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1、自我探索集中營自我探索集中營-WHO AM I?高二(6)班 嘴：小組討論。我們?yōu)槭裁匆私庾约?？我們?yōu)槭裁匆私庾约?？更好的幫助我們解決成長更好的幫助我們解決成長中的困擾。中的困擾。眉：眉：主題活動。主題活動。 認 識 你 自 己 幾種可以照見自己的鏡子 直接照一照鏡子，看看自己的精神狀態(tài)，對自己的氣質(zhì)風度加以分析。你是不是喜歡自己的長相和氣質(zhì)？是不是接納和認同自己的形象？什么是自己較為滿意的地方和優(yōu)點？什么是自己的不足之處？ 請用筆記記錄在紙上。 用筆在紙上畫出自己的形象。畫出后請考慮自己為什么會這樣畫？ 想象一下自己馬上將去見一個陌生人（一個未謀面的新朋友，或是求職面試的主考官等），屆時

2、你將把自己介紹給對方，這時你會做出怎樣的自我描述？有哪些特點是你最想介紹給別人的了解的？有哪些脾性是你希望掩飾的？你將最先向別人說自己的什么情況？最后說的又是什么？ 請用筆記錄在紙上。 寫下20個能體現(xiàn)自己性格特點的形容詞。4. 4.看看是褒義詞還是貶義詞？有什么特點？在哪些方面是突出的？形容詞有沒有性別色彩？和你自己的性別角色是否相符？將形容詞試著歸歸類。 請將分析結(jié)果記錄在紙上。 以“我是的人”這樣的句型，完成20句有關(guān)自己的陳述句。分析一下這20句句子中你最先提到的是什么？身份、地位，還是性格、外貌？為什么你最先想到的內(nèi)容是這樣的？ 請把分析結(jié)果記錄在紙上。寫出自己崇拜偶像或者理想形象的名字和特點，以他們?yōu)閰⒄?，考察一下自己所處的位置，分析自己為什么會有這樣的理想形象或崇拜偶像，并把結(jié)論記錄在紙上 如果生命只有十分鐘，你的旁邊坐著是你最愛的人，你最想和他（她）說的話是什么？為什么會說這些？請分析你某一個好朋友的性格特點，從中說明你為什么會和他成為好朋友，從這個角度繼續(xù)了解自己。請結(jié)合自己近段時間的心理請結(jié)合自己近段時間的心理問問題，分析和探索自己。題，分

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