高中生物實驗知識點總結(jié)

1、高中生物實驗知識點總結(jié)實驗一 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 實驗原理：DNA 綠色(甲基綠)，RNA 紅色（吡羅紅） 分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 實驗結(jié)果: 細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色. （高倍顯微鏡下看不到DNA、RNA分子）實驗二 物質(zhì)鑒定 還原糖 + 斐林試劑（水浴加熱）磚紅色沉淀脂 肪 + 蘇丹III 橘黃色 脂 肪 + 蘇丹IV 紅色 蛋白質(zhì) + 雙縮脲試劑 紫色反應(yīng) 斐林試劑現(xiàn)配現(xiàn)用，甲液和乙液等量混合均勻后再加入。雙縮脲試劑A液、B液分開加。葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還

2、原性糖。 實驗三 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動 1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。 用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。 知識概要： （1)為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉？ 因為蘚類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。 （2）取用菠菜葉的下表皮時，為何要稍帶些葉肉？ 表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。 （3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動速度？最適溫度是多少？ 進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片；25左右。 （4）對黑藻什么部位的細(xì)胞

3、觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動的現(xiàn)象最明顯？ 葉脈附近的細(xì)胞。 （5）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向為順時針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向是怎樣的？ 仍為順時針。 （6）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動？ 否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動的。 實驗四 觀察有絲分裂 制作流程：解離漂洗染色制片 1. 解離: 藥液: 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1 : 1混合液). 時間: 35min .目的: 使組織中的細(xì)胞相互分離開來. 2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色. 3. 染色: 用質(zhì)量濃度為0.01g

4、 / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3 5min 目的: 使染色體著色,利于觀察. 4. 制片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然后用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的: 使細(xì)胞分散開來,有利于觀察. （三）觀察 1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。 2、換高倍鏡下觀察：分裂中期分裂前、后、末期分裂間期。（注意各時期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點）。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。 實驗五 色素的提取和分離 1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇提取色素

5、 各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同分離色素 2、步驟： （1）提取色素 研磨 （2）制備濾紙條 （3）畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次 （4）分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液 （5）觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b). 二氧化硅 （ 為了使研磨充分），碳酸鈣 （保護(hù)色素，防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞）實驗六 觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原 結(jié)論: 細(xì)胞外溶液濃度 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水 質(zhì)壁分離 細(xì)胞外溶液濃度 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水 質(zhì)壁分離復(fù)原 實驗七 探究酵母菌的呼吸方式 1、

6、原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水： C6H12O6 6O2 6H2O6CO2 12H2O 能量 在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳： C6H12O6 2C2H5OH 2CO2 少量能量 2、檢測：（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。 （2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。 實驗八 低溫誘導(dǎo)染色體加倍 1、原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。 2、討論：秋水仙素與

7、低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處？ 都能抑制紡錘體的形成實驗九 調(diào)查常見的人類遺傳病 要求：調(diào)查的群體應(yīng)足夠大；選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等. 實驗十 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 1、常用的生長素類似物:NAA(萘乙酸), 2,4-D, IPA(苯乙酸). IBA(吲哚丁酸)等 2、方法： 浸泡法：把插條的基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾小時或一天。處理完畢就可以扦插了。這種處理方法要求溶液的濃度較低，并且最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。 沾蘸法：把插條的基部在濃度較高的藥液中蘸

8、一下（約5s），深約1.5cm即可。 3、預(yù)實驗：先設(shè)計一組濃度梯度較大的實驗進(jìn)行探索,在此基礎(chǔ)上設(shè)計細(xì)致的實驗。 實驗十一 種群密度的取樣調(diào)查 （1）什么是種群密度的取樣調(diào)查法？ 在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)，隨機(jī)選取若干個樣方，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度。 （2）為了便于調(diào)查工作的進(jìn)行，在選擇調(diào)查對象時，一般應(yīng)選單子葉植物，還是雙子葉植物？為什么？ 一般應(yīng)選雙子葉植物，因為雙子葉植物的數(shù)量便于統(tǒng)計。 （3）在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時，若有植物正好長在邊線上，應(yīng)如何統(tǒng)計？ 只計算該樣方相鄰的兩條邊上的植物的數(shù)目。 （4）在某地域中，第一次捕獲某種動物M只，標(biāo)志后放回原處。第二次捕獲N只，其中含標(biāo)志個體Y只，