三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《漢語(yǔ)家園》漢字家園⑤課件 長(zhǎng)春版

1、漢字家園漢字家園 長(zhǎng)春版（長(zhǎng)春版（20182018）三年級(jí)上冊(cè)三年級(jí)上冊(cè)1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)7 7個(gè)生字；會(huì)寫個(gè)生字；會(huì)寫8 8個(gè)生字；理解由生字組成的詞個(gè)生字；理解由生字組成的詞語(yǔ)。語(yǔ)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.認(rèn)識(shí)并積累數(shù)量詞，學(xué)習(xí)在語(yǔ)言表達(dá)中正確使用數(shù)認(rèn)識(shí)并積累數(shù)量詞，學(xué)習(xí)在語(yǔ)言表達(dá)中正確使用數(shù)量詞。量詞。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.在對(duì)比中感受數(shù)量詞的魅力。在對(duì)比中感受數(shù)量詞的魅力。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)） 5 一所學(xué)校真漂亮，一所學(xué)校真漂亮，兩座雕塑立中央。兩座雕塑立中央。三幢新樓平地起，三幢新樓平地起，四排楊柳圍操場(chǎng)。四排楊柳圍操場(chǎng)。五塊草坪茵茵綠，五塊草坪茵茵綠，zhungyn六個(gè)花壇散清香。六個(gè)

2、花壇散清香。七張球臺(tái)擺樹(shù)下，七張球臺(tái)擺樹(shù)下，八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。九列縱隊(duì)英姿爽，九列縱隊(duì)英姿爽，十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。排排“非非”左小右大，橫畫(huà)左小右大，橫畫(huà)間距勻稱。間距勻稱。pipi我會(huì)寫我會(huì)寫操操左窄右寬，三個(gè)左窄右寬，三個(gè)“口口”小而緊湊。小而緊湊。coco析析左窄右寬，左窄右寬，“斤斤”上撇上撇短平、左邊的撇豎長(zhǎng)，短平、左邊的撇豎長(zhǎng)，右邊橫短豎長(zhǎng)。右邊橫短豎長(zhǎng)。x x柳柳左窄右寬，左窄右寬，“木木”字的字的末筆變?yōu)辄c(diǎn)。末筆變?yōu)辄c(diǎn)。lili列列“歹歹”首撇短，橫撇的首撇短，橫撇的撇長(zhǎng)，點(diǎn)不出頭。撇長(zhǎng)，點(diǎn)不出頭。lili散散左上角要寬，右豎和下左上角要寬，右豎和下橫

3、稍長(zhǎng)，下橫稍往上拉。橫稍長(zhǎng)，下橫稍往上拉。snsn理理“王王”窄小，窄小，“里里”下下橫要長(zhǎng)。橫要長(zhǎng)。l l旗旗“方方”窄，窄，“”小而靠小而靠上，末筆的撇和點(diǎn)有力。上，末筆的撇和點(diǎn)有力。q qdiodiosspngpngtntn我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)zngzng shungshung雕塑雕塑 縱縱隊(duì)隊(duì)dio sdio szngzng易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字散散snsn（懶散）（懶散）snsn（散步）（散步）多音字多音字幢：幢：英姿：英姿：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)量詞，指房屋。量詞，指房屋。造句：這里有一造句：這里有一幢幢新樓。新樓。英俊威武的姿態(tài)。英俊威武的姿態(tài)。造句：女兵們個(gè)個(gè)造句：女兵們個(gè)個(gè)英姿英姿颯爽。颯爽。朗

4、讀視頻朗讀視頻一所學(xué)校真漂亮，一所學(xué)校真漂亮，兩座雕塑立中央。兩座雕塑立中央。三幢新樓平地起，三幢新樓平地起，四排楊柳圍操場(chǎng)。四排楊柳圍操場(chǎng)。五塊草坪茵茵綠，五塊草坪茵茵綠，六個(gè)花壇散清香。六個(gè)花壇散清香。七張球臺(tái)擺樹(shù)下，七張球臺(tái)擺樹(shù)下，八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。九列縱隊(duì)英姿爽，九列縱隊(duì)英姿爽，十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)?！捌疗痢睂懗隽藢W(xué)校的寫出了學(xué)校的特點(diǎn)，下面的九句話都是來(lái)特點(diǎn)，下面的九句話都是來(lái)突出學(xué)校漂亮這一特點(diǎn)的，突出學(xué)校漂亮這一特點(diǎn)的，所以第一句話是全文的中心所以第一句話是全文的中心句，起到句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。的作用。一所學(xué)校真漂亮，一所學(xué)校真漂亮，兩座雕

5、塑立中央。兩座雕塑立中央。三幢新樓平地起，三幢新樓平地起，四排楊柳圍操場(chǎng)。四排楊柳圍操場(chǎng)。五塊草坪茵茵綠，五塊草坪茵茵綠，六個(gè)花壇散清香。六個(gè)花壇散清香。七張球臺(tái)擺樹(shù)下，七張球臺(tái)擺樹(shù)下，八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。九列縱隊(duì)英姿爽，九列縱隊(duì)英姿爽，十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。數(shù)詞數(shù)詞量詞量詞數(shù)詞數(shù)詞是表示數(shù)目多少的詞語(yǔ)。是表示數(shù)目多少的詞語(yǔ)。如：一、二、三、百、千如：一、二、三、百、千量詞量詞是表示人、事物或動(dòng)作是表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞。如：個(gè)、位、輛、的單位的詞。如：個(gè)、位、輛、臺(tái)臺(tái)有些事物可以用不同的量詞有些事物可以用不同的量詞來(lái)表示，如來(lái)表示，如“雕塑雕塑”可以用可以用“座座

6、”來(lái)表示，也可以用來(lái)表示，也可以用“尊尊”來(lái)表示；來(lái)表示；樓房可以用樓房可以用“幢幢”來(lái)表示，也可來(lái)表示，也可以用以用“座座”來(lái)表示。來(lái)表示。一所學(xué)校真漂亮，一所學(xué)校真漂亮，兩座雕塑立中央。兩座雕塑立中央。三幢新樓平地起，三幢新樓平地起，四排楊柳圍操場(chǎng)。四排楊柳圍操場(chǎng)。五塊草坪茵茵綠，五塊草坪茵茵綠，六個(gè)花壇散清香。六個(gè)花壇散清香。七張球臺(tái)擺樹(shù)下，七張球臺(tái)擺樹(shù)下，八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。八條跑道長(zhǎng)又長(zhǎng)。九列縱隊(duì)英姿爽，九列縱隊(duì)英姿爽，十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。十面彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。數(shù)量詞數(shù)量詞這首小詩(shī)的音韻很美，讀起來(lái)朗朗上口，具有這首小詩(shī)的音韻很美，讀起來(lái)朗朗上口，具有韻律美，詩(shī)的韻腳是亮、央、場(chǎng)、香、長(zhǎng)、爽、揚(yáng)。

7、韻律美，詩(shī)的韻腳是亮、央、場(chǎng)、香、長(zhǎng)、爽、揚(yáng)。一篇一篇( (首首) )韻文的一些韻文的一些( (或全部或全部) )句子的最后一個(gè)字，句子的最后一個(gè)字，采用韻腹和韻尾相同的字，這就叫作押韻。因?yàn)檠翰捎庙嵏购晚嵨蚕嗤淖郑@就叫作押韻。因?yàn)檠喉嵉淖忠话愣挤旁诰湮?，故稱韻的字一般都放在句尾，故稱“韻腳韻腳”。推薦閱讀推薦閱讀我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白墻紅瓦，映照著東方的我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹

8、林里，白墻紅瓦，映照著東方的晨曦晨曦(x x)。門前，翠竹掩蔽；屋后，歡跳著山溪。門前，翠竹掩蔽；屋后，歡跳著山溪山溪里，飄著歌聲。山溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語(yǔ)。竹林間，蕩著笑語(yǔ)。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦(d d)聽(tīng)。頓時(shí)，瑯聽(tīng)。頓時(shí)，瑯(lnglng)瑯書(shū)聲從窗瑯書(shū)聲從窗口飛入云際，和山雀對(duì)話，和竹林絮曬口飛入云際，和山雀對(duì)話，和竹林絮曬(xx)語(yǔ)語(yǔ)我們的學(xué)校我們的學(xué)校我們是山里的孩子。山里的孩子，成長(zhǎng)在學(xué)校里。我們是山里的孩子。山里的孩子，成長(zhǎng)在

9、學(xué)校里。一陣春風(fēng)吹進(jìn)竹林。青青的竹子，干壯葉密；春筍破土，拔地一陣春風(fēng)吹進(jìn)竹林。青青的竹子，干壯葉密；春筍破土，拔地而起。林間閃閃的紅領(lǐng)巾，像飛動(dòng)的旗！而起。林間閃閃的紅領(lǐng)巾，像飛動(dòng)的旗！山間的新筍，天天向上。山間的新筍，天天向上。山里的孩子，茁壯成長(zhǎng)。山里的孩子，茁壯成長(zhǎng)。參考答案：參考答案：課文中的數(shù)量詞有：一所、兩座、三幢、四課文中的數(shù)量詞有：一所、兩座、三幢、四排、五塊、六個(gè)、七張、八條、九列、十面。這些數(shù)量排、五塊、六個(gè)、七張、八條、九列、十面。這些數(shù)量詞告訴我們，不同的事物有不同的特點(diǎn)，使用的數(shù)量詞詞告訴我們，不同的事物有不同的特點(diǎn)，使用的數(shù)量詞也就不一樣，即不一樣的數(shù)量詞表現(xiàn)事物

10、的特點(diǎn)不同。也就不一樣，即不一樣的數(shù)量詞表現(xiàn)事物的特點(diǎn)不同。另外，不同的量詞表示的數(shù)量也會(huì)不同，如另外，不同的量詞表示的數(shù)量也會(huì)不同，如“四排楊柳四排楊柳”和和“四棵楊柳四棵楊柳”表示的數(shù)量就不一樣。表示的數(shù)量就不一樣。思考與交流。思考與交流。1 1找一找文中表示數(shù)量的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們都告訴了我找一找文中表示數(shù)量的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們都告訴了我們什么。們什么。2 2用這些數(shù)量詞說(shuō)說(shuō)這所美麗的學(xué)校。用這些數(shù)量詞說(shuō)說(shuō)這所美麗的學(xué)校。參考答案：參考答案：有一所學(xué)校非常美麗，學(xué)校的中央有兩有一所學(xué)校非常美麗，學(xué)校的中央有兩座雕塑。三幢新樓正在建設(shè)中，操場(chǎng)的周圍有四排座雕塑。三幢新樓正在建設(shè)中，操場(chǎng)的周圍有四排

11、楊柳。有五塊綠茵茵的草坪，六個(gè)花壇里的花散發(fā)楊柳。有五塊綠茵茵的草坪，六個(gè)花壇里的花散發(fā)著清香。樹(shù)下擺著七張球臺(tái)，操場(chǎng)上有八條長(zhǎng)長(zhǎng)的著清香。樹(shù)下擺著七張球臺(tái)，操場(chǎng)上有八條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。同學(xué)們排成九列縱隊(duì)，英姿颯爽，十面彩旗跑道。同學(xué)們排成九列縱隊(duì)，英姿颯爽，十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。迎風(fēng)飄揚(yáng)。參考答案：參考答案：我們學(xué)校是一所園林式規(guī)范化的學(xué)校。走進(jìn)我們學(xué)校是一所園林式規(guī)范化的學(xué)校。走進(jìn)校門，一條筆直的水泥路直通教學(xué)樓。教學(xué)樓有三十多個(gè)校門，一條筆直的水泥路直通教學(xué)樓。教學(xué)樓有三十多個(gè)教室，每個(gè)教室里有八盞日光燈、一臺(tái)空調(diào)、兩塊黑板、教室，每個(gè)教室里有八盞日光燈、一臺(tái)空調(diào)、兩塊黑板、四十張桌子、四十條凳子。我們每天上七節(jié)課，生活非常四十張桌子、四十條凳子。我們每天上七節(jié)課，生活非常充實(shí)、快樂(lè)。充實(shí)、快樂(lè)。教學(xué)樓的后面有一個(gè)大花壇，花壇里種著各種各樣的花教學(xué)樓的后面有一個(gè)大花壇，花壇里種著各