暑期實踐實習(xí)報告集錦八篇

1、暑期實踐實習(xí)報告集錦八篇暑期實踐實習(xí)報告 篇1 高校是一個小.，步入高校就等于步入半個.。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過.實踐的磨練，我們深深地熟悉到.實踐是一筆財寶。.是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化.，了解.，服務(wù)于.，投身到.實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進.制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為.服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。 .實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機會。 “艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的.實踐活動，使我逐步了解了.，開闊了視野，增長

2、了才能，并在.實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。.實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償。 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是跟在我外公后面學(xué)習(xí)會計。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解.、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的會計學(xué)問學(xué)問有了更進一步的深化。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一

3、項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務(wù)。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。 通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解： 一、關(guān)于會計報告： 會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿意信息用法者的需要。 (1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少; (2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和將來價值反映不足; (3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有猜測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披

4、露不夠充分; (4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度; (5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。 二、會計實務(wù)工作的改革思索： 會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在.經(jīng)濟進展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的改變，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。 1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿意于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息掌握、將來猜測作為

5、工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營方案制訂、財務(wù)掌握系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延長和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在學(xué)問經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。 2、不斷更新會計學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延長向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端

6、倪。因此會計實務(wù)工應(yīng)適應(yīng).變革，不斷增長和更新學(xué)問。 3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)進展和會計人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。 三、會計訓(xùn)練的改革思索： 學(xué)問經(jīng)濟時代將以“學(xué)問型、才智型”人才為主體，而人才的培育源自于

7、訓(xùn)練，訓(xùn)練是學(xué)問經(jīng)濟進展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟進展和科技進步培育源源不斷的后備力氣。就會計而言，會計訓(xùn)練的改革勢在必行。會計訓(xùn)練工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟時代經(jīng)濟進展需要。 1、21世紀的會計訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練。在學(xué)問經(jīng)濟時代，會計訓(xùn)練培育的是高素養(yǎng)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問，更重要的是給同學(xué)制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問背景和力量基礎(chǔ)的原則，讓同學(xué)學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。 2、21世紀的會計訓(xùn)練是終身訓(xùn)練。在學(xué)問經(jīng)濟時代，學(xué)校訓(xùn)練再也不是一次性為同學(xué)預(yù)備一切的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的.化、.化學(xué)習(xí)是訓(xùn)練更普遍

8、的形式，終身訓(xùn)練是會計訓(xùn)練的主要目標，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回來訓(xùn)練，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?3、21世紀的會計訓(xùn)練是創(chuàng)新訓(xùn)練。在學(xué)問經(jīng)濟時代，學(xué)問將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計訓(xùn)練而言，一方面，它要求培育的人才有獨立思維的力量、分析和解決問題的力量、自我熟悉和評價的力量等;另一方面，它要求會計訓(xùn)練不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。 外公還利用他空閑的時間教我做會計做賬的一些留意事宜，詳細步驟是： 一、設(shè)置賬簿 首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和全部

9、者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認真閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。 二、登記賬簿 首先登記賬簿必需用法蘭黑墨水書寫，沖賬時可用法紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，

10、采納錯賬更正法予以更正，不得隨便涂改，挖補等。其次明細賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。 三、結(jié)賬 首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)準時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部精準登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分預(yù)備。 四、編制會計報表 首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必需要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右

11、方金額合計，否則重填;最終還要編制人要簽名。 雖然我不是會計專業(yè)的同學(xué)，也沒有上過任何會計班，但在這次的暑期.實踐中我受益匪淺。 而且這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加.閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，在學(xué)習(xí)會計的同時磨練自己的.實踐閱歷，這次的.實踐中我認為以下四點是在我在實踐中仍舊缺少的。 一.在.上要擅長與別人溝通。 經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在.中都會融入.這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半

12、功倍。別人給你的看法，你要聽娶耐煩、虛心地接受。 二.在.中要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有.工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。.工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在.中要克服自己害怕的心態(tài)。 開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的.閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在.中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與

13、人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四.工作中不斷地豐富學(xué)問。 學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。高校是一個訓(xùn)練我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。.是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于.。實踐是同學(xué)接觸.，了解.，服務(wù).，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍

14、。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基矗! 回顧這一個月以來所經(jīng)受的點點滴滴，發(fā)覺實習(xí)真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道。實習(xí)之前還對這次實習(xí)支配抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體會家長的良苦專心了。我知道了課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問， 不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年高校中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入.的高校生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實習(xí)時，我常常會留心四周的'同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道

15、。另外，這次實習(xí)最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名高校生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)里的專業(yè)學(xué)問，打好理論基礎(chǔ);在實習(xí)的時候按要求仔細參加每一個實習(xí)的機會，總牢固際操作中的閱歷和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，親密關(guān)注和了解專業(yè)對口工作進展的最新動向，為以后即將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己矗立之地，讓自己的所學(xué)為.經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻。 這次的暑期實踐活動結(jié)束了，我很感謝外公耐煩的教育、和關(guān)心，也很感謝跟外公一起工作的叔叔阿姨的貼心照看，感謝全部給我關(guān)心的人。 暑期實踐實習(xí)報告 篇2 今年暑假，我有

16、幸能到xx網(wǎng)的人力資源部實習(xí)。一個多月的專業(yè)實習(xí)彈指一揮間就悄無聲息的消逝，在此時需要回頭總結(jié)之際，才突然間意識到日子的匆忙。一個月的磨刀練陣，使得我學(xué)會了許多許多在課堂上根本就沒有機會學(xué)到的學(xué)問和本事，也使得我實現(xiàn)了從最初的宏遠目標到把握現(xiàn)實的日常點滴工作的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的支持與關(guān)心下，我嚴格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了實習(xí)內(nèi)容。 在短暫的一個月了，我收獲甚大。我覺得作為當代中國的高校生，應(yīng)當不再只是被動的等待別人告知你應(yīng)當做什么，而是應(yīng)當主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與.接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題

17、，對以后的進展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。 在實習(xí)的過程中，我深感到課堂的理論與.的實踐有點脫節(jié)。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問，而是缺少將學(xué)問與實際相結(jié)合的力量。我們在課堂上是所學(xué)的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。實踐是我們接觸.，了解.，服務(wù).，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增加了熟悉的問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本改善自己，為以后服務(wù).打下更結(jié)實的基礎(chǔ)！ 在.實踐實

18、習(xí)的過程中，我有以下幾點體會： 1、要留意詳情，做好每件份內(nèi)的小事，另外也要洞悉工作內(nèi)外的每個微小之處。詳情打算成敗，這道理沒錯。 2、搞好人際關(guān)系。實習(xí)從某種意義上就是工作，你需要在這個環(huán)境得到大家的認可，首先就必需得到大家的好感。保持幽默感，不過留意說話對象，不要沒大沒小，開玩笑要適度。 3、專心去體會。在工作中別渾渾噩噩的，領(lǐng)導(dǎo)讓你做什么就只做什么，什么都不想。有了閱歷總結(jié)，犯了錯誤要自我批判。也要發(fā)揮自己的主觀能動性，有了好的方法辦同一件事，用合適的語言講給別人聽，得到確認再去做，千萬不要自以為是，耍小聰慧。 4、責(zé)任心。交給自己的任務(wù)，按時按量按質(zhì)完成，絕不打折扣。實在完成不了的，肯

19、定要準時匯報，以免耽擱其他工作。 “千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又改善的實習(xí)，我認為對我走向.起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代.的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣

20、一個即將步入.的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。 無論做什么都要多學(xué)多問多想多做，閱歷是需要時間的積累。在工作中要擺正自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是為自己積累資本，積累的閱歷越多，以后在工作中就能越體現(xiàn)自己的價值。最大的體會就是：“機會總是留給有預(yù)備的人！” 暑期實踐實習(xí)報告 篇3 我的家鄉(xiāng)是寧夏的一個不大也并不繁華的中等城市-中衛(wèi)。家鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出掩蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對自己的要求。我信任，許多東西都是在最基層的地方才可以學(xué)習(xí)的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕，沒有任何閱歷，甚至沒有接觸過任何專

21、業(yè)課程，更應(yīng)當從最基層的地方去發(fā)覺和學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的傳媒學(xué)問。 當我向辦公室主任介紹自己的時候說，我們學(xué)校還沒有分詳細專業(yè)，將來有意向要學(xué)廣告學(xué)的時候，他笑一笑說：“我當年也是學(xué)廣告學(xué)的?！蹦莻€笑很意味深長，我是后知后覺。之后我被安排到了專題部，負責(zé)跟著學(xué)習(xí)并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一支配，真的令我有點不情愿接受。我想象中的實習(xí)，最至少也是忙勞碌碌的坐著車趕赴某個會議會場，奔赴某個事故現(xiàn)場之類的。可是我想起了辦公室主任說的那句話，其實不論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，傳媒行業(yè)是一個大圈子。不肯定學(xué)習(xí)什么，就肯定會從業(yè)與那個相關(guān)的工作。但只要你把握更多的學(xué)問，不論怎么轉(zhuǎn)，只要在這個圈子里，你就是有用之人。 令我

22、感到幸運的是，我參加了這次節(jié)目制作的策劃，拍攝，及后期制作的全部過程，學(xué)習(xí)到了許多東西，在學(xué)問和心理上都有所成長與收獲。 剛開頭策劃節(jié)目的時候，指導(dǎo)老師要我對這一期的節(jié)目提出我的看法和看法。我自認為，這個一點都難不倒我，于是我開頭盡情的發(fā)揮。但是后來有許多提議都被“槍斃”了。剛開頭，老師只說了一句：“太多了!”節(jié)目的制作開頭進行后，我心有不甘的又提出了我的看法。指導(dǎo)老師語重心長的對我講：“或許你的實習(xí)僅僅這一次，你想抓住機會一下把全部的都表現(xiàn)出來。但是不要忘了，這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目，以后還會有許多的節(jié)目。一次的節(jié)目，只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡。 以后還會有許多個20分鐘

23、用來表達。假如你現(xiàn)在有10個盒子，把全部的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰情愿來接受?其他空的盒子誰會去理睬?”一席話讓我茅塞頓開。或許，這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去呈現(xiàn)自己的才能，而遺忘了如何理智的去看待事情。我想，不僅僅是才華，更重要的如何鎮(zhèn)靜冷靜的，用長遠且理智的目完去對待和處理一件事情，讓它更好。這些或許需要很長的時間與閱歷才可以漸漸去體會和學(xué)習(xí)到的。現(xiàn)在我提前知道了，我很慶幸。 接下來就開頭拍攝了。記得那天氣溫很高，我們一大早一起簡潔吃了早點后便動身了。由于是要拍攝一個電視散文，所以我們?nèi)チ嗽S多地方，去拍設(shè)計好的

24、場景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午飯都沒有吃就挺直又去了下一個節(jié)目預(yù)約好的飯館，拍攝活動記錄。等全部忙完以后，已經(jīng)晚上7點了，接近12小時基本上沒有怎么休息一下，等回到家已經(jīng)累得不行了。不過回想起來，還是攝影老師，他好像比我們其他人要更累一些，不僅一天跑來跑去，還要扛著那么重的機器，進行拍攝工作。這讓我想起剛?cè)雽W(xué)時，輔導(dǎo)員和老師對我們說的，在新聞這方面男生會比較占優(yōu)勢。現(xiàn)在才真實的感受到，我一天跟拍都已經(jīng)很累了，假如再扛著機器去拍攝，那可真有點困難。不過，教我的指導(dǎo)老師也是女的，她現(xiàn)在是主任職務(wù)，這給了我很大鼓舞。我想即便男生有優(yōu)勢，也不能為自己找借口和理由，只要自己想做好這件事情，就

25、肯定要盡百分之二百的努力。 后來就進入后期剪輯制作的工作了，剛開頭跟著老師，看了一個宣揚短片的剪輯過程，大致熟悉學(xué)習(xí)了一下。其次天由于老師沒有太多的工作，有較多時間來給我做手把手的指導(dǎo)。半天下來，我基本上把握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法，可以獨立進行最基本的操作了。之后我便開頭了自己的工作，將之前拍來的東西，采集下來后進行剪輯，制作。 暑期實踐實習(xí)報告 篇4 20xx年7月22日到8月19日，我在安陽日報社實習(xí)了近一個月的時間。短短一個月的實習(xí)經(jīng)受，讓我對記者和新聞這兩個概念有了新的了解和熟悉。 對于一個處在激烈競爭時代的高校生來說，學(xué)校里書本上的學(xué)問是遠遠不夠的。理論最終是用來

26、指導(dǎo)實踐的，所以我很珍惜這次實習(xí)的機會。這段經(jīng)受也讓我對自己有了重新的熟悉：讓我知道自己目前會什么，不會什么，將來要學(xué)習(xí)什么。這樣才有彌補的可能。 在報社，學(xué)會的第一件事就是處理人際關(guān)系。首先，要和自己的實習(xí)老師處好關(guān)系。記者本身沒有帶實習(xí)生的義務(wù)，實習(xí)生對于他們，有的時候很累贅，還可能對自己的采訪造成許多不便。所以作為實習(xí)生，要給自己的老師留下一個良好的印象：禮貌是最基本的開門磚。打招呼、打水、發(fā)報紙等等看似很渺小的動作，卻讓老師勾畫出對你的最初印象。有了好的印象，老師才會情愿讓你參與采訪，寫稿子，從實踐中學(xué)習(xí)東西。而你的表現(xiàn)也會讓老師認定：你是真心來學(xué)習(xí)東西的，而不是走馬觀花看喧鬧的看客，

27、眼高手低才是高不成低不就的禍根。其次，要處理好和其他記者、編輯的關(guān)系。采編大廳里不是只有你的記者師傅，在為自己的老師服務(wù)的同時，也要相應(yīng)的照看其他記者。假如自己沒有事做時，可以幫別的記者做一些力所能及的事情，增長學(xué)問和閱歷。再次，要處理好同其他實習(xí)生的關(guān)系。雖然記者不止一個，但是，記者帶的實習(xí)生也是不止一個。我的師傅帶兩個實習(xí)生，包括我。同為實習(xí)生的我們，既是競爭者，也是合。剛剛開頭時大家有點疏遠很正常，但是究竟是同齡人，溝通很簡單。而且，必需信任每個人都有值得自己學(xué)習(xí)的一面，敬重是溝通溝通橋梁和基礎(chǔ)，放低姿勢才能更多的了解彼此，究竟在同個報社實習(xí)是一種緣分。 當然，學(xué)會的最重要的還是實際的工

28、作閱歷。在這個競爭激烈的年月，全面綜合素養(yǎng)的提高也是很重要的。聽起來像一句空話，做起來也是特別不簡單。作為記者，既要會采訪、寫作，也要會拍照、攝影。而最基本的采訪寫作也是要費一番功夫的。采訪要求全面、精煉。首先要找到相關(guān)大事的挺直負責(zé)人采訪大事總的過程，還要找到相關(guān)知情人、挺直參加者采訪。新聞的生命在于真實，新聞的將來也在于真實。所以，采訪肯定不能弄虛作假，瞎編亂造。而新聞最基本的五個要素：when、where、what、why和who是萬萬不行出差錯的?？雌饋黼m然簡潔，卻是考驗人耐性和細心程度的。比如一個小小的地名，假如不標準，不親力親為，不夠確定，都可能讓報社、報紙和記者蒙羞。師傅說：“既

29、然你打算做這篇稿子，就不要怕麻煩、折騰，由于這是應(yīng)當?shù)?，是你的天職，是受眾?yīng)當知曉的權(quán)利。排版好的報紙，上面的每一篇稿子，都是一條變相的法律，署名的人要負相應(yīng)的責(zé)任?！倍鴮懽鞯拇_是考驗一個人的學(xué)問積累，平常多看書，多練筆，也不至于在第一次寫稿子的時候出大丑。學(xué)問積累也不能僅僅偏執(zhí)于書本上的學(xué)問，要注意對生活的觀看和生活閱歷的珍惜。深深的愛上寫作，寫作才有可能青睞于你。最重要的是，作為記者，要客觀的對待新聞，盡量不要把自己的傾向性加上去，左右受眾的看法。記得第一次寫新聞稿件的時候，按自己的意愿，把新聞最基本的五個要素全丟掉，寫成一篇作文了。 暑期實踐實習(xí)報告 篇5 第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆

30、）心”： 我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對于他們所學(xué)學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精準無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了訓(xùn)練心理學(xué)、進展心理學(xué)、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。 其次，從事教學(xué)工作需要“耐煩”： 面對不同階段的，從未接觸過的同學(xué)，我們在教學(xué)中不能從自身主觀動身“想當然之”.對同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐煩”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”.第三，從事教

31、學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”,要多與外界溝通，把握的信息，豐富自己的訓(xùn)練背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解同學(xué)的狀況，有利于我“有的放矢”;另一方面我準時將教學(xué)進展準時反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關(guān)心。 我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量；同時也發(fā)覺一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。 暑期實踐實習(xí)報告 篇6 記得一開頭上生產(chǎn)與運營管理的時候，老師

32、就要求我們?nèi)テ髽I(yè)實踐，了解一下企業(yè)是如何運作的，尤其是產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，以便我們能夠更好地把握這門重要的專業(yè)課。的確，一聽到老師這個要求我們就感到任務(wù)很難完成，由于我們究竟毫無實踐閱歷，難以滿意企業(yè)的人才需求，再者，對于生產(chǎn)與運營方面的學(xué)問，我們還不是很熟識。但是，這是一個必需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，無論如何也得仔細完成。因此，這個學(xué)期以來，我們一邊努力學(xué)習(xí)這門課程，一邊通過各種方式去聯(lián)系企業(yè)，經(jīng)過一番周折，最終還是在一位同學(xué)的關(guān)心下找到了合適的企業(yè)，完成了實踐任務(wù)。 首先，簡潔介紹一下這個企業(yè)。順德盛偉辦公鋼具廠位于順德陳村鎮(zhèn)潭村工業(yè)區(qū)，專業(yè)生產(chǎn)文件柜、員工柜、保險柜、更衣柜、五金什件，實行廠價直銷方

33、式，也承接來樣訂造。在組織結(jié)構(gòu)方面，該廠的部門設(shè)置較簡潔，只設(shè)廠長、會計部、主管、車間組長、運輸隊，由于這是間規(guī)模較小的個人獨資企業(yè)，所以廠內(nèi)的大小事務(wù)都是由廠長及主管一手包辦，沒有嚴格的分工制度。 據(jù)了解，該廠的負責(zé)人從1985年就開頭從事鋼具方面的生產(chǎn)制造，2021年才把廠從另外一個地方搬到潭村工業(yè)區(qū)，現(xiàn)在該廠有二十多個工人，一般都是實行計件工資制，多勞多得，所以員工的工作主動性較高，平均算來，一般的生產(chǎn)工人都是幾百塊一個月，而一些閱歷豐富的師傅則會有兩三千塊一個月。事實上，關(guān)于這間廠的基本狀況都是我們通過與該廠的負責(zé)人與員工溝通得到，至于廠里的產(chǎn)品的主要制造過程，則是我們在實踐過程中不斷

34、的實地考察、盤根問底才很不簡單知道個也許。 我們知道，一件產(chǎn)品的最初形態(tài)是原材料。那么，就先談下鋼具廠的材料來源吧。由于該廠的文件柜、員工柜等日常用品都是一些鋼制品，所以其材料主要是鐵板、鋼板等，其供應(yīng)地主要是樂從鋼鐵市場，由于就近取材可以節(jié)約一些運輸費用，況且樂從那邊的鋼材產(chǎn)量穩(wěn)定，價格不會出現(xiàn)較大波動，因此，該廠通常會每次選購10多噸的鋼材，當然，為了保證產(chǎn)品銷路暢通，往往會按定單選購材料，以免造成材料積壓。 不過，這里有個值得留意的問題，即辦公用品也有淡旺季之分，一般狀況下，春節(jié)后和放假期間市場較旺，而清明后的四五月份則較淡，為此，該廠會對材料選購方案作出適當?shù)恼{(diào)整，當然產(chǎn)成品的庫存也要

35、據(jù)此作出適當?shù)恼{(diào)整。材料選購回來后，當然是進行生產(chǎn)制造了，通常狀況下，是根據(jù)現(xiàn)存的產(chǎn)品樣本綻開生產(chǎn)，但有時也要依據(jù)顧客的需求進行個性化設(shè)計、生產(chǎn)。下面以文件柜為例說明其工藝流程（該廠制造的辦公鋼具用品的工藝流程大致相同，只是個別部件略有差別）。 主要工序說明表： 流程總結(jié)： 總的來說，該廠實行的是工藝對象專業(yè)化的生產(chǎn)運作組織方式，由于該廠規(guī)模小，設(shè)備數(shù)量少，且生產(chǎn)的產(chǎn)品的工藝流程大致相同，所以，這種生產(chǎn)運作組織方式對于該廠的有效管理有肯定作用，況且，廠房的空間較小，幾臺機器一起運作就足以保證正常生產(chǎn)了，且一機多用可節(jié)省一大筆生產(chǎn)成本。 管理流程存在問題與解決方法： 鑒于該企業(yè)規(guī)模小、組織結(jié)構(gòu)簡

36、潔，其管理流程也不會太復(fù)雜。從接訂單到回收貨款，該廠的主要負責(zé)人都緊跟著。在生產(chǎn)車間里，不同工序的工人組成一個小組，包工頭負責(zé)整組人的分工、協(xié)調(diào)，包工頭則被車間主管或廠長監(jiān)管，而包工頭之間則沒有什么溝通的。這種做法簡單產(chǎn)生“連鎖反應(yīng)“（問題隨著工序的按部就班而始終牽涉下去）。例如：開料工把文件柜的鋼塊規(guī)格做大了，沖床師傅發(fā)覺了卻不指出來，而照錯誤規(guī)格連續(xù)做下一道工序，由于他們不想鋪張時間同開料組的人探討，只是想盡快地做出盡可能多的鋼板模塊，但是，到最終一步“質(zhì)檢”，產(chǎn)品很有可能會打會“原地”，重新做過甚至成為廢品。這樣一來，既鋪張了時間，更增加了生產(chǎn)成本。所以，包工頭之間建立良好的溝通紐帶顯得

37、尤為重要。 另外，整個產(chǎn)品也許完工后，安裝工人既要負責(zé)各部件（例如：鎖）的安裝也要負責(zé)質(zhì)量檢查，這種一人兩崗的做法雖然可以節(jié)省工資成本的支出，但是卻會降低質(zhì)檢質(zhì)量，由于那些安裝人員大多數(shù)都不具備推斷產(chǎn)品是否合格的專業(yè)學(xué)問，況且安裝工作本身就消耗了他們較大的體力與精神，所以他們對質(zhì)檢既沒精力去應(yīng)付也覺得沒必要花太多時間下去，加之只要他們檢查過的產(chǎn)品就可以順當出廠了。為了確保產(chǎn)品的質(zhì)量，該廠應(yīng)當招收幾名專業(yè)的質(zhì)檢人員。 分析該廠不合理的布置并提出改進方案 原來布置圖如下（圖中標號為工序號） 從上圖的布局中可見，該廠的布置比較混亂，沒有根據(jù)制造產(chǎn)品的工藝流程去有效利用廠房空間，從而造成設(shè)備的擺放未能

38、有利于提高生產(chǎn)效率，下面就此重新支配其布置。如圖： 從改進后的布置圖可見，假如整個生產(chǎn)車間的設(shè)備擺放都根據(jù)工藝流程挨次去設(shè)置，就可以縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)時間（由于原來的布局中，半成品需要在各設(shè)備間來回搬運，必定會鋪張肯定的時間與人力物力。），也便于相鄰工序之間的員工相互溝通，從而更利于整個車間的生產(chǎn)管理。 當然，以上這些都是我對該廠的比較膚淺的理解，由于自身力量究竟仍沒達到可以關(guān)心企業(yè)解決難題的程度，但是，從這次實踐中，本人的確學(xué)到了東西，也認清了自身的不足，為此，有待以后連續(xù)參與企業(yè)實踐，以便為就業(yè)打下基礎(chǔ)。 暑期實踐實習(xí)報告 篇7 一、初識公證期盼與磨練 在進入公證處實習(xí)之前，只知道公證處是國家

39、公證機關(guān)，以及一些從老師口中了解到的零碎信息，帶著滿滿的奇怪，帶著滿滿的新奇感，20xx年7月6日-8月5日，我在溫嶺公證處開頭了為期一個月的暑期實踐。 實習(xí)的期盼很快就被剛開頭新手的枯燥所一點點磨完。最先接觸的實習(xí)工作是編頁碼，美名其曰“從簡潔中體會公證的奧妙”。將每一份已經(jīng)受理完成的存檔公證書根據(jù)標準排好挨次，并編上頁碼，看似簡潔枯燥的工作，卻是每個公證員每天都必需做的一件事。其實，編好頁碼，不僅有助于整理好公證書，便利日后的檢查、查詢，對一個實習(xí)生來說，更有利于在這種機械化的操作中盡快熟識辦理不同公證書對當事人所要求的證件，以及在受理過程中制作公證書的挨次。在起先的“煎熬”中，我漸漸感受

40、到，耐煩、毅力，是勝利路上的墊腳石，重視每一份工作，才能盡快適應(yīng)新環(huán)境，贏得別人的信任。編頁碼的過程，也是對我自身的磨練，從編頁碼中所學(xué)到的業(yè)務(wù)受理流程，也為我接下來日子里的工作做出了不容忽視的貢獻。 二、印象公證新手的委屈 實習(xí)的每一天都有新的挑戰(zhàn)。在正式開頭獨立接受業(yè)務(wù)后，更了解到了工作并不都是那么輕松簡潔的。做好一份工作，具有扎實的理論和實務(wù)基礎(chǔ)是必需的，但一個良好的心態(tài)也是絕不行少的。由于之前并沒有相關(guān)的工作閱歷，在受理案件的過程中有時會發(fā)生錯誤，導(dǎo)致當事人在接下去的環(huán)節(jié)中不能順當辦理，必需返回到公證處重新辦理。有些當事人出于各種心態(tài)，在返工的時候往往看法很差，對一個實習(xí)生來說不免有些

41、委屈。在處理錯誤的過程中，我深刻的體會到，雖然敢于擔(dān)當自己的錯誤是必需的，但工作雙方都應(yīng)當本著一顆相互理解和敬重的心。既然錯誤已經(jīng)發(fā)生，雙方就應(yīng)當盡最大的努力去解決錯誤，削減鋪張的時間，而不應(yīng)當一味指責(zé)。有些當事人用蠻橫的看法去指責(zé)犯錯者是完全沒有必要的，敬重每一個勞動者是一種基本素養(yǎng)，完全沒有必要以“被服務(wù)者”的身份來抬高自己。 三、感悟公證滿滿的心得與感謝 實踐出真知。象牙塔中的高校生接觸最多的只是書本上固定化的案例，而只有真正進入.，接觸與平常書本理論相關(guān)的事實，才能更深刻的理解法條和理論。法律并不只是印刷在紙上的文字，每一個法條，每一個理論，在實踐中結(jié)合形形色色的案例，都能為當事人供應(yīng)

42、出路，為案例找到正確的解決方法。一個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次的實習(xí)令我感到受益匪淺，不僅把握了辦理抵押貸款所必要的手續(xù)，更在人與人的相處中明白，只要誠意付出，必能收獲他人的真心相待。最終，真心感謝給我機會實習(xí)的陳永強老師和章明志主任、孫美德主任，以及關(guān)心我的各位公證員！ 暑期實踐實習(xí)報告 篇8 這是邁入高校校門后的其次個暑假，為了使這個漫長的暑假過得改善，為了對這兩年來所學(xué)的學(xué)問、所培育的力量作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名師范院校的同學(xué)的我，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的詳細狀況作如下報告： 實踐對象：川師大附屬試驗學(xué)校一名學(xué)校一班級同學(xué)（學(xué)習(xí)成果較差）； 實踐目的：對該生一班級所學(xué)學(xué)問作全面