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語文三年級下冊詞語表 語文 信箱 .教案示例16信箱教學(xué)目標(biāo)：1讀懂課文，體會人物的情感,弄清楚爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗。2會認讀本課的生字新詞。3有感情地朗讀課文，練習(xí)把這個故事講給別人聽。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第16課信箱。看看這篇課文向我們講述了怎樣一個故事？二、自學(xué)出示自學(xué)提綱：1哥哥、娃麗各是怎樣對待這封信的？2爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗？3你想對哥什提亞說些什么？三、反饋1指名分段讀課文。2逐一交流以上三個問題（引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)表自己的看法，相機進行朗讀的訓(xùn)練與指導(dǎo)。尤其是對第三題的處理要讓學(xué)生說心里話，各抒己見，從而提高學(xué)生的思想認識，鍛煉其口頭表達能力。）四、.總結(jié)1從這個故事中，你想到些什么？2再讀你最喜歡的部分，讀中體會，讀中理解，讀中表達。五、布置作業(yè)把這個故事講給別人聽。.教案點評：這篇略讀課文講述了一個動人的故事，內(nèi)容引人入勝。一封被郵遞員投錯的信，哥哥哥什提亞把它丟在臺階上，妹妹娃麗卻冒著風(fēng)雪把信送到了收信人手中。這篇教學(xué)設(shè)計示例設(shè)計了一課時，主要以學(xué)生朗讀課文為主，在反復(fù)朗讀中去體會情感，把握內(nèi)容。探究活動1以小組為單位，自排課本劇表演。2以小組為單位，舉行辯論會，針對哥哥與妹妹的不同表現(xiàn)，發(fā)表各自不同的觀點。

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