幼兒園教學(xué)工作報告

1、幼兒園教學(xué)工作報告幼兒園教學(xué)工作報告1 本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強訓(xùn)練的思想，實行一系列的有效形式和措施，仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健工作方案，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下： 一、健康檢查工作： 1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學(xué)期5月份市二院防?？漆t(yī)生對幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。 2、嚴格執(zhí)行

2、晨檢制度。晨檢時注意 二、防病措施： 本學(xué)期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒供應(yīng)清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主動實行有效措施，加強流感疫情預(yù)防、掌握工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作 好觀看隔離工作，并主動向家長做好說明工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的方案免疫工作，

3、對幼兒的疫苗接種進行登記管理，準(zhǔn)時做好漏種幼兒的宣揚發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證方案內(nèi)免疫接種率達到國家要求。 仔細篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù)，并準(zhǔn)時與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的相互協(xié)作，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點準(zhǔn)時與家進步行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%。 三、養(yǎng)分與膳食工作： 1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門看法，改進

4、幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費?？顚Ｓ?，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行養(yǎng)分計算，提出分析及改進措施。 2、本學(xué)期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平；嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，實行全部食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。 3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行養(yǎng)分小學(xué)問的訓(xùn)練，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦

5、臉的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。 四、衛(wèi)生消毒工作 抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外常常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發(fā)覺問題準(zhǔn)時指出、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的干凈。 消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室常常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面把握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格根據(jù)消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味

6、。 食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避開了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員留意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。 五、平安健康訓(xùn)練和檢查 園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時登記匯報，并督促相關(guān)人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的平安。在日常生活中保教人員也

7、能時時繃緊平安這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，本學(xué)期進行了 六、衛(wèi)生宣揚與家長聯(lián)系工作 依據(jù)季節(jié)改變和幼兒發(fā)育的健康狀況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、從不同角度，適時宣揚平安衛(wèi)生保健學(xué)問，本學(xué)期針對手足口和甲型h1n1流感高發(fā)狀況，有針對性的進行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣揚，有效提高了保教人員和家長的平安衛(wèi)生保健意識。 七、其它工作： 仔細鉆研，大膽創(chuàng)新，常常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注意提高自身素養(yǎng)，主動參與上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，協(xié)作各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成

8、工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生平安工作有序進行。 以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有很多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān)，操作方法不到位。在以后的工作中我們會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。 幼兒園教學(xué)工作報告2 在我們老師仔細、負責(zé)的工作下，本學(xué)期工作基本順當(dāng)完成，回顧這個學(xué)期，我們在座的每位老師和我一起完成對將近130名幼兒的訓(xùn)練。同時，我們還通過整改，完善設(shè)備、設(shè)施，評為"區(qū)一級"幼兒園。 通過這二十周老師的工作，結(jié)合一些實際問題，我對本學(xué)期工作進行四個總結(jié) 一、平安工作的總結(jié) 平安工作

9、是我們的首位工作，我們的老師深知平安的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣揚平安學(xué)問，成立了平安小組，對存在有平安隱患的地方也立刻處理，并和老師、家長簽訂了平安責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。 二、衛(wèi)生工作的總結(jié) 在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加干凈、舒適。通過衛(wèi)生評比記錄，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達標(biāo)，確保無事故發(fā)生。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期，我們重視老師隊伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的老師在每學(xué)期初都會制定班務(wù)工作方案，教研和各科教學(xué)方案，而且還通過溝通

10、觀摩、優(yōu)質(zhì)課，老師基本功競賽等活動，提高了我們老師的專業(yè)水平，我們老師的訓(xùn)練、教學(xué)力量也在逐步提高。 四、家長工作方面 總的來說，家長對我們老師的工作還是較滿足的，但是要得到家長的認可，有些方面我們老師應(yīng)當(dāng)從詳情做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園老師不簡單，做一名優(yōu)秀的幼兒老師更加不簡單。所以，我盼望我們老師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)力量，不斷進取、推動我園各項工作向更高的目標(biāo)邁進！ 在總結(jié)的過程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的，這也是下學(xué)期重抓部分： 一、平安方面 1、每周支配一節(jié)課進行平安訓(xùn)練，內(nèi)容由班主任編排。 2、每學(xué)期組織防火、

11、防地震的平安演練。 3、班主任每周對本班每個角落進行平安排查，并做記錄。 4、加強接送的平安制度。 二、衛(wèi)生方面 1、每周支配一節(jié)課進行衛(wèi)生訓(xùn)練，內(nèi)容由班主任編排。 2、對季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。 3、衛(wèi)生評比檢查人員要仔細負責(zé)去執(zhí)行。 三、保教工作 本學(xué)期，我們的這塊工作是相對空缺的，比如說我們對培育幼兒參與體育熬煉的愛好、戶外活動的內(nèi)容以及培育幼兒良好的生活習(xí)慣和自理力量提高。這塊工作下學(xué)期會交給配班老師完成。 幼兒園教學(xué)工作報告3 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。 在過去的 一年里我 們?nèi)w 老師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并

12、取得了良好的成果?，F(xiàn)將各項工作一一總結(jié)如下： 一、區(qū)域活動 依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開頭，我們就已經(jīng)投入到了緊急的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)閱歷， 閱歷中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成果。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班依據(jù)自己孩子的年齡特點，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子們的日常生活。在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次。為了豐富老師的教學(xué)閱歷，我們組織全體老師去先進的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的閱歷，通過學(xué)習(xí)，我們的老師拓寬了訓(xùn)練思路

13、, 對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完善的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新奇趣味濃。各班不斷的更新主題活動，依據(jù)孩子們的愛好來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到歡樂，獲得勝利的喜悅。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量，我園常常組織老師在一起探討在活動中勝利與失敗的閱歷，相互學(xué)習(xí)討論，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動，通過這次活動，對老師們的觸動很大，老師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達到先進的標(biāo)準(zhǔn)。 二、 訓(xùn)練教學(xué) 依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)

14、變更新了訓(xùn)練教學(xué)理念。全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我園的現(xiàn)狀，綻開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，老師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的.，增長她們對四周事物的認知。老師在設(shè)計教學(xué)活動中，給孩子們制造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的奇怪心和探究欲望，熬煉他們獨立解決問題的力量。 三、美術(shù)教學(xué) 繪畫是孩子們最喜愛的一門學(xué)科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，老師們依據(jù)本班幼兒的年齡特點，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡潔熟悉顏色，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與老

15、師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份，我園組織幼兒參與"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成果,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的全都好評。 四、日常訓(xùn)練 一日常規(guī)的訓(xùn)練，是幼兒園不行忽視的一項重要工作，我們的訓(xùn)練無時不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開老師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持。通過老師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣-喝水、上廁所排隊，吃飯不挑食、寧靜進餐。早晨見到老師、小伴侶問好，小伴侶之間友好相處，不吵架，知道禮讓，嬉戲時有合作精神。 五、平安訓(xùn)練 幼

16、兒園的平安訓(xùn)練是一項重要的訓(xùn)練活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的平安意識比較差，很簡單出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。.上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危急所在。因此，我園將平安訓(xùn)練課題列為重點訓(xùn)練。老師們針對各種擔(dān)心全因素，設(shè)計平安訓(xùn)練課題開展訓(xùn)練活動并具體記錄過程。防振，防火等訓(xùn)練是通過模擬訓(xùn)練形式來訓(xùn)練幼兒，孩子們通過演練把握了一些自救的常識。 六、健康教 學(xué)期前我園全體老師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了許多適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增加了無盡的樂趣。老師們在設(shè)計健康訓(xùn)練課程中，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能，訓(xùn)練他們怎樣的愛護

17、自己身體健康，及衛(wèi)生常識。 七、家園聯(lián)系 與家長的溝通是訓(xùn)練幼兒健康成長的 重要組成部分，老師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡潔的溝通。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長協(xié)作的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會，各班老師細心預(yù)備了會議資料，將我園的訓(xùn)練理念，老師的訓(xùn)練手段、需要家長支持協(xié)作的事情等狀況一一說明，給家長們也制造了和老師面對面溝通的機會，通過這次家長會的溝通，家長們對我們的工作有了更深化的了解與支持。 以上是我園一學(xué)期以來工作中的 一些成果，但還有很多不足之處需要改進，爭取在下一學(xué)期我們的各項工作做出更好的成果。 幼兒園教學(xué)工作報告4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又

18、過了一個學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長，就要進入學(xué)校學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的訓(xùn)練歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新綱要為指南，依據(jù)本班幼兒的實際狀況提高了保教質(zhì)量，有目的、有方案地運用各種訓(xùn)練手段，進行訓(xùn)練教學(xué)活動。我和章老師、嚴老師相互關(guān)心、主動協(xié)作、取長補短，順當(dāng)完成了一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。在實施各方案的過程中，我注意把握整體進展水平與個體差異相結(jié)合，強化活動過程，讓幼兒通過動手操作來把握學(xué)問、積累閱歷。能因材施教，通過鼓舞幼兒主動探究與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下

19、： 一、常規(guī)方面： 我班幼兒主要是家長自己接送，一部分來自毛干，童家車接送。絕大多數(shù)又是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過這個學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個別小伴侶一般話不標(biāo)準(zhǔn)；少數(shù)的小伴侶上課留意力不簡單集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我們連續(xù)采納談話講故事情景表演嬉戲等形式訓(xùn)練小伴侶，讓小伴侶知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，主動向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。 現(xiàn)在小伴侶禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主

20、動和老師說“再見”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著干凈，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，愛好高，還能主動大膽地發(fā)言，總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。 二、思想品德方面 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點；如他們?nèi)涡裕氄加麖?，不能謙讓，不會關(guān)懷他人，但是通過我的訓(xùn)練，如講故事，談話等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團結(jié)小伴侶，對人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互關(guān)心，并會關(guān)懷班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問題，如：小伴侶玩玩具時仍舊有你爭我搶的現(xiàn)象，在這個學(xué)期的訓(xùn)練和引導(dǎo)

21、下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。 三、健康方面 我加強了做操的力度，在做操時時，要求幼兒動作正確、合拍，姿態(tài)美麗。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓(xùn)練，注意提高個別幼兒的力量，引導(dǎo)幼兒正確地制造性地用法，連續(xù)加強了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識。提高幼兒的自我愛護意識，提示幼兒多用肥皂洗手，注意保教結(jié)合，增加幼兒的反抗力量。在幼兒看書寫字時訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài)，引導(dǎo)幼兒從小愛護視力。針對很多幼兒都在換牙的狀況，為幼兒講一些換牙小常識。平常多留心觀看幼兒，使每個幼兒都能長出美麗整齊的牙齒。 四、語言方面 我以親切的姿勢對幼兒進行訓(xùn)練，建立起公平、民主、寬松的訓(xùn)練環(huán)境。在教學(xué)活動中，運用各種自

22、制教具，充分發(fā)揮各訓(xùn)練教學(xué)手段，加強師幼互動，為幼兒供應(yīng)了更多更新的學(xué)問，使每個幼兒都能主動參與教學(xué)活動。進一步培育了幼兒的自主閱讀的力量，在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造開心的閱讀氛圍。如區(qū)域活動，“主題墻”為幼兒設(shè)置展現(xiàn)的空間，如“我們的一天”、“我長高了”、“神奇的迷宮”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參加、觀看與觀賞。我還留意激發(fā)深厚的閱讀愛好，探究多樣的閱讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的愛好上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀力量。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、溝通式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論

23、從留意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、制造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。 五、.方面 為提高幼兒的交往力量，特殊是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采納“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒供應(yīng)交往的機會，提高幼兒相互協(xié)作的力量?！叭恕惫?jié)來臨時讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培育幼兒對勞動者的喜愛和對勞動成果的敬重。為從小培育幼兒的勞動觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的歡樂，提高了勞動技能。 六、科學(xué)方面 通過引導(dǎo)幼兒觀看豆芽的生長的改變

24、，組織幼兒主動參與小組爭論，主動探究，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和力量，并引導(dǎo)幼兒通過語言講解并描述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。在活動中鼓舞幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同看法，初步提高了幼兒探究大自然神秘的愛好，進一步培育了幼兒的環(huán)保意識。指導(dǎo)幼兒植物角管理，常常給植物澆水，引導(dǎo)他們觀看植物的生長改變過程，并通過繪畫、手工制作等方式表達出自己的所見所聞，提高了幼兒對科學(xué)活動的愛好。 七、藝術(shù)方面 飯后有時組織幼兒去草地上嬉戲，在游玩的過程中，注意引導(dǎo)幼兒從小愛護生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺中感受到了集體的暖和和春天的氣息，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。我們還開展了豐富

25、多樣的藝術(shù)活動。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè)得更美妙的愿望。 幼兒在相互溝通、相互觀賞的過程中，有了共同的提高。結(jié)合“六一”節(jié)聯(lián)歡活動，組織幼兒參與編排了舞蹈， 魔術(shù)表演等節(jié)目。 八、嬉戲方面 我還注意進展幼兒的口語表達力量、動手操作力量、以及和同伴之間的交往力量。當(dāng)幼兒之間有爭吵、有沖突時，鼓舞幼兒大膽闡述自己的觀點，引導(dǎo)幼兒爭論協(xié)商，提高幼兒自己解決問題的力量。嬉戲和探究是兒童的生命活動，幼兒通過互動能體驗到自己的力氣、地位和價值，感受到自己的成長與進步。所以我在開學(xué)初，就與幼兒共同收集、整理嬉戲材料，布置活動區(qū)域。在上學(xué)期活動開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的嬉戲規(guī)章，嬉戲內(nèi)容由幼兒

26、爭論產(chǎn)生。并合理利用了家長資源，幼兒親自參與收集后，既美化教室的整體環(huán)境，又提高了幼兒的仆人翁意識，也更疼惜玩具了。 九、家長工作方面 在家長工作方面，能和家長保持親密的聯(lián)系，準(zhǔn)時和家長交換看法，做家長和孩子的貼心人。 每周更換“家長園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長園地”中開拓了保健小學(xué)問，深受家長們的歡迎。平常能留意了解每個家長的特點，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的看法和氣，在工作中做到一視同仁。 大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照，請了學(xué)校生來和幼兒談天，關(guān)心幼兒了解學(xué)校生學(xué)習(xí)生活的狀況，激發(fā)了幼兒爭當(dāng)學(xué)校生的愿望，為幼兒順當(dāng)進入學(xué)校做好了預(yù)備。在老師、家長的關(guān)懷下，在每個幼兒的努力下，我們信

27、任每個孩子都能順當(dāng)進入學(xué)校，開頭新的學(xué)習(xí)生活。 幼兒園教學(xué)工作報告5 一、鼓舞、溝通中提高訓(xùn)練力量 在訓(xùn)練教學(xué)中，抽查老師筆記、備課，平常深化班級聽隨堂課是一項常規(guī)工作，大班訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。檢查中去細致、深化了解老師的工作時，真正做到真心觀賞別人的優(yōu)點并不簡單，由于優(yōu)勢與劣勢往往是共生的，假如有時將留意力放在優(yōu)勢上，也會收到良好的效果。在一次深化中班聽課語言活動“我最喜愛的人”看到老師的課前預(yù)備不夠充分，但活動中老師從孩子的爭論、溝通中準(zhǔn)時地將整個活動分成了我最喜愛的同伴最喜愛的老師最喜愛的家人三個層次。在活動后的交換看法時，我們確定了她在活動中能抓住孩子的話題，準(zhǔn)時調(diào)整自己的活動方案，同時

28、與她一起分析孩子的講解并描述為什么不夠深化、內(nèi)容不夠豐富。由于有了這樣的溝通，在她的活動記錄中出現(xiàn)了簡短的分析，分析包含了老師對幼兒進展的分析，對訓(xùn)練活動的仔細探討。這說明老師已經(jīng)熟悉到勝利與失敗都是一種收獲。 現(xiàn)在老師的參考教材多，很多教參上都有現(xiàn)成的活動方案。為此，我們準(zhǔn)時調(diào)整了檢查資料的方法，將查閱的重點放在老師對活動的記錄上。對記錄中能留意自身的反思和自我對 活動的評析、對孩子狀況的觀看我們都準(zhǔn)時鼓舞，對于有的老師只停留于自己對孩子的觀看、而對孩子出現(xiàn)的狀況沒能準(zhǔn)時進一步去分析緣由的就以“假如你能在細心觀看孩子的同時，對這些狀況再分析一下就會找到根源，對你今后的教學(xué)關(guān)心會更大。”的方式

29、給老師留言，或者建議她們參考寫得好的老師的記錄，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路，學(xué)習(xí)、嘗試將幼兒的進展水平、認知特點與自己的訓(xùn)練活動結(jié)合起來進行分析。從開學(xué)初的一二位老師能注意對活動的反思到現(xiàn)在每位老師都能對活動進行反思、分析，同時也感覺老師發(fā)覺問題、解決問題的力量有了很大的提高。 二、合作反思中推動教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，我們連續(xù)以深化貫徹、實施新綱要精神為目標(biāo)，開展了教研示范、互觀活動，活動中我們發(fā)覺老師間的合作可以增進老師彼此間的了解，強化老師的合作意識，進展老師的反思力量;活動后的共同評析、反思更是將每一次活動推向一個新的起點，大家把它看作是一種合作-互動的溝通，也可以說是看作一種“集體反思

30、”，工作、?；顒雍蟮淖栽u就象是一面批判的鏡子，能反射出自己行為的影像，而大家的互評使得原來為各人全部的閱歷、觀點成為一種共享的資源，這樣的溝通與共享使得大家對問題的熟悉有一個更高的起點與啟示，也使全部的老師的認知不再是單純的個人認知而成為群體認知的結(jié)晶，一種.閱歷的個人化和個人閱歷的“.化”。它可以啟發(fā)、提示每個人從更多的角度考慮問題，促使大家各自檢查、思索和擴展自己的閱歷和理論。在四月份的教研示范、互觀科學(xué)活動的評析中，大家在反思中熟悉到在教具預(yù)備上花費了很大的精力，以致對活動的重點、難點分析上不夠深化、細致，活動 中對幼兒的估量不充分、提問設(shè)計不夠明確，從而導(dǎo)致了四月份的科學(xué)活動大家在失敗

31、中告終。五月份的音樂學(xué)習(xí)歌曲活動中，大家吸取上次的教訓(xùn)，教具提前作好預(yù)備，然后大家一起在活動的重、難點上下功夫、反復(fù)推敲。大班在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)二聲部的演唱方法，美麗的童聲給我們以美的享受;中班以看節(jié)奏譜學(xué)唱歌曲旋律的方法符合幼兒的年齡特點，效果好;小班以艷麗的圖片來組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲，以“啦”字演唱旋律再配上歌詞，最終進行創(chuàng)編歌詞，整個活動層次清晰，幼兒的學(xué)習(xí)愛好深厚。 這學(xué)期，我們還開展教學(xué)評優(yōu)活動、老師訓(xùn)練隨筆評比、插塑競賽、自編故事競賽等一系列的業(yè)務(wù)練兵活動，我們在活動后的反思與評析中，讓大家看到了自己的差距與不足，使大家更明確了自己今后努力的方向。為此每次的活動都能推動老師技能再上

32、一個新的起點。 三、各項活動中提高幼兒素養(yǎng) 這學(xué)期，我們經(jīng)受了“非典”這個特別時期，可孩子們在我們有序的組織中依舊開展了豐富的活動。在“非典”前，我們又一次組織了“慶三·八”親子嬉戲，由于有了以前閱歷，母子(女)在老師細心設(shè)計的嬉戲活動中度過了難忘的一天。今年的春游我們開展了全園大帶小同游森林公園的活動，全園孩子在領(lǐng)會大自然美妙春完的同時還體驗做哥哥姐姐的樂趣，學(xué)會了關(guān)懷他人、關(guān)懷弟弟妹妹，大中班的孩子還去革命烈士陵園祭掃了革命先烈，參觀了革命烈士陳設(shè)館，從中得到了一次愛國主義訓(xùn)練。 今年的“六·一”正處于預(yù)防“非典”的時期，孩子們的演出雖然少了家長的觀看，可他們在老師的組

33、織下，在歡歌笑語聲中度過了歡樂的一天。 展望將來，我們將以新的目標(biāo)、新的成果去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們攜手共進! 幼兒園教學(xué)工作報告6 我園自××××年×月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽，還順當(dāng)通過XX縣合格幼兒園量化的考評及驗收，詳細總結(jié)如下： 一、基本狀況： 我園創(chuàng)建于20xx年9月，位于桃下鎮(zhèn)下營學(xué)校院內(nèi)，占地面積約3畝，交通便利，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完備，管理較為規(guī)范，現(xiàn)

34、有辦公用房7間，教職工8人，設(shè)園長一名，其中幼兒專業(yè)老師4名。保安（門衛(wèi)）1名，廚師1名，保育員1名，司機1名?，F(xiàn)設(shè)有大、中、小及學(xué)前班共4個班，在園幼兒110人。一年來，在上級訓(xùn)練主管部門的指導(dǎo)下，本著以“一切為了孩子，精誠服務(wù)于家長”為根本宗旨，狠抓訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，不斷加大基礎(chǔ)建設(shè)，整體工作步入良性進展軌道。今年八月份，經(jīng)市訓(xùn)練局、衛(wèi)生局、公安局、城建局等相關(guān)部門就教學(xué)、衛(wèi)生、平安及消防等方面審核，認為我園達到辦學(xué)資格，準(zhǔn)予運行。 二、加大投入力度，努力提高硬件設(shè)施。 1、我們對幼兒園教室外墻進行了粉刷，教室地面進行了硬化，門窗進行了加固，廁所進行了修理，給教室安裝了吊扇，給幼兒配備了睡床等

35、，還配置了各種童畫進行了裝飾，到處洋溢著童心、童趣。 2、本學(xué)期初，我園先后投入1。3萬余元將操場進行了硬化、購置了滑滑梯等中大型玩具。 3、寒冬將至，為了給孩子營造一個暖和的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園還為每個班添置了火爐、棉門簾等取暖設(shè)備。 4、購置了保安服、警棍、手電、滅火器等平安器材。 三、加強常規(guī)管理，穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量。 如何在激烈的競爭中求生存，謀進展，始終是我園關(guān)注和思索的問題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到仔細規(guī)范。我們主動組織老師仔細學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，在把握新綱要精神的同時，用好用活教材。同時，堅持保教結(jié)合原則，堅持面對全體幼兒全面進展，建立健全了各項規(guī)章制度。各班主任仔細做好教學(xué)方

36、案，并準(zhǔn)時加以總結(jié)，不斷提升教學(xué)水平。其次，我們以禮儀訓(xùn)練和日常平安訓(xùn)練為突破口，為幼兒形成健全的人格打下基礎(chǔ)。在日常教學(xué)活動中，注意幼兒的個體差異和和諧進展，注意幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培育，注意教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼兒開心學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展愛好教學(xué)，全面實施幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練。第三，我們期中和期末分兩次對各班幼兒學(xué)習(xí)及管理狀況進行檢測，并將檢測結(jié)果納入老師的量化考評，與獎金掛鉤。 四、增加服務(wù)意識，主動做好幼兒平安工作。 平安訓(xùn)練是幼兒園訓(xùn)練的重頭戲。我們將平安訓(xùn)練工作納入教學(xué)方案范圍。我們始終堅持“平安第一、預(yù)防為主”的原則，加強幼兒的日常行為平安，更是把幼兒的食品平安訓(xùn)練和

37、身體健康平安放在頭位。制定了接送平安職責(zé)，與接送司機、老師、家長分別簽訂的平安責(zé)任書，落實了各自責(zé)任。另外，我們還要求老師就幼兒的交通平安進行常規(guī)不間斷的訓(xùn)練，在每次離園的時候都再次進行行路平安的訓(xùn)練。為避開幼兒在園衛(wèi)生、平安等一系列問題的發(fā)生，我園制定了門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、日常平安制度等相關(guān)制度，并實行了以下措施：一是實行園長負責(zé)制和老師責(zé)任承包制；二是幼兒入園和離園時，實行點名制。確保把每位需要接的孩子送至每位家長手中，在孩子全部接完，整理教室后，老師方可離園；三是在幼兒進行課上嬉戲和課間嬉戲時，有專人負責(zé)幼兒活動區(qū)域的平安；四是老師除了負責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)外，每天負責(zé)教室的清潔、消

38、毒；五是堅持晨檢制度和日匯報制度。 五、存在問題和20xx年工作重點。 （一）存在問題。園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施有待改善；老師素養(yǎng)亟待提高；自我特色尚未形成；管理水平需要增加。 （二）今年工作重點： 1、依據(jù)中省市關(guān)于大力進展公辦幼兒園、主動扶持民辦幼兒園有關(guān)精神，我園將緊抓機遇，加大投入，爭取財政部門對我園在幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)方面有關(guān)政策傾斜。 2、抓好幼兒老師的培訓(xùn)、訓(xùn)練和管理，增加老師對幼兒訓(xùn)練工作的熱忱，提高訓(xùn)練教學(xué)綜合素養(yǎng)。 3、加強平安保衛(wèi)工作，加大家長與幼兒園聯(lián)系密度和力度，提高對幼兒的平安監(jiān)管。 4、加大對基礎(chǔ)建設(shè)的投入力度，改善教學(xué)環(huán)境和設(shè)備，進一步提高辦園水平和質(zhì)量。 以上匯報，如有不妥，請批判指正。 幼兒園教學(xué)工作報告7 時間飛逝，我進幼兒園已經(jīng)快兩年了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線??！這期間，在園長與老師們的關(guān)懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的熟悉與了解。原以為當(dāng)班主任沒什么大不了的，可真正值上了，我才知道這里面的甜與苦。又是剛上任的班主任來