某市某縣某某小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（2015-2020）

1、XX市XX縣XX小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（2015-2020）為深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，貫徹、落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實施意見，實施依法辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、開放辦學(xué)、特色辦學(xué)，描繪學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展藍(lán)圖，促使學(xué)校在未來五年的發(fā)展中有更大的發(fā)展和提升，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展愿景，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需要，通盤考慮今后一段時期學(xué)校規(guī)?；k學(xué)、跳躍式發(fā)展的特點，學(xué)校教育設(shè)施建設(shè)條件，社會教育期望，兒童身心發(fā)展規(guī)律等，經(jīng)過集思廣益與反復(fù)討論，特制定學(xué)校20152020年發(fā)展規(guī)劃。第一部分 學(xué)?；厩闆r黃島區(qū)XX小學(xué)位于贛州市黃島新區(qū)鐵橛山路182號。始建于19

2、74年8月，設(shè)計規(guī)模30個教學(xué)班，占地面積9089平方米，校舍面積7015平方米，運動場面積3000平方米，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值208萬元；圖書冊數(shù)41677冊，人均圖書32.56冊，教學(xué)用計算機臺數(shù)261臺。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1280名，25個教學(xué)班，平均班額51.2人。有98名在編教職工，其中專任教師90名。中級及以上職稱人數(shù)58人（其中高級教師4人，一級教師54人）；專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高于小學(xué)規(guī)定?？茖W(xué)歷人數(shù)88人（其中專科24人，本科64人），高于規(guī)定學(xué)歷教師占所有專任教師中的比例為97.78%。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教育教學(xué)設(shè)施日臻完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會滿意度逐步提高

3、，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和社會各界的普遍贊譽。2014年，學(xué)校先后榮獲贛州市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、贛州市創(chuàng)建平安和諧校園先進(jìn)單位、贛州市依法治教示范學(xué)校、贛州市示范食堂、黃島區(qū)目標(biāo)績效考核優(yōu)秀單位，黃島區(qū)地震科普教育示范學(xué)校等榮譽稱號。第二部分 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃分析一、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢分析學(xué)校堅持“讓每一個進(jìn)入十小的孩子都發(fā)光”的辦學(xué)理念，積極探索科研興校教改之路，把教科研作為學(xué)校各項工作整體推進(jìn)的第一助推力，倡導(dǎo)教師人人有教科研課題，到目前為止，學(xué)校承擔(dān)國家、省、市級教育科研課題6個，其中教育部十一五規(guī)劃課題樹立大語文教育觀，構(gòu)建自主開放的語文閱讀教學(xué)體系、贛州市十一五規(guī)劃課題教育外環(huán)境

4、的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用研究皆已相繼結(jié)題。2014年11月，我校的小學(xué)習(xí)作素材收集策略研究課題被教育部基礎(chǔ)教育課程改革、小學(xué)語文教科書編委會確立為第“十一期”立項課題，2015年10月進(jìn)行了課題階段性總結(jié)和經(jīng)驗交流。學(xué)校確立了“知禮明德”的德育品牌，把讀書工程、藝體社團(tuán)、校本課程作為辦學(xué)特色，在校本課程開發(fā)、校園文化建設(shè)、各門課程的滲透等方面全面展開中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，并且取得了一定成效。近幾年來，在區(qū)教體局舉辦的藝術(shù)節(jié)及各級各類演出和比賽中均取得優(yōu)異成績。二、學(xué)校發(fā)展劣勢分析1.敬業(yè)精神受到?jīng)_擊。目前在整個社會大環(huán)境的影響下，教師的敬業(yè)精神受到多種因素的沖擊，教師的吃苦、奉獻(xiàn)精神、理想、信念，職業(yè)

5、道德教育還待加強。2.教師隊伍缺少名師的引領(lǐng)，要加強培養(yǎng)不同層次的骨干教師、學(xué)科帶頭人。3.學(xué)生良好的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育還需培養(yǎng)、強化。4.學(xué)校的文化建設(shè)需整體構(gòu)思，制度文化、觀念文化需進(jìn)一步修改、完善，使之入腦、入心，變成自覺行為。盡管學(xué)校發(fā)展面臨著些許問題，但學(xué)校的外部環(huán)境和內(nèi)在優(yōu)越性，為學(xué)校的發(fā)展提供了難得的機遇。學(xué)校要實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌，要靠學(xué)校的每一位教職工齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)。第三部分 學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)與思路一、指導(dǎo)思想       以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全

6、面貫徹教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為理念，堅持“讓每一個進(jìn)入十小的孩子都發(fā)光”的辦學(xué)思想，把學(xué)校發(fā)展作為主題，把教學(xué)改革作為動力，把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，探索符合我校特點的辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。二、發(fā)展思路未來五年，加強師德建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊伍，努力塑造良好教育形象。力爭用五年的時間使我校辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點，科研有特效。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望，辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的品牌特色學(xué)校。三、學(xué)校定位綜合分析學(xué)校發(fā)展的背景、優(yōu)勢和困難，學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)

7、的指導(dǎo)幫助下，抓住素質(zhì)教育這一核心、重點打造教師和學(xué)生兩支隊伍、突出全覆蓋逐點透析式精細(xì)化管理、課程建設(shè)、特色引領(lǐng)三條主線，力爭五年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成一所家長放心、社會滿意的贛州市級規(guī)范化學(xué)校。第四部分 具體目標(biāo)與舉措一、學(xué)校層面（一）常規(guī)管理目標(biāo)學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)精神，規(guī)范學(xué)校各項工作，制定XX小學(xué)教職工學(xué)年度考核細(xì)則績效工資實施方案XX小學(xué)班主任考核辦法以及XX小學(xué)教職工出勤制度等相關(guān)制度，結(jié)合，抓好校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作，進(jìn)一步倡導(dǎo)校務(wù)公開，深化民主管理，加強教師考核，完善各類規(guī)章制度。（二）師資隊伍建設(shè)目標(biāo)我校將把骨干培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的

8、根本大計來抓。按照引進(jìn)優(yōu)秀人、用好現(xiàn)在人、留住關(guān)鍵人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路，認(rèn)真抓好師訓(xùn)工作。具體實施五項工程：1.骨干教師培養(yǎng)工程成立了青年骨干教師培訓(xùn)班，制定培訓(xùn)計劃，保證骨干教師培訓(xùn)班每月活動一次。在教育教學(xué)過程中，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，給他們派任務(wù)，壓膽子，在理論與實踐的磨礪中，上層次，提水平，促進(jìn)骨干教師成長。2.青藍(lán)工程（1）對新調(diào)入我校的教師落實好師徒結(jié)對共同成長機制。（2）學(xué)校開展新教師課堂教學(xué)基本技能過關(guān)和匯報課活動，評選出青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒，促進(jìn)新教師成長。3.教師讀書工程充分利用假期讀書，舉辦教師讀書交流會。每周三下午放學(xué)后是教師的固定讀書時間，讀教育名著，寫讀書心

9、得。學(xué)期初，學(xué)校為全校每位教師訂閱了做個好老師并不難一書。學(xué)校還將組織“讀教育名著、講教育故事”征文評選活動，舉辦 “今天我們怎樣做教師”讀書交流會。4.專家引領(lǐng)工程（1）運用“走出去”“請進(jìn)來”的形式。今年，學(xué)校多次派出干部和教師到黃島開發(fā)區(qū)的珠江路、香江路小學(xué)、贛州嘉峪關(guān)小學(xué)、泰安的實驗小學(xué)等多地參觀學(xué)習(xí)；另外我校多次邀請省教育專家張斌博士為教師作專題報告；學(xué)期初，邀請區(qū)局王瑛主任為教師做讀書方面的培訓(xùn)，老師們受益匪淺。（2）定期選派骨干教師參加上級部門組織的培訓(xùn)活動，以教師談培訓(xùn)體會、上匯報課等形式，落實好二次培訓(xùn)，強化骨干教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成效。5.扎扎實實做好遠(yuǎn)程研修工作與校本

10、教研相結(jié)合，提升教師素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強、覺悟和學(xué)識高的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實踐、善于創(chuàng)新的教師隊伍。形成一支具有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊意識的師資隊伍。五年內(nèi)，培養(yǎng)區(qū)級學(xué)科帶頭人2-3名，提升教師的學(xué)歷層次，教師大專學(xué)歷達(dá)100%。（三）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)目標(biāo)：打造“知禮明德”校園文化。遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，圍繞著“禮”和“德”， 努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)劃和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，打

11、造書香校園，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，改善師生學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整工作。（四）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)1.打造“小組合作探究高效課堂”模式。以數(shù)學(xué)學(xué)科為龍頭，逐漸輻射到其他學(xué)科。通過借鑒外校的先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索適合我校的小組合作模式。學(xué)校召開“構(gòu)建小組合作高效課堂”專題會議，班主任、學(xué)科教師科學(xué)合理地劃分好每一個合作學(xué)習(xí)小組。召開小組合作探究高效課堂及核心概念專題研討會，打磨展示一節(jié)小組合作模式示范課和精品展示課，各學(xué)科老師觀摩學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師合理有效地運用合作探究的教學(xué)模式；我校將精選適合各科小組合作的課題，開展“同課異構(gòu) 個人風(fēng)采展示課”活動，全面有序地推進(jìn)“小組合作探究高效課堂”模式。通過三

12、年的扎實穩(wěn)步推進(jìn)，相信“小組合作探究高效課堂”模式將會日臻完善，并成為我校的特色。2.繼續(xù)進(jìn)行“展魅力課堂,做幸福教師”活動。通過此項活動，提高教研組的教研水平，以便達(dá)到教育教學(xué)資源的共享。3.課堂教學(xué)考核暨同課異構(gòu)活動。通過此項活動，充分發(fā)揮教師個人鉆研教材、解讀教材的能力，切實提高教師個人的授課水平。4.落實單元過關(guān)，開展復(fù)習(xí)觀摩課教研活動。進(jìn)一步落實并扎實搞好單元過關(guān)，做到每單元的知識進(jìn)行及時梳理和鞏固，提高教育教學(xué)成績。通過觀摩復(fù)習(xí)課的教學(xué)，使老師明確復(fù)習(xí)課的授課思路，并引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化的整理與復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。我校將繼續(xù)加強教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，探索新課程的教學(xué)策

13、略，深化信息技術(shù)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用，開發(fā)信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，進(jìn)一步加強對學(xué)科課堂教學(xué)的研究，提升語文、數(shù)學(xué)、英語三門核心課程的教學(xué)水平，扎實有效地提高教學(xué)質(zhì)量。(五)安全教育目標(biāo)1.高度重視安全教育。間周一次班主任會強調(diào)安全的重要性。認(rèn)真落實1530安全教育模式，利用班隊會、黑板報、國旗下演講等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。暑假期間，班主任兩周一次發(fā)飛信提醒家長，預(yù)防學(xué)生防溺水。2.完善安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行應(yīng)急演練。每年修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少兩次開展消防演練、地震演練、防踩踏演練等演練活動。存在的問題：個別班主任對安全教育還存在僥幸心理，安全教育落實不夠扎實。規(guī)范管理，

14、建“平安和諧校園”3.制定安全責(zé)任鏈條。對學(xué)校安全工作實行網(wǎng)格化無縫管理，實行安全平臺管理制，逐人逐級明確責(zé)任，嚴(yán)格實行安全責(zé)任一崗雙責(zé)，失職追責(zé)。嚴(yán)格落實并執(zhí)行外來人員登記準(zhǔn)入制度及學(xué)生離校審批單制度。4.排查治理安全隱患。實行安全隱患“日檢周排月匯總”制度，各班主任各室（區(qū)域）責(zé)任人每天對自己負(fù)責(zé)的室和區(qū)域進(jìn)行檢查記錄，每周進(jìn)行一次隱患集中排查處理，每月對全校進(jìn)行一次隱患排查匯總分析，確保大小隱患都能及時處置，保障校園安全。開學(xué)前，我校按要求對校園安全隱患和周邊環(huán)境進(jìn)行了排查（包括校舍、圍墻、用電、飲水、食堂煤氣等），并有詳細(xì)做了地安全隱患排查記錄；逐項列出整改時間表。目前，排查出的安全隱

15、患已經(jīng)整改到位。5.搞好校園周邊整治。積極協(xié)調(diào)鐵山路派出所，出資8000多元，在校門口設(shè)立治安崗?fù)ひ惶?，幫助我校學(xué)生上學(xué)進(jìn)校和放學(xué)離校時進(jìn)行維持治安秩序，同時也起到震懾不法分子的作用。積極配合協(xié)助公安、藥監(jiān)等部門做好相關(guān)工作。（六）學(xué)校課程開發(fā)目標(biāo)      課程校本化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體表現(xiàn)，也是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的載體。學(xué)校要認(rèn)真貫徹實施新課程教學(xué)計劃，上好綜合類課程。同時，要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學(xué)資源，開發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，形成校本教育教學(xué)特色。根據(jù)我校實際，五年內(nèi)，從學(xué)科類課程、活動類（技能）課程和社會實踐類

16、等三大方面開發(fā)課程資源，形成校本教學(xué)特色。（七）信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化目標(biāo)繼續(xù)加強對教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，深入開展基與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用，更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，積極開展各項教學(xué)研究工作，提高教育教學(xué)過程中的信息技術(shù)含量，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。每位教師在2015年要開通自己的博客，做好信息化督導(dǎo)工作。學(xué)校于2014年下半年成立了信息化小組，積極做好學(xué)校校園網(wǎng)和網(wǎng)站的建設(shè)工作，建立教育網(wǎng)絡(luò)平臺，通過網(wǎng)絡(luò)吸收和傳遞教育信息，為本校師生和家長服務(wù)。二、 教師層面（一）高素質(zhì)的教師隊伍，是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。因此，提高教師素質(zhì)是學(xué)校管理重中之重。

17、要構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升，我校將把骨干培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計來抓，加強師資培訓(xùn)，體現(xiàn)多元化培訓(xùn)學(xué)校方式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí)，五年內(nèi)，教師大專學(xué)歷達(dá)100%，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)，開展多類型的讀書活動，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型” “研究性”學(xué)校。（二）開展豐富多彩的師德建設(shè)。開展敬業(yè)奉獻(xiàn)精神教育的主題活動，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評價制度。堅持學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教師法

18、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)。每學(xué)年對教師的師德進(jìn)行全面、綜合的評價，每年評選6名“最美十小人”優(yōu)秀典型，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評價的主要內(nèi)容，并作為教師評優(yōu)評先和職務(wù)晉升等方面的依據(jù)，同時，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對嚴(yán)重違反者，實行師德“一票否決制”。積極實施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。按照引進(jìn)優(yōu)秀人、用好現(xiàn)在人、留住關(guān)鍵人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路，認(rèn)真抓好師訓(xùn)工作。加大學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。針對不同層次的培養(yǎng)對象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。五年內(nèi)，培養(yǎng)區(qū)級學(xué)科帶頭人2

19、-3名，提升教師的學(xué)歷層次，教師大專學(xué)歷達(dá)100%。（三）抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)管理。通過多種渠道，采用多種形式，運用多種方法，抓好教學(xué)基本功。鼓勵和幫助教師外出學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，快速提升自身的教育教學(xué)水平。開通博客，鼓勵教師積極撰寫論文，加強信息技術(shù)的研究和培訓(xùn)，提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)技能，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施資源，進(jìn)一步強化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法。三、學(xué)生層面（一）開展“張揚個性，提升素養(yǎng)”藝體社團(tuán)活動。我校充分挖掘現(xiàn)有資源，開辟出藝術(shù)專用教室，組建了電子琴、豎笛、葫蘆絲樂器、舞蹈、合唱、朗誦、校園劇、素描、繪畫、書法等藝術(shù)社團(tuán)；成立了籃球、田徑體育興趣小組。

20、學(xué)校出資聘請經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，做到了“專人、專室、專項”指導(dǎo)，利用每天第七節(jié)課外活動時間開展興趣特長活動，對孩子們進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)和特長輔導(dǎo)，豐富了學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，提升藝體素養(yǎng)。在2015年黃島區(qū)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我校舞蹈隊的三月童謠獲得了舞蹈比賽一等獎；校園劇回家團(tuán)圓獲區(qū)比賽一等獎；朗誦忠魂獲區(qū)比賽二等獎；在教體局舉辦的2015年黃島區(qū)“億聯(lián)杯”中小學(xué)籃球比賽中女籃獲得季軍，男籃第四的好成績。美術(shù)比賽中繪畫、手工類碩果累累多名學(xué)生喜獲一等獎。（二）探索學(xué)生自主管理模式，打造班級文化。一是選拔學(xué)生信服的班干部。中高年級在班主任、學(xué)校干部的輔導(dǎo)下，讓學(xué)生們推薦班干部，讓各班班干部推薦

21、大隊委，將學(xué)生敬佩的干部推到管理崗位。二是制定班級公約。針對學(xué)生管理中存在的主要問題，讓每名學(xué)生都參與討論形成本班“班級公約”，達(dá)到公約由學(xué)生自己制定，互相督促，共同遵守的目的。上學(xué)期，各班討論完成了路隊、課間操、就餐等公約的制定和實行，取得了良好的教育效果。新學(xué)期，將進(jìn)一步內(nèi)化和延伸學(xué)生自主管理模式。 （三）學(xué)生讀書工程1.開放圖書室，周二至周四每天輪流安排2個班級到圖書閱覽室讀書，讓圖書室的藏書“動”起來。2.學(xué)校每學(xué)期固定投資8千多元，為各學(xué)段配齊合適的圖書，發(fā)到每一位學(xué)生手中，讓學(xué)生同伴間交流閱讀，或是帶回家與家長共同閱讀。班與班之間兩周一輪轉(zhuǎn)，級部之間兩個月輪轉(zhuǎn)一次，讓圖書

22、“流”起來。保證每位學(xué)生每學(xué)期閱讀8本書，每學(xué)年閱讀16本書，提高學(xué)生的閱讀量。3.開展“課外書課內(nèi)讀”讀書活動，將課外書引進(jìn)課堂，利用中午午練時間，語文教師指指導(dǎo)閱讀，一至三年級開展“閱讀繪本 悅讀閱美”繪本閱讀活動；四至六年級進(jìn)行“花開有聲 文海拾貝”美文誦讀活動。4.舉辦“XX小學(xué)讀書沙龍”大型讀書交流會，開展“我們的節(jié)日 經(jīng)典誦讀”活動。并精選一個班級在多媒體教室展示讀書交流會成果，組織全校語文教師觀摩學(xué)習(xí)，讓讀書活動“火”起來。5.進(jìn)行讀書沙龍展示、讀書征文、手抄報比賽、讀書筆記展評等讀書節(jié)成果展示活動。堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良

23、好的思想道德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“和諧、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)；針對學(xué)生的個性差異，努力開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)興趣愛好、個性特長。使學(xué)生成為“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會合作，學(xué)會生活，獨特的你?！钡谖宀糠?#160;重點項目建設(shè)及意義一、學(xué)校文化建設(shè)（一）意義全面貫徹教育方針，真正落實素質(zhì)教育，提高學(xué)校的辦學(xué)品位是其中一個重要方面，正所謂“文化育人”、“環(huán)境育人”。校園文化建設(shè)的宗旨是使學(xué)生掌握知識、培養(yǎng)個性、陶冶情操、發(fā)展能力、提高素質(zhì)。學(xué)生正確的人生觀的樹立，高尚道德人格的養(yǎng)成，健康審美趣味的提升，無不受到積極向上的校園文

24、化的熏陶和影響。因此，加強校園文化建設(shè)，對于優(yōu)化育人環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)生全面有個性化的發(fā)展，具有重要意義。（二）項目內(nèi)容打造“知禮明德”校園文化品牌。遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，圍繞著“禮”和“德”， 努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化建設(shè)。本學(xué)期重點是在一期班級文化建設(shè)基礎(chǔ)上，著重打造校園文化建設(shè)二期工程，每一走廊都有文化，以級部為單位，根據(jù)學(xué)生年齡和文化建設(shè)特點確定走廊文化，如一年級“好習(xí)慣”，二年級“安全眼”，三年級的“童眼看世界”等各具特色的走廊文化。各班級利用文化墻展示班級特色，班級風(fēng)采。努力做到文化立校、特色揚校，軟件硬件齊抓，顯性隱性并行，從建立制度文化、理念文化到行為文化

25、、環(huán)境文化，最后上升為全校師生認(rèn)同的精神文化，力爭在五年內(nèi)把學(xué)校打造成贛州市級品牌學(xué)校、特色強校。 二、學(xué)校課程開發(fā)（一）意義以課程引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、教師成功，學(xué)生成長。（二）項目內(nèi)容以新課程理念為核心，深入貫徹江西省義務(wù)教育條例、執(zhí)行江西省課時計劃、落實江西省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)，全面深化課程改革，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程設(shè)置，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重學(xué)校校本的課程開發(fā)，目前共開發(fā)校本課程15種，語文學(xué)科開發(fā)了分別是作文薈萃好故事伴成長成語玩命猜春夏秋冬話古詩古今中外兒童作家簡介，將課內(nèi)向課外延伸，拓展了學(xué)生知識面，開拓了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣，彰顯了我校校本課程開發(fā)的特色。

26、數(shù)學(xué)學(xué)科開發(fā)了智慧小碰撞，每班利用下午第三節(jié)課興趣活動時間對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開發(fā)了學(xué)生思維。錯題集錦在老師課堂教學(xué)中起到很好的指導(dǎo)作用，英語學(xué)學(xué)科開發(fā)了好故事伴成長英語故事會字母我們的朋友等校本教材，科學(xué)學(xué)科公開發(fā)了四種校本教材。每周二、周四下午第三節(jié)為校本課程實踐活動課，讓師生在課程超市中綻放生命的亮色。    三、教師梯隊培養(yǎng)（一）意義教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本。（二）項目內(nèi)容在學(xué)校文化建設(shè)和課程開發(fā)的實踐過程中打造一批名師、骨干教師、魅力教師。四、創(chuàng)建贛州市級規(guī)范化學(xué)校（一）意義設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障。（二）項目內(nèi)容學(xué)校

27、現(xiàn)有學(xué)生1280人，但學(xué)校操場面積狹小，僅 3000平方米，學(xué)生活動范圍有限，直接影響學(xué)生的上體育課和學(xué)校大型體育活動的開展，故需體育館舍一處。為爭創(chuàng)贛州市規(guī)范化學(xué)校，需建設(shè)游泳館和創(chuàng)客活動室各一處。第六部分 保障機制1.執(zhí)行保障成立規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管干部、部門負(fù)責(zé)人、教師代表任組員，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的實施。具體工作流程（1）成立發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。組  長：劉洪亮副組長：孫云峰   趙炳秀   管善斌組  員：殷錫芳   張希良   劉  梅  

28、; 郝建娥   薛艷香楊照錄   陳  娟   管學(xué)文（2）形成共同愿景分層培訓(xùn)骨干，發(fā)動教職工分析校情，梳理發(fā)展的優(yōu)勢與不足，做好歸因分析，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)和符合實際的發(fā)展目標(biāo)。并就規(guī)劃方案廣泛征求教師、學(xué)生、家長代表、專家、教體局有關(guān)職能科室的意見，討論修改，再提交教代會討論、審議和表決，通過后公布，并付諸實施。2.制度保障加強相關(guān)制度建設(shè)，并以日常態(tài)調(diào)研、月專項調(diào)研、半年小結(jié)、年度考核為契機，對規(guī)劃所確定的各項目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行監(jiān)督調(diào)整，推進(jìn)診斷管理，實現(xiàn)規(guī)劃總目標(biāo)。建立重大項目招標(biāo)制、項目集體攻關(guān)制，集中

29、人力資源優(yōu)勢，以項目管理推進(jìn)規(guī)劃實施。3.經(jīng)費保障多方籌措資金，在積極爭取上級部門資金支持的基礎(chǔ)上，開源節(jié)資，提高資金的使用率。充分利用校內(nèi)外資源，為規(guī)劃的實施，提供物資保證。4.上級支持在規(guī)劃的實施中，及時向上級進(jìn)行階段性匯報，征求上級的意見和建議，對于實施中出現(xiàn)的問題和困難，不等不靠，積極作為，同時力爭得到上級的指導(dǎo)與支持，實現(xiàn)規(guī)劃的順利推進(jìn)。第七部分 年度工作目標(biāo)（一）20152016年度工作目標(biāo)作為實施規(guī)劃管理建設(shè)的第一年，重點是加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件資料建設(shè)，為實施學(xué)校五年規(guī)劃達(dá)成打下扎實的基礎(chǔ)。目標(biāo)：實現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學(xué)化和系統(tǒng)化，改善學(xué)校校容校貌，

30、實現(xiàn)三年目標(biāo)的關(guān)鍵年：上水平。具體工作1.成立學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，部署各項工作。2.把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向融入全體教職工的思想，使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動。3.加強班子隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實效的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。4.開展豐富多彩的師德建設(shè)。堅持學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教師法未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)等減負(fù)文件。5.繼續(xù)開展和完善校本培訓(xùn)的系列工作，加強教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn)，組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)等活動，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路。6.組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)

31、和各類競賽，提高綜合素質(zhì)。7.充實圖書室、閱覽室藏書達(dá)生均約達(dá)33冊。8.我校已申報贛州市現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，制定現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作方案，按照創(chuàng)建體系指標(biāo)逐一落實。9.培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干23人。10.學(xué)生餐廳墻體改換防火巖棉板、西教學(xué)綜合樓南外樓梯鋼結(jié)構(gòu)防護(hù)棚建設(shè)和液化氣儲存室建設(shè)。11.申請區(qū)局裝備辦配置76臺微機應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)。（二）20162017年度工作目標(biāo)目標(biāo)：進(jìn)一步完善學(xué)校制度建設(shè)，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。具體工作1.緊緊按照區(qū)教體局的工作要求，切實做好學(xué)校各項工作。2.進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè)，營造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，建造具有文化內(nèi)

32、涵、人文精神的校園文化。3.繼續(xù)加強學(xué)校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。4.緊緊圍繞區(qū)教體局綜合目標(biāo)考核細(xì)則，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作。5.加大安全管理力度，繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識，加大安全隱患排查力度，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”制度。（三）20172018年度工作目標(biāo)目標(biāo)：加強信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和規(guī)范管理體制。具體工作1.堅持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評價體系，堅持依法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。2.通過教代會，進(jìn)一步完善學(xué)校各項規(guī)章制度，形成激勵機制，使學(xué)校各項工作有章可循，有制度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。3.通過科學(xué)規(guī)劃、有效管理，力爭使我校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理水平。4.進(jìn)一步加大校園建設(shè)，做好校園部分場地的硬化工作，進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化工作。5.五年內(nèi)，校骨干教師45人，區(qū)教壇新星1人。培養(yǎng)區(qū)級