于都八中語文教師優(yōu)質(zhì)課大賽

1、于都八中語文教師優(yōu)質(zhì)課大賽為了進一步推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進課堂教 學(xué)健康發(fā)展，提升教師教學(xué)水平，提高變教教材為用教材的能力，全 面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促 進青年教師快速成長。按照2014-20152014-2015 學(xué)年度全縣初中教研活動方 案，經(jīng)學(xué)校研究，決定于 2012014 4年 1010 月在全校開展“初中語文優(yōu) 質(zhì)課評比活動”，具體活動安排如下：一、參賽對象：全體語文教師（3535 周歲以下）參加二、賽事評委：郭富鴻 郭金秀 劉小榮 李意玲 肖慧（兼統(tǒng)分）三、評比方法：1 1、 比賽方式：各個備課組自行舉行初賽（1010 月 1

2、313 前），推選 一位教師參加學(xué)校決賽，參加決賽教師通過抽簽決定比賽順序和上課 內(nèi)容。2 2、 時間：抽簽時間：20142014 年 1010 月 1313 日教研活動時間比賽時間：20142014 年 1010 月 1717 日（第 2 2、3 3、4 4 節(jié)課）5 5、得分：取評委打分的平均分為參賽教師的最后得分。四、比賽地點：致學(xué)樓四樓會議室五、活動要求:1 1、各位參賽教師要高度重視此次評比活動，每位參賽教師都要 圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行輔助教學(xué)。2 2、全體教師要抓住此次活動契機，調(diào)換好課，積極參加聽課，做好聽課記錄，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教

3、學(xué)思路 與方法，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。3 3、評委提前 5 5 分鐘到場，參賽教師提前 5 5 分鐘候課。六、獎項設(shè)置本次活動名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎1 1 名；二等獎 1 1 名，三等獎 1 1 名。推薦一等獎參加八中片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽。于都八中教導(dǎo)處語文教研組2014-10-92014-10-9于都八中語文優(yōu)質(zhì)課比賽評分表授課時間授課地點授課教師科目課題課型評價項目序號評價指標(biāo)分值評分教師素質(zhì)（1212 分）1教態(tài)親切大方，精神飽滿，語調(diào)富有變化，語言有感染力。32能用普通話教學(xué)，語言生動，簡潔易懂，無口頭禪；抑揚 頓挫，富有節(jié)奏；肢體語言運用適當(dāng)。43能嫻熟地處理課堂

4、管理與知識講授之間的關(guān)系，善于調(diào)控 課堂，善于組織學(xué)生動手、動腦、動口。24板書簡潔工整、書寫規(guī)范，電教儀器（含多媒體）能獨自 熟練操作，并運用恰到好處。3教學(xué)目標(biāo)（8 8 分）5注重知識的掌握及能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興 趣和求知欲望。46教學(xué)目標(biāo)明確、科學(xué)，符合課標(biāo)及單元教學(xué)要求以及學(xué)生 的學(xué)習(xí)與生活實際。4教學(xué)設(shè)計（1515 分）7創(chuàng)造性地處理和使用教材，變講教材為用教材。58課堂教學(xué)容量適度、聽、說、讀、寫、思的能力得到提高。59注重知識的運用，直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗結(jié)合得好。5教學(xué)過程（3838 分）10導(dǎo)入新課自然新穎，教學(xué)時間分配合理，不拖堂。511講授的知識觀點正確，無知識

5、性錯誤，份量適中，能結(jié)合 教學(xué)內(nèi)容滲透法制教育、五心教育。512在教學(xué)過程中，師生交流親切自然，體現(xiàn)平等、民主、和 諧的學(xué)習(xí)氛圍。善于處理課堂中偶發(fā)事件。613教學(xué)方法得當(dāng)，活動形式靈活多樣，注重對后進生的輔導(dǎo)。514課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，邏輯性強，過渡自然，注重語言運用能力 的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。615面向全體學(xué)生，學(xué)生全面參與，突出學(xué)生的主體地位，發(fā) 揮教師的指導(dǎo)作用，教與學(xué)活動比例合理，及時突破重難 點。616學(xué)生興趣濃厚，樂于參與教學(xué)活動。5課堂氣氛（1010 分）17善于組織學(xué)生“動起來”，體現(xiàn)“讀書聲、言語聲、掌聲、笑聲、贊美聲”的“五聲”課堂理念。10教學(xué)效果18學(xué)生參與度高，活動積極，思維活躍，情緒飽滿，注意力 集中，智力因素與非智力因素有所提高。6（1212