珍惜資源的建議書

1、珍惜資源的建議書珍惜資源的建議書篇 1 親愛的老師、敬愛的同學(xué)們： 水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開 著電視、 電燈、 電腦， 家里卻空無(wú)一人； 一張空無(wú)一字的紙， 被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶地球上的自然資源是 有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次 =此，我想大家提 出一些建議：一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。 二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗 手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁 所、澆花等。三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以防止從垃圾填 埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸 廢紙能生產(chǎn) 800 千克再生紙，

2、可以少砍 17 棵大樹，節(jié)約紙 就是保護(hù)森林資源。四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收珍貴資源，同時(shí) 減少填埋和燃燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠， 用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以 送到專門的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到變廢為寶 。老師同學(xué)們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身 邊的事情做起， 從點(diǎn)滴的事情做起， 共創(chuàng)我們的美好家園吧！ 此致敬禮！建議人： xxx日期： 20xx 年 x 月 x 日 珍惜資源的建議書篇 2 尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)先生： 您好！我是城東小學(xué)的一名小學(xué)生。從小就在青田長(zhǎng)大，青田的變化，我都親眼目睹。從一 個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開

3、展了石雕節(jié)。可是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去 烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們 去公共汽車車站等車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面 的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們 走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股腐臭味，特刺鼻。后來，我在去過的地方，但凡有垃圾桶的地方，我就仔 細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是 固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā) 臭呢？后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán) 衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把外表的垃圾撿出 來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問清潔

4、工為什么不 把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭?的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能 把垃圾留在里面了。由此可來，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而 是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了麗水市的美 麗，為了空氣的'清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí) 用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的 空氣，要美化地球署名：一名學(xué)生珍惜資源的建議書篇 3 親愛的江門市衛(wèi)生局局長(zhǎng)： 您好！我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來， 我不得不在您百忙之中寫信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎？我 們唯一的江門河已快變成廢水河了。據(jù)我最近的觀察，原因其

5、一：江門河附近開了好幾家工 廠食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即 污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去 的有害物體越來越多；其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將 吃完食品的塑料袋成心扔進(jìn)江門河。他們這樣不保護(hù)環(huán)境， 到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多 了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加 處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下 及點(diǎn)建議：1，將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。2，在河邊每間隔 20 米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫： 請(qǐng)勿亂扔垃圾，否那么罰款 100 元。3，組織綠色環(huán)保小組，提倡人們環(huán)保概念。綠色小天 使選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。敬愛的江門市局長(zhǎng)，