科，不能全面發(fā)展。 注：用文字解釋字句。文中指對古文觀止中難以理解的詞句加上注釋。 自學導航： 1、讀一讀，寫一寫。（用你智慧的眼光發(fā)現(xiàn)課文中重要的字詞，積累下來，再通過組內交流補充） 2、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，想想苗苗和季先生對讀書有哪些見解，做好批注 合作探究： 1、小組合作學習：邊讀課文，邊完成下

17、題。 苗苗的見解：                                               

18、0;                  。                  季先生的見解：            &#

19、160;                                                 &#

20、160; 2、結合課文內容交流自己的感受. a文學家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。 我的感受是：                                      

21、;                            。 b21世紀的青年，要能文能理。 我的感受是：                &

22、#160;                                                 。

23、 c三貫通，這才是21世紀的青年。 我的感受是：                                            &#

24、160;                     。 d古文也很重要.我覺得，一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。 我的感受是：                  

25、60;                                               。 3、結合自己的學

26、習生活實際，談談多讀書、讀好書的體會。 練練測測： 1、給下列加點的字注音或是根據(jù)意思寫漢字 水滸傳（   ）       濟公傳（    ）    綠（   ）林好漢     一百單八將（   ）    三俠（    ）五義    古文觀（    ）    三國（   ）義      2、回答問題。 a.三貫通則是指什么？