江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué) 函數(shù)的奇偶性2教學(xué)案 蘇教版_第1頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué) 函數(shù)的奇偶性2教學(xué)案 蘇教版_第2頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué) 函數(shù)的奇偶性2教學(xué)案 蘇教版_第3頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué) 函數(shù)的奇偶性2教學(xué)案 蘇教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、函數(shù)的奇偶性2一、學(xué)習(xí)目標:1熟練掌握判斷函數(shù)奇偶性的方法;2熟練單調(diào)性與奇偶性討論函數(shù)的性質(zhì);3能利用函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性解決一些問題二、教學(xué)過程:1復(fù)習(xí)舊知:(1)奇偶性的定義 (2)判斷奇偶性的方法和步驟 (3)函數(shù)具有奇偶性的前提是 (4)判斷下列函數(shù)的奇偶性: f(x)=x+x; f(x)=x-x; f(x)=x-; f(x)=2. 問題解決:一函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性結(jié)合性質(zhì)推導(dǎo):例1:已知y=f(x)是奇函數(shù),它在(0,+)上是增函數(shù),且f(x) <0,試問:F(x)=在(,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論變式訓(xùn)練 1. 已知y=f(x)是奇函數(shù),它在(0,+)上是增函數(shù)

2、,試問f(x) 在(,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論2.改y=f (x)是偶函數(shù)呢?小結(jié)二利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式:例2:已知是定義域為的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=x|x2|,求x<0時,f(x)的解析式變式訓(xùn)練已知是定義域為的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=x-2x+1,試求函數(shù)y=f(x)的表達式,并畫出y=f(x)的圖象。小結(jié)三、利用奇偶性,單調(diào)性解不等式例3:( 1)已知是定義域為上的增函數(shù),且f(m-1)>f(2m-1),求實數(shù)m的取值范圍(2)已知是定義域為的奇函數(shù),且為上的增函數(shù)f(m-1)+f(2m-1) >0,求實數(shù)m的取值范圍(3

3、)定義在(2,2)上的奇函數(shù)在整個定義域上是減函數(shù),若f(m1)+f(2m1)>0,求實數(shù)m的取值范圍(4)定義在上的偶函數(shù),在(,0)上為減函數(shù),且f(m-1)>f(2m-1),求實數(shù)m的取值范圍(5)定義在(2,2)上的偶函數(shù),在-2,0上為減函數(shù),且f(m-1)>f(2m-1),求實數(shù)m的取值范圍練習(xí)反饋1. 設(shè)是定義在R上的偶函數(shù),且在0,+)上是減函數(shù),則f()與f(a2a+1)()的大小關(guān)系是 ( ) A f()<f(a2a+1)B f()f(a2a+1)C f()>f(a2a+1) D與a的取值無關(guān)2. 定義在上的奇函數(shù),則常數(shù) , ;3. 函數(shù)是定

4、義在上的奇函數(shù),且為增函數(shù),若,求實數(shù)a的范圍。4已知是偶函數(shù),其圖象與軸共有四個交點,則方程的所有實數(shù)解的和是 5已知函數(shù)ax7+6x5+cx3+dx+8,且f(5)= 15,則f(5)= 課堂小結(jié)課后作業(yè)基礎(chǔ)達標1 若函數(shù)f(x)= x+mx+1是偶函數(shù),則m 的值為 2 已知函數(shù)f(x) 是偶函數(shù),且在上是單調(diào)減函數(shù),則f(x)在0,+)上是單調(diào) 函數(shù)3 已知函數(shù)f(x) 是R的奇函數(shù),且當x>0時f(x)=1,則當x0時,f(x)= 4 已知f(x)=x+2x+3x-8, f(-2)=10, f(2)= 5. 設(shè)f(x)是R上的偶函數(shù),且在(0,)上是減函數(shù),若x10且x1x20

5、,則f(x1)與f(x2)的大小關(guān)系是 6. 構(gòu)造一個滿足下面三個條件的函數(shù)實例,函數(shù)在上遞減;函數(shù)具有奇偶性;函數(shù)有最小值為; . 7. 是奇函數(shù),它在區(qū)間(其中)上為增函數(shù),則它在區(qū)間上( ) A. 是減函數(shù)且有最大值 B. 是減函數(shù)且有最小值 C. 是增函數(shù)且有最小值 D. 是增函數(shù)且有最大值8. 若f(x)是偶函數(shù),其定義域為R且在上是減函數(shù),則f()與的大小關(guān)系是_9. 定義在實數(shù)集上的函數(shù)f(x),對任意,有且。(1)求證;(2)求證:是偶函數(shù)。10. 設(shè)f(x) 是定義在R上的偶函數(shù), 且圖象關(guān)于x=2對稱, 己知x2,2 時, f(x) =x2+1, 求x6,2 時,f(x) 的表達式.11. 設(shè)f(x)是定義在實數(shù)集R上的函數(shù),且對任何x1,x2R滿足f(x1+x2)=f(x1)+f(x2),求證f(0)=0,且f(x)是奇函數(shù).12. 已知函數(shù)y=是定義域為的偶函數(shù),且當x0時,f(x)=x-4x,試求方程f(x)=-3的解集。能力提升13 已知函數(shù)f(x)xm,且f(1)2(1)求m;(2)判斷f(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論