高二文科歷史2

1、河婆中學(xué)2012屆高二文科綜合期中測試題歷 史 部 分 一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。將答案填寫到答題欄內(nèi)。12明代王守仁提倡“心學(xué)”，主張“發(fā)明本心”，從“心學(xué)”的思想來源看，它較接近于  A、道家的“無為”   B、儒家的“仁”  C、佛教的禪宗    D、“天人感應(yīng)”學(xué)說13、許多學(xué)者認(rèn)為，秦朝的建立標(biāo)志著官僚政治取代過去的貴族政治，根據(jù)所學(xué)知識判斷，“官僚政治”的最基本特點應(yīng)該是  A、頒布秦律，依法治國 B、官員由皇帝直接任免

2、60; B、丞相掌握大權(quán)    D、建立從中央到地方的行政系統(tǒng)14作為農(nóng)耕文明政權(quán)與文化集結(jié)地和輻射中心的都城，承載著深邃的歷史底蘊，而從西漢、唐和北宋都城的城市布局上可以看出，城市在功能上呈現(xiàn)出新的變化趨勢。這突出反映了A工商皆本的思想 B學(xué)術(shù)文化的活躍C農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)達 D城市商品經(jīng)濟的發(fā)展15蘇格拉底把古希臘哲學(xué)“從天上請回人間”。下列對這句話的理解不正確的是A提出“認(rèn)識你自己”，把思考重點從自然引向自我B提出“知識即美德”，啟發(fā)人們?nèi)プ穼と松嬷BC把古希臘哲學(xué)發(fā)展成為一門真正研究“人”的學(xué)問D體現(xiàn)了“吾愛吾師，吾尤愛真理”的不懈追求精神16如果用“有心栽

3、花花不開，無心插柳柳成蔭”來比之洋務(wù)運動，那么，這里的“插柳”是指A培育了近代海防和教育B誘導(dǎo)了民族企業(yè)的產(chǎn)生C抵制了外國資本主義的擴張D引進了近代科學(xué)技術(shù)17胡適曾說過：“如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌芽的?！边@里所謂的“樹墩”是指A傳統(tǒng)文化 B君主專制制度C傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟 D反動政府的統(tǒng)治18在中國近代史上，上海許多商家曾把招牌中的“滿”字改成了“新”字，如“滿漢首飾”“滿漢茶食”改成了“新漢首飾”“新漢茶食”等。這主要是因為A維新變法運動的興起 B辛亥革命的進行C

4、新文化運動的開展 D五四運動的爆發(fā)19“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥。努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗！工農(nóng)學(xué)兵，工農(nóng)學(xué)兵，大聯(lián)合，大聯(lián)合。打倒帝國主義，打倒帝國主義，齊奮斗，齊奮斗！”以上是北伐軍歌的歌詞，據(jù)此我們可以判斷北伐戰(zhàn)爭的時代新特點有各革命階級階層實現(xiàn)大聯(lián)合建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線共同進行反帝反封建斗爭革命志士前赴后繼A BC D20根據(jù)下面1720世紀(jì)自然科學(xué)與科技成果統(tǒng)計表，判斷下列觀點正確的是時間項目17世紀(jì)18世紀(jì)19世紀(jì)20世紀(jì)上半期20世紀(jì)5080年代成果數(shù)量106項756項546項961項2000多項重大成果牛頓運動三大定律瓦特改良蒸氣機貝爾發(fā)明電話萊特兄弟

5、的飛機電腦網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展史上美國創(chuàng)新能力始終領(lǐng)先科技成果都直接運用到生產(chǎn)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力20世紀(jì)下半期的成果數(shù)量有超過前300多年總和的趨勢科技創(chuàng)新推動農(nóng)業(yè)時代向工業(yè)時代、工業(yè)時代向信息時代轉(zhuǎn)變A BC D21.斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說：“(蘇聯(lián)的)五年計劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是因為同一時期西方經(jīng)濟的崩潰。因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆！边@里的“模仿”主要是指A羅斯福新政的實施B國家壟斷資本主義的推行C社會福利制度的建立D中國的經(jīng)濟體制改革22.一位年輕旅行者敘述自己的生活經(jīng)驗：小時候，每天走過一個廣場上學(xué)，可以看到馬克思與列寧的銅像，后來銅像拆了，國歌換了，就

6、連使用的錢也改了。原本哪里都不可以去，現(xiàn)在可以在世界各地旅行，倒是最近又換了一種錢，還不太適應(yīng)?！备鶕?jù)你的歷史知識，這位年輕旅行者最可能來自  A、東德      B、古巴     C、北韓      D、越南23國運興衰，系于教育。2001年，聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為，在一個占世界人口1/5的發(fā)展中國家做到這一點，是一項史無前例的壯舉，它改變了中國的命運。這項“壯舉”是指我國A開展掃盲教育B恢復(fù)高考制度C制定了中華人民共和國義務(wù)教育法D已基本普及九

7、年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲38閱讀下列材料：（28分）人類社會自產(chǎn)生以來，改革與社會進步相伴而生。但歷史上的改革有的成功了，有的失敗了。請回答：(1)在下表中填寫中國古代的改革(各舉兩例)(8分)類型改革社會內(nèi)部調(diào)整政策、富國強兵 促進新舊社會制度變革 (2)假如你是近代中國的一個改革家，按西方改革的模式，請設(shè)計工業(yè)文明沖擊下的主要改革內(nèi)容及順序。(6分)(3)為實現(xiàn)民主近代化，中國出現(xiàn)的第一次重大社會運動是什么？這次運動給人留下的寶貴的精神遺產(chǎn)有哪些？(8分)(4)結(jié)合所學(xué)知識，概要說明近30多年來中國是如何抓住新的機遇，“成為一個負(fù)責(zé)任的世界性大國”的？(6分)39

8、.閱讀下列材料：(24分)材料一 我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，它們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它 獨立宣言材料二國會是立法機構(gòu)，由參、眾兩院組成按人口比例選舉產(chǎn)生。行政賦予總統(tǒng)，總統(tǒng)是行政首腦、國家元首、武裝部隊總司令。司法權(quán)賦予最高法院的大法官，由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命，除非瀆職，任職終身。 美利堅合眾國憲法(1787年)材料三各州選舉人應(yīng)具該州眾議員之選舉人所需之資格。(眾議院議員人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國所轄各州人口之多寡，分配于各州，此項人口數(shù)目包括所有公民

9、及五分之三非公民，并包括服役數(shù)年之人，但未被課稅之印第安人不算)美利堅合眾國憲法(1787年) 請回答：(1)材料一和材料二體現(xiàn)了歐洲啟蒙思想家哪些思想主張。(8分)(2)材料一的發(fā)表有何意義？材料二在當(dāng)時歷史條件下有何進步意義？(8分)(3)比較材料一和材料三，指出其自相矛盾之處。這一現(xiàn)象說明了什么問題。(8分)河婆中學(xué)2012屆高二期中文科綜合測試題歷 史 部 分 (參考答案) 一、選擇題:本大題共12小題，每小題4分，共48分121314151617181920212223CDDDBABCDBAD38.參考答案要點：（共28分）（解析本題主要考查對基礎(chǔ)知識記憶、認(rèn)識理解、探究等能力。第(

10、1)問，依據(jù)所學(xué)知識，按照類型列舉兩例改革，屬基礎(chǔ)知識。第(2)問改革的內(nèi)容要包括思想、政治、經(jīng)濟、軍事等方面，注意內(nèi)容的順序，思想革命是關(guān)鍵，其次是制度變革，再到生產(chǎn)方式的變革等。第(3)問從題中特點容易聯(lián)想到戊戌變法，后一問實際上從變法涉及的關(guān)于“精神”方面內(nèi)容來回答，如思想觀念、生活習(xí)俗、文化教育等。第(4)問回答時要結(jié)合政治知識概述中國近30年來是如何發(fā)展的。答案(1)表格1：管仲改革、王安石變法。表格2：商鞅變法、北魏孝文帝改革。(8分)(2)傳播近代民主思想：改革落后的封建制度；采用西方先進的技術(shù)。(6分)(3)戊戌變法。更新思想觀念(解放思想、開闊眼界)；更新社會輿論(近代文化、

11、教育、傳媒)；更新社會風(fēng)氣(拋棄陳規(guī)陋俗、提倡文明生活方式)(8分)(4)十一屆三中全會以后，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，開創(chuàng)中國特色社會主義現(xiàn)代化道路。30年來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就輝煌，綜合國力與國際地位顯著提高。(6分)39(24分)解析本題圍繞美國獨立宣言和1787年憲法選取材料，考查學(xué)生的分析綜合能力。第(1)問應(yīng)從獨立宣言和1787年憲法概括所體現(xiàn)的天賦人權(quán)、三權(quán)分立等啟蒙思想主張，概括應(yīng)全面一些。第(2)問獨立宣言和1787年憲法的意義結(jié)合教材回答即可。第(3)問應(yīng)從1787年憲法的局限性方面去思考去分析。答案(1)天賦人權(quán)學(xué)說，社會契約論，人民主權(quán)學(xué)說，三權(quán)分立學(xué)說。(8分)(2)標(biāo)志英屬北美殖民地宣布脫離英國的統(tǒng)治，成為獨立的美利堅合眾國。確立了美國的共和政體，有利于加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。(8分)(3)材料一宣稱“一切人生來就是平等的”；材料三將社會上的人