中學(xué)化學(xué)-實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備

1、O2CO2 2KClO3 2KCl+3O2MnO22 22 2比較O 與CO 的實(shí)驗(yàn)室制法CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是什么？選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是什么？請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)（2 2）反應(yīng)條件）反應(yīng)條件（1 1）反應(yīng)物的狀態(tài)）反應(yīng)物的狀態(tài)O2CO22KClO3 2KCl+3O2MnO2CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO22 22 2比較O 與CO 的實(shí)驗(yàn)室制法AB已知氧氣的另一種實(shí)驗(yàn)室制法：用過(guò)氧化氫與已知氧氣的另一種實(shí)驗(yàn)室制法：用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合，就有大量氣泡生成。氨氣的實(shí)驗(yàn)室二氧化錳混合，就有大量氣泡生成。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法：將氯化銨

2、與氫氧化鈣兩種固體混合加熱，有制法：將氯化銨與氫氧化鈣兩種固體混合加熱，有刺激性氣味的氣體生成。刺激性氣味的氣體生成。實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)室用H H2 2O O2 2制氧氣的發(fā)生裝置是制氧氣的發(fā)生裝置是_，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置是_。BA 固固加熱裝置固固加熱裝置固液不加熱裝置固液不加熱裝置c.c.藥品應(yīng)藥品應(yīng)平鋪平鋪在試管底部在試管底部d.d.試管口應(yīng)試管口應(yīng)略向下傾斜略向下傾斜a.a.應(yīng)用酒精燈的應(yīng)用酒精燈的外焰外焰加熱加熱e.e.鐵夾夾在鐵夾夾在距試管口距試管口1/31/3處處f.f.伸入膠塞導(dǎo)管伸入膠塞導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)不宜過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)頸漏斗必須伸到長(zhǎng)頸漏斗必須伸到液面以下液面

3、以下發(fā)發(fā)生生裝裝置置裝裝置置要要求求b.b.先先預(yù)熱預(yù)熱，再，再集中集中加熱加熱伸入錐形瓶的導(dǎo)管伸入錐形瓶的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)不宜過(guò)長(zhǎng) 某同學(xué)用雙氧水（某同學(xué)用雙氧水（H2O2）跟二氧）跟二氧化錳（化錳（MnO2）制取氧氣，所用裝置如下）制取氧氣，所用裝置如下:根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)裝置中儀器安裝的錯(cuò)誤是裝置中儀器安裝的錯(cuò)誤是 _ (2)改正裝置的錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改正裝置的錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 寫(xiě)出裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式寫(xiě)出裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式 _伸入錐形瓶的導(dǎo)氣管過(guò)長(zhǎng)伸入錐形瓶的導(dǎo)氣管過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸到液面以下長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸到液面以下2H2O2 2H2O

4、+O2 MnO2不應(yīng)用向下排空氣法，且導(dǎo)氣管沒(méi)有伸到集氣瓶底部不應(yīng)用向下排空氣法，且導(dǎo)氣管沒(méi)有伸到集氣瓶底部2H2O2 2H2O+O2 MnO2常見(jiàn)的常見(jiàn)的其他形式其他形式的的固液不加熱固液不加熱裝置裝置便于添加便于添加液體液體控制反應(yīng)控制反應(yīng)速度速度隨開(kāi)隨用隨開(kāi)隨用隨關(guān)隨停隨關(guān)隨停啟普發(fā)生器啟普發(fā)生器內(nèi)外壓強(qiáng)差內(nèi)外壓強(qiáng)差注意注意：使用使用塊狀固體塊狀固體或或大顆粒固體大顆粒固體“固液固液”分離分離 優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：隨開(kāi)隨用隨開(kāi)隨用 隨關(guān)隨停隨關(guān)隨停該裝置可否用于該裝置可否用于H2O2與與MnO2制制氧氣？氧氣？右圖四套裝置右圖四套裝置能起到與啟普能起到與啟普發(fā)生器發(fā)生器相同相同效效果的是果的是_

5、B、DO2CO22KClO3 2KCl+3O2MnO2CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO22 22 2比較O 與CO 的實(shí)驗(yàn)室制法思考：思考：選擇收集裝置時(shí)要考慮哪些因素？選擇收集裝置時(shí)要考慮哪些因素？（2 2）該氣體的密度（與空氣作比較）該氣體的密度（與空氣作比較）（1 1）該氣體在水中的溶解性該氣體在水中的溶解性( (或是否與水反應(yīng)或是否與水反應(yīng)) )排水法排水法向下排空氣法向下排空氣法向上排空氣法向上排空氣法O2CO22KClO3 2KCl+3O2MnO2CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO22 22 2比較O 與CO 的實(shí)驗(yàn)室制法空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀

6、況下密度為1.29 g1.29 gL L?，F(xiàn)有。現(xiàn)有A A、B B、C C、D D四種氣體，下表是它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的密度、四種氣體，下表是它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的密度、溶解性溶解性: :氣體氣體A AB BC CD D密度密度（g gL L）1.9771.9771.4291.4290.7710.7710.7170.717溶解性溶解性能溶于水能溶于水難溶于水難溶于水極易溶于水極易溶于水極難溶于水極難溶于水物理性質(zhì)物理性質(zhì)(1)A(1)A氣體可用氣體可用_收集。收集。(2)B(2)B氣體可用氣體可用_收集。收集。(3)C(3)C氣體可用氣體可用_收集。收集。(4)D(4)D氣體可用氣體可用_收集。收集。

7、向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法、排水集氣法向上排空氣法、排水集氣法向下排空氣法向下排空氣法向下排空氣法、排水集氣法向下排空氣法、排水集氣法 不溶于水，密度與空氣接近不溶于水，密度與空氣接近？ 硫化氫（硫化氫（H H2 2S S）是無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣是無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體，密度大于空氣，能溶于水，有毒性。體，密度大于空氣，能溶于水，有毒性。多功能瓶多功能瓶O2CO2略略略略2KClO3 2KCl+3O2MnO2CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO22 22 2比較O 與CO 的實(shí)驗(yàn)室制法帶火星小木條放在帶火星小木條放在集集氣瓶口氣瓶口，看是否，看是否復(fù)燃復(fù)燃燃著的小木條放在燃

8、著的小木條放在集集氣瓶口氣瓶口，看是否，看是否熄滅熄滅帶火星小木條伸入帶火星小木條伸入集集氣瓶中氣瓶中，看是否，看是否復(fù)燃復(fù)燃通入澄清的石灰水中，通入澄清的石灰水中，看石灰水是否看石灰水是否變渾濁變渾濁反應(yīng)原理反應(yīng)原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置驗(yàn)證、驗(yàn)滿(mǎn)方法驗(yàn)證、驗(yàn)滿(mǎn)方法反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)和和反應(yīng)的反應(yīng)的條件條件氣體的氣體的密度密度、溶溶解性解性以及氣體以及氣體是是否與水反應(yīng)否與水反應(yīng)確定確定反應(yīng)原料反應(yīng)原料及及化學(xué)反應(yīng)方化學(xué)反應(yīng)方程式程式利用氣體的利用氣體的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路制取裝置制取裝置A AB BC C 若若C C瓶已收集滿(mǎn)氣體，瓶已收集滿(mǎn)氣體，A A、B B正在收集正在收集。試推斷：。試推斷：A A、B B、C C三瓶中收集的氣體分別是（用化學(xué)式填寫(xiě)）三瓶中收集的氣體分別是（用化學(xué)