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1、長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)象山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 薛秋陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)整理復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)知識(shí)及內(nèi)在的聯(lián)系,并能靈活的應(yīng)用。2、在通過(guò)合作交流和自主探索,學(xué)會(huì)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行分析歸納、邏輯推理,聯(lián)系生活實(shí)際科學(xué)運(yùn)用,提高自己的學(xué)習(xí)能力。3、進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念;讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行自我梳理,靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、草稿紙、每組準(zhǔn)備體積為1立方厘米的正方體8個(gè)。教學(xué)過(guò)程:一、開門見(jiàn)山,直奔主題 (課件出示:長(zhǎng)方體和正方體的模型)師:同學(xué)們,這

2、是什么?(課件出示:長(zhǎng)方體和正方體) 今天這節(jié)課我們一起來(lái)整理長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)知識(shí),(板書:長(zhǎng)方體和正方體)請(qǐng)仔細(xì)觀察這兩個(gè)圖形,它們都有哪些特征?(學(xué)生獨(dú)立思考) 請(qǐng)把你想到的知識(shí)填在表格內(nèi),同桌合作。(課件出示表格)(學(xué)生獨(dú)立完成表格,教師巡視)長(zhǎng)方體和正方體的特征是從哪幾個(gè)方面來(lái)表述的?(板書:面、棱、頂點(diǎn))仔細(xì)觀察一下,它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢?(課件出示,使相同點(diǎn)變色)(當(dāng)學(xué)生在說(shuō)不同點(diǎn)時(shí),教師用鼠標(biāo)跟著學(xué)生的回答走)現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么聯(lián)系嗎?(請(qǐng)23個(gè)學(xué)生回答,教師再課件出示)它們的這種關(guān)系還可以用集合圖來(lái)表示。(課件出示)師:剛才我們復(fù)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體的特征,其實(shí)在

3、日常生活中還有許多問(wèn)題需要用長(zhǎng)方體和正方體的其他知識(shí)來(lái)解決。二、理解應(yīng)用走進(jìn)生活1、師:我們一起來(lái)看一下老師給你們帶來(lái)什么?(出示課件:一個(gè)無(wú)蓋的魚缸)請(qǐng)觀察測(cè)量到的數(shù)據(jù),為什么會(huì)有兩組數(shù)據(jù)呢?根據(jù)這些信息,能幫助我們解決哪些問(wèn)題呢?(板書:表面積、體積、容積)什么是表面積呢?怎樣求表面積呢?(指名回答,再指體積和容積,讓學(xué)生回答)老師就有這么一些生活中的實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看,實(shí)際上它們分別是求什么呢?(學(xué)生思考,再反饋,教師點(diǎn)擊課件)2、問(wèn)題:(課件出示:)(1)做這個(gè)魚缸要用多少分米的鋁合金? (棱長(zhǎng)總和) (2)做這個(gè)魚缸要用多少平方分米的玻璃? (表面積)(3)這個(gè)魚缸的占地

4、面積是多少平方分米? (底面積)(4)這個(gè)魚缸占多少空間? (體積)(5) 這個(gè)魚缸能裝多少毫升水? (容積) 師:請(qǐng)大家列示解決。(學(xué)生做,教師巡視)反饋師:(1)下面我們來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)(學(xué)生說(shuō),教師板書:(2+1+2)×4=20分米) 大家同意嗎?對(duì),我們可以用(a+b+h) ×4來(lái)解決棱長(zhǎng)總和的問(wèn)題。(2)第二個(gè)問(wèn)題呢?(要叫正確的學(xué)生回答,并板書:2×1+(2×2+2×1)×2=14平方分米)這個(gè)表面積的求法與我們剛說(shuō)的方法有些不同,不同在哪里呢?(生說(shuō):沒(méi)有蓋子)看來(lái)求生活中求表面積的不一定都是求6個(gè)面的,也有像

5、這個(gè)魚缸一樣求5個(gè)面的,甚至還有像煙囪那樣只求4個(gè)面的,看來(lái)具體問(wèn)題要具體分析。(3)第三個(gè)問(wèn)題呢?(學(xué)生說(shuō),教師板書:2×1=2平方分米)(4)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第四個(gè)問(wèn)題。(學(xué)生說(shuō),教師板書:2×1×2=4立方厘米)(5)最后一個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答。(學(xué)生說(shuō),教師板書:18×8×18=2592毫升)前面的問(wèn)題我們都是用第一組數(shù)據(jù)來(lái)解決的,為什么解決第5問(wèn)題要選用第二組的數(shù)據(jù)呢?(指名學(xué)生回答)師:大家學(xué)的非常好,像這種容器的材料有一定的厚度是,求體積所需要的信息時(shí)從外面測(cè)量的,而求第5題這樣求容積所需要的信息要從里面測(cè)量。(板書:從里面量)師:有錯(cuò)誤的請(qǐng)大

6、家改正過(guò)來(lái)。3、補(bǔ)充信息,再解決(1)現(xiàn)在給魚缸里裝入1.44升的水,魚缸內(nèi)水深多少厘米? 1.44升=1440毫升 1440÷(18×8)=10(厘米) 師:這個(gè)同學(xué)非常的仔細(xì),它們的單位不統(tǒng)一要先進(jìn)行換算(板書:?jiǎn)挝粨Q算要仔細(xì))師:求這個(gè)深度你是怎么想的?(板書:V=sh)(其實(shí)它是根據(jù)V=sh這個(gè)公式的轉(zhuǎn)換來(lái)求的。)(2)師:現(xiàn)在老師買來(lái)了幾條魚,你有辦法知道這條魚的體積嗎?(學(xué)生說(shuō)辦法,教師出示題目)(課件出示)現(xiàn)在,把這塊石頭放入水中,水面升高了0.5厘米,你知道這塊石頭的體積是多少了嗎?師:請(qǐng)列示計(jì)算。(學(xué)生做,教師巡視,并板書:18×8×0

7、.5=72立方厘米)師:求不規(guī)則形狀的體積,我們可以利用上升部分水的體積。(板書:巧算不規(guī)則形狀的體積)4、擺一擺,算一算 師:剛才我們分別求出了長(zhǎng)方體和正方體的表面積、體積、容積,那么表面積和體積之間是否也有聯(lián)系呢?我們借助這8個(gè)小正方體來(lái)擺一擺。(課件出示題目:8個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體可以擺出幾種不同形狀的長(zhǎng)方體。)(學(xué)生動(dòng)手操作,同桌合作)學(xué)生匯報(bào)方法,集體評(píng)價(jià)。師:(當(dāng)出現(xiàn)正方體時(shí))這個(gè)是正方體,那么它的表面積和體積怎么求呢?(板書:S=6a V=a )師:大家觀察、比較,你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)體積一樣,表面積不一樣。(2)為什么表面積會(huì)不一樣呢?(生說(shuō):它們重疊的面有多有少)(3)那

8、怎樣的情況下表面積會(huì)最小呢?師:當(dāng)這個(gè)長(zhǎng)、寬、高相等時(shí),這個(gè)表面積最小;如果不能拼成正方體的話,那就是長(zhǎng)、寬、高最接近時(shí),這個(gè)表面積最小。三、課堂小節(jié)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的特征、表面積、體積和容積,老師希望你們能更好的運(yùn)用這些知識(shí)去解決我們身邊的一些實(shí)際問(wèn)題。四、課后作業(yè):一、填空3.05立方米= ( ) 立方分米 200立方厘米= ( )立方分米4.6升 = ( )毫升 9.5立方分米=( ) 升60毫升=( )升 0.8升=( )立方厘米 760平方分米=( )平方米 二、判斷1、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2米,寬是8米,高是5米,那么它的體積是80立方分米。( )2、如果兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積相等,那么它們的表面積也一定相等 。 ( )3、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,表面積就擴(kuò)大9倍,體積就擴(kuò)大27倍 。 ( )4、把一個(gè)體積為1立方分米的紙盒放在桌子上,紙盒所占桌面的面積一定是1平方分米。 ( )5、從里面量,棱長(zhǎng)為4分米的正方體容器,可以容納64升的水。 ( )6、體積單位之間的進(jìn)率都是1000。 ( )三、解決問(wèn)題1、一種長(zhǎng)方體鐵皮油箱長(zhǎng)5分米,寬4分米,高3分米。(1)制造一個(gè)這樣的油箱至少要用多少鐵皮

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