二年級(jí)下學(xué)期聾班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、二年級(jí)下學(xué)期聾班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：本班共有 7個(gè)學(xué)生，總體水平差距較大。看話能力、理解能力、學(xué)習(xí)的自覺性方面，都存在一定困難。劉昊哲、岳亞琦、王恩路接受能力較快，在班里程度較好，會(huì)做20以內(nèi)的加、減法，不能靈活掌握湊十法，還是用老方法：伸手指做題，但這種方法不適用以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；劉雨涵學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是反應(yīng)較慢，10以內(nèi)加法掌握情況良好，10以內(nèi)連加連減容易出錯(cuò)，加法和減法區(qū)別不清；韓涵數(shù)學(xué)理解能力較差，10以內(nèi)加、減法掌握不牢固，需要從頭補(bǔ)習(xí)；賈振威語言基礎(chǔ)薄弱，上課不能很好的集中注意力，愛做小動(dòng)作，有時(shí)也積極回答問題，但大部分時(shí)候回答錯(cuò)誤，會(huì)用手指伸數(shù)簡(jiǎn)單的加法；許思翰年齡最小，屬

2、于智力、聽力雙重障礙，不認(rèn)識(shí)1-10這十個(gè)數(shù)字，學(xué)習(xí)上存在很大障礙，需要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。 二、教材分析： A組岳亞琦、劉昊哲、王恩路教材分析：采用人教版聾校數(shù)學(xué)教材第三冊(cè)，本冊(cè)教材主要教學(xué)內(nèi)容：1、掌握100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。2、元、角、分的認(rèn)知。3、100以內(nèi)的加法和減法口算，4、認(rèn)識(shí)圖形（二）。5、100以內(nèi)的加法和減法筆算。教材編寫意圖分析：1、借助生活情景，建構(gòu)“相并”的數(shù)量關(guān)系，即“部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù)”；2.學(xué)習(xí)解答應(yīng)用題的基本格式；3.鞏固表內(nèi)加減法，熟練進(jìn)行20以內(nèi)加減法計(jì)算；4.在數(shù)學(xué)課程教學(xué)中，共同促進(jìn)聾生的語言發(fā)展。 B組 韓涵、賈振威、劉雨涵教材分析：采用人教版聾校教材

3、數(shù)學(xué)第二冊(cè)，主要內(nèi)容：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)；20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法；認(rèn)識(shí)圖形（一）。教材編寫意圖分析：1、使學(xué)生能夠熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，掌握內(nèi)數(shù)的順序和大小，會(huì)讀、寫以內(nèi)的數(shù)。掌握各數(shù)的組成。使學(xué)生能夠正確地、比較迅速地口算以內(nèi)的加、減法。2、使學(xué)生能夠根據(jù)加、減法的含義，正確地列式計(jì)算用圖畫表示的應(yīng)用題和表格形式的應(yīng)用題，初步了解簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓。通過教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的語言，培養(yǎng)學(xué)生說話的能力和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：A組：劉昊哲、岳亞琦、王恩路熟練掌握100以內(nèi)的加法和減法筆算，會(huì)做簡(jiǎn)單應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)錢、時(shí)間； B組：賈振威、韓涵、劉雨涵掌握20以內(nèi)加減法；C組：許思翰能產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，能在老師的指導(dǎo)下讀數(shù)字。四、教學(xué)措施：1、注重分層教學(xué)，做好課前準(zhǔn)備，做到合理安排，保證每個(gè)層次的學(xué)生在課堂上都有事做。2、加強(qiáng)計(jì)算能力培養(yǎng)會(huì)背加減法口訣表，熟記口訣表對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫助很大，節(jié)省計(jì)算時(shí)間，提高準(zhǔn)確性，加強(qiáng)口算教學(xué)，努力提高口算能力。3、加強(qiáng)直觀教學(xué)，增加操作活動(dòng)，培養(yǎng)聾生的思維能力。4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言教學(xué)，