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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上祝站鎮(zhèn)中心教師家訪簡報本學(xué)期來,祝站鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“走進千家萬戶,關(guān)愛萬千心靈”活動的精神,積極行動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校于開學(xué)初要求學(xué)校干部、教師分組、分片、包班、包人進行家訪,突出家訪重點,對農(nóng)村留守兒童,貧困家庭學(xué)生,單親學(xué)生以及學(xué)習(xí)困難生、心理行為偏常生等家庭要做到必訪,并做好家訪記錄和訪后分析。本次活動得到家長的歡迎和社會好評,樹立了祝站鎮(zhèn)中心小學(xué)教師良好形象,提升了辦學(xué)品味。由沈校長組織帶領(lǐng)的教師家訪隊伍,足跡遍布祝站鎮(zhèn)的、車站街、解放街、八富灣、余家崗、樂畈、二屋灣、三屋灣、李家頭、金魚灣等大部分地區(qū)。家訪相關(guān)圖片: 由于平常教學(xué)時間緊
2、張,教師不得不利用放學(xué)后的休息時間和假期集中走訪,哪怕住在城里的教師不能回家與家人團聚了,他們也沒有絲毫抱怨,總是安安心心地去做家訪。家訪的對象大多不集中,東一戶,西一家,有時從一個學(xué)生到另一個學(xué)生家徒步要走一個多小時,可我們的教師無論是年逾半百的老教師,還是一些身體欠佳的女教師,他們都能堅持做到家家到,戶戶落,熱心地把學(xué)生在校的真實信息告知給家長,靜心與家長共同商討教育孩子的良方,耐心地為家長或所遇到的鄉(xiāng)民解除疑惑,虛心地記錄家長們對教師對學(xué)校的建議。很多家長為教師不畏路途遙遠不論家境貧寒到家關(guān)愛孩子深深感動,聽說教師家訪,有的提前在家等候,有的放下手中農(nóng)活從田里跑回家,有的準(zhǔn)備了豐盛的飯菜極力挽留。在征詢家長對學(xué)校對教師的意見時,很多家長都認為,現(xiàn)在的學(xué)校對學(xué)生的管理嚴格周到,他們覺得把孩子交給學(xué)校放心安全。在家訪過程中教師在學(xué)生的寫字桌上發(fā)現(xiàn)了一些繪畫作品。從這些方面可以看得出學(xué)生不僅僅只注重學(xué)習(xí)文化課,而且也非常喜愛繪畫,從這些畫里可以看出這位學(xué)生不僅認真刻苦的在練習(xí)畫畫,同時在繪畫方面也具有一定的天賦。自從家訪后,教師與家長的聯(lián)系開始密切了,在辦公室時??陕牭轿覀兊慕處熃勇牸议L電話的聲音,不時可看到教師與家長為了孩子而高興洽談的身影,還有一
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