幼兒園小班教學(xué)計劃

1、幼兒園小班教學(xué)計劃小班第一學(xué)期班級計劃一、班級情況分析:本學(xué)期我班有40個小孩,其中男孩30人,女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心,來園時，哭鬧情況多較,對父母和祖輩依賴性較強,一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁,有的個性較強,形成了許多的壞習(xí)慣,時常與同

2、伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群，任性,有的說話不清楚-為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進(jìn)步。二、級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展?？偰繕?biāo)：1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。2、提醒幫助幼

3、兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人.7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則.8、初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則.三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題.同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒

4、身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料.3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。四、具體工作措施.1.“一切以幼兒利益優(yōu)先的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒.樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先的原則,以誠信換取家長的信任。2“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)

5、展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。3、我和李老師劉老師是新組合,同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù),因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn),因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達(dá)成一致，團結(jié)協(xié)作,決不掉隊。4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。五、逐月目標(biāo)：9

6、月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃。學(xué)習(xí)模仿操。2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂。3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動4、發(fā)放家園聯(lián)系條.常規(guī)：1。幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。（要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便.）2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。3.安靜就寢，睡姿正確。德育:1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育;2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助安全:新生幼兒剛剛?cè)雸@,一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車,一個老師看其他小朋友.與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時

7、與家長交流.10月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：1、環(huán)境布置，更改主題墻.2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。3、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。4、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動。5、放家園聯(lián)系冊.常規(guī)：1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。2、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園.3、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。德育:1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓；2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花；3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；4、教育幼兒愛護玩具,與同伴友愛地玩.安全：帶班老師在帶班時,每天

8、都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室.入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時,帶班老師一定要在場.11月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教:1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說.2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。3、豐富區(qū)角活動材料,開展班級“喂娃娃”比賽.4、繼續(xù)開展課題活動5、發(fā)放家園聯(lián)系條常規(guī)：1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則.3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。4、離園時,收拾好玩具，

9、排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。德育：1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；2、知道同伴間要團結(jié)友愛,相互幫助.安全：來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專欄，供幼兒欣賞.2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時,同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和合作能力.3、鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。常規(guī):1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。2、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水.3、要

10、求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。4、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。德育：1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請、“謝謝”、“再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為.安全:1、戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞.1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教:1、更換主題環(huán)境.2、開展新年活動3、復(fù)習(xí)主題活動常規(guī)：1、在老師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往。2、知道愛護用具與材料,

11、不摔，不亂丟玩具.德育:1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。安全：來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友.四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。1、“家園共育是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴.它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。