中班半日活動(dòng)計(jì)劃

1、中班半日活動(dòng)計(jì)劃1    中班半日活動(dòng)計(jì)劃    指導(dǎo)思想:     為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動(dòng)環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。積極鼓勵(lì)幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達(dá)、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗(yàn)與教師、同伴共同游戲的快樂。     目標(biāo):     在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng), 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識(shí)。     2、積極參加各種探索活動(dòng),并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

2、    樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。     半日計(jì)劃:     一、來園活動(dòng):     1、開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時(shí)的情緒。     2、鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)室、整理玩具。     二、晨間活動(dòng):     (一)內(nèi)容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。     (二)目標(biāo):能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。  

3、0;  (三)過程:1、介紹活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。     2、引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。     3、提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。     (四)生活教育:提醒幼兒在活動(dòng)中避免互相碰撞,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),關(guān)注幼     兒活動(dòng)量,根據(jù)活動(dòng)情況適時(shí)增減幼兒衣著和活動(dòng)量。     三、早操:與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動(dòng)作準(zhǔn)確     四、盥洗、吃點(diǎn)心:   

4、60; 1、引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。     2、指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,用具,鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。     五、科學(xué)活動(dòng):紙的力量 執(zhí)教者:陳婭     (一)、活動(dòng)目標(biāo):     1、激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。     2、引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。     3、指導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫的方法把實(shí)驗(yàn)過程記錄下來。     (二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:紙條,墊板,積木,雪

5、花片,記錄表,筆,硬紙板若干     (三)、活動(dòng)過程:     1、教師實(shí)驗(yàn),引出課題。激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。     2、幼兒操作,感知紙的承重力。     (1)幼兒人手一份操作材料進(jìn)行嘗試。     (2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。     3、再次操作,嘗試記錄。     (1)、教師介紹材料,示范記錄方法。     (2)、幼兒人手一份

6、材料進(jìn)行自主嘗試探索。     4、師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)     (1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。     (2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同     5、應(yīng)用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。     6、延伸:鼓勵(lì)幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。     六、活動(dòng)間休息     七、音樂活動(dòng):頑皮的猴子 執(zhí)教者: 鐘漢慧  

7、60;  (一)活動(dòng)目標(biāo):     1、學(xué)唱頑皮的猴子,體驗(yàn)并初    中班半日活動(dòng)計(jì)劃    步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。     2、在傾聽和動(dòng)作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。     3、有初步的安全意識(shí),懂得不能在床上亂跳。     (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片兩張,猴子頭飾三個(gè),創(chuàng)口貼若干     (三)活動(dòng)過程:     1、激發(fā)興趣,熟悉歌詞

8、。     (1)出示圖片,通過觀察了解圖片內(nèi)容。     (2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞。     2、學(xué)唱歌曲:     (1)邊玩手指游戲邊唱歌。     (2)運(yùn)用聲勢教學(xué)鼓勵(lì)幼兒積極投入活動(dòng)。     (3)請三名幼兒扮演猴子表演游戲,全體幼兒伴唱。     (4)全體幼兒玩“三只猴子”游戲。     (5)出示圖片,

9、教師演唱歌曲第四段,并提問,他們怎么了?為什么會(huì)這樣?(向幼兒進(jìn)行安全教育)     3、教師小結(jié):在床上跳很危險(xiǎn),我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮,那里比較安全在自然的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。     八、戶外活動(dòng):多功能大型玩具     目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。     2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護(hù)意識(shí)。     九、餐前準(zhǔn)備:     1、組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。     2、提醒幼兒用肥皂洗手。     3、讓部分幼兒幫助分發(fā)餐