興發(fā)中學(xué)-上冊七八九年級計劃

1、興發(fā)中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期七年級音樂教學(xué)工作計劃本學(xué)期為了在音樂教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：一、教學(xué)內(nèi)容人教版七年級音樂 上冊二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。 3、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。 過程與方法1、通過唱歌、欣賞等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生主動探究各種音樂的形式與風(fēng)格，能有初步的審美能力，使學(xué)生主動參與各種音樂活動及音樂游戲，使其在活動與游戲中感受不同時期、不同地

2、域、不同民族的 音樂特征。2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，讓學(xué)生在音樂實踐中體會集體探究的重要性，對不同的音樂作品有自己的聯(lián)想與見解，主動思考，主動表現(xiàn)自己的審美觀念，具有初步的評估和聽取反饋意見的意識。情感態(tài)度與價值觀1、 突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。 2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。 3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。三、教材分析

3、1、本冊教材是人民教育出版社出版教材，內(nèi)容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。教材分為以下六個單元：中學(xué)時代、祖國頌歌、金色的秋天、神州大地、環(huán)球之旅、旋轉(zhuǎn)舞臺。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。四、學(xué)生情況分析 本年級共有七個班。學(xué)生來自不同的小學(xué)，所以學(xué)生的樂理知識存在一定的差距，更不用說對音樂內(nèi)容的理解；還有少數(shù)學(xué)生對音樂課根本就沒有興趣，不愿參加音樂活動；更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了。因此，想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的。五、提高與改進(jìn)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，

4、注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生，在備課時，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。 2、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。 4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。

5、6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。 7、開展各種各樣的活動，檢驗教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。六、教學(xué)進(jìn)度表 日 期周 次教學(xué)標(biāo)題（內(nèi)容）課時備注9、1-9、7一二開學(xué)準(zhǔn)備19、10-9、14三第一單元：中學(xué)時代唱歌：新世紀(jì)的新一代配樂詩朗誦19、17-9、21四音樂欣賞：飛來的花瓣 校園的早晨學(xué)吹豎笛19、24-9、28五第二單元：祖國頌歌唱歌：祖國頌歌110、1-10、5六黃金周放假110、8-10、12七音樂欣賞：祖國頌 祝福祖國今天是你的生日，中國 祖國歌110、15-10、19八交響樂：伏爾塔瓦好外河110、22-10、26九第三單元：金色的

6、秋天音樂欣賞：金色的秋天 四季秋唱歌：西風(fēng)的話110、29-11、2十半期考試111、5-11、9十一音樂欣賞：慶豐收 慶豐鑼鼓揚鞭催馬運糧忙111、12-11、16十二配樂詩朗誦：秋學(xué)吹豎笛：秋聲 秋收111、19-11、23十三第四單元:神洲大地-遼闊的草原唱歌：牧歌音樂欣賞：牧歌 萬馬奔騰學(xué)吹豎笛：蒙古小夜曲111、26-11、30十四音樂欣賞：我們的氈房 北方水草茂盛的家鄉(xiāng) 金色的阿勒秦112、3-12、7十五第五單元：環(huán)球之旅-亞洲之聲唱歌：櫻花音樂欣賞：清津浦船歌 伽椰琴樂曲112、10-12、14十六音樂欣賞：劃船曲 甘美蘭 春之海 祖國母親上前線 竹板琴合奏曼德 印度鼓樂112

7、、17-12、21十七第六單元：旋轉(zhuǎn)舞臺新星擂臺 112、24-12、28十八新年音樂會112、31-1、4十九音樂考試11、7-1、11二十學(xué)期統(tǒng)考11、14-1、18二十一統(tǒng)分 藝體教研組 2012年9月1日興發(fā)中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期八年級音樂教學(xué)工作計劃本學(xué)期為了在音樂教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：一、教學(xué)內(nèi)容人教版八年級音樂 上冊二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視學(xué)生對音樂實踐活動的主動參與，通過唱歌、欣賞、器樂、音樂與相關(guān)文化等欄目的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，感受音樂及相關(guān)藝術(shù)在塑造題材時的審美特征。 2、通過

8、歌唱、欣賞、音樂游戲等教學(xué)活動，使學(xué)生了解世界各民族的音樂文化，拓展其審美視野，增進(jìn)對不同文化的理解和尊重。過程與方法1、通過唱歌、欣賞等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生主動探究各種音樂的形式與風(fēng)格，能有初步的審美能力，使學(xué)生主動參與各種音樂活動及音樂游戲，使其在活動與游戲中提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，讓學(xué)生在音樂實踐中體會集體探究的重要性，對不同的音樂作品有自己的聯(lián)想與見解，主動思考，主動表現(xiàn)自己的審美觀念，具有初步的評估和聽取反饋意見的意識。情感態(tài)度與價值觀 1、充分體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)

9、，為學(xué)生終生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。 2、突出培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，重視學(xué)生對音樂實踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。三、教材分析: 本冊教材從幾個主題入手對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、音樂欣賞、音樂活動、音樂表演、認(rèn)識打擊樂學(xué)打鑼鼓經(jīng)、聽樂吟詩賞畫、音樂與相關(guān)文化等，分單元、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué)。四、學(xué)生情況分析: 八年級學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂視野。五、提高與改進(jìn)措施 1.認(rèn)真

10、備課，做好前備、復(fù)備工作，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意結(jié)合新課標(biāo)，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生。 2.充分利用多媒體，讓學(xué)生視聽享受，盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識，開闊學(xué)生視野。 3.做好每堂課的檢測工作，做到學(xué)一首歌會一首歌。 4.做到課堂優(yōu)記載，人人有記錄，課堂提問面向全體學(xué)生，還要關(guān)注個別聲音問題學(xué)生，真正做到面向全體學(xué)生。 5.積極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式，進(jìn)行學(xué)科整合。六、教學(xué)進(jìn)度表 日 期周 次教學(xué)標(biāo)題（內(nèi)容）課時備注9、1-9、7一二開學(xué)工作19、10-9、14三第一單元：青春的旋律1、唱歌：青春舞曲2、音樂活動19、17-9、21四1、 復(fù)習(xí)歌曲：青春舞曲2、 音樂欣賞共青團(tuán)員之歌

11、手拉手十六歲的太陽3、表演：青年友誼圓舞曲，四季歌19、24-9、28五第二單元：動物狂歡節(jié)1、 唱歌小鳥，小鳥2、 欣賞動物狂歡節(jié)110、1-10、5六國慶節(jié)放假110、8-10、12七1、復(fù)習(xí)歌曲小鳥，小鳥2、欣賞：蝴蝶、百鳥朝風(fēng)、蜻蜓點水3、歌曲：Can You Fed the love Toninght110、15-10、19八第三單元：八音之樂1、介紹中國民族民間樂器2、音樂故事：楚漢相爭3、音樂欣賞：姑蘇行、光明行、十六極110、22-10、26九1、音樂欣賞：行街、小放驢2、介紹中國打擊樂器3、音樂欣賞：十番鑼鼓110、29-11、2十半期考試111、5-11、9十一1、了解并學(xué)

12、會打鑼鼓經(jīng)2、音樂表演：合著戲曲打擊樂的節(jié)奏來表演111、12-11、16十二第四單元：神州大地錦繡山川唱歌：青藏高原欣賞：太行頌、黃土高坡、 走上這高高的興安玲111、19-11、23十三1、唱歌：蒙山小調(diào)2、聽樂、吟詩、賞畫：蜀道難、憶秦娥.婁山關(guān)111、26-11、30十四第五單元：環(huán)球之旅走進(jìn)非洲1、學(xué)唱：當(dāng)太陽降落2、欣賞：豐多姆佛羅姆舞蹈112、3-12、7十五欣賞鍵盤樂器“東歌”音樂，鼓的語言112、10-12、14十六第六單元：電子空間站1、認(rèn)識電聲樂器，了解其發(fā)聲原理2、欣賞：西班牙斗牛舞曲、絲綢之路、命運變奏曲、橄欖樹112、17-12、21十七1、欣賞：圣火、雨林2、樂器

13、小合奏：拜年好3、音樂工作站：校園的一天112、24-12、28十八復(fù)習(xí)112、31-1、4十九音樂考試11、7-1、11二十學(xué)期統(tǒng)考11、14-1、18二十一統(tǒng)分藝體教研組 2012年9月1日 興發(fā)中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級音樂教學(xué)工作計劃本學(xué)期為了在音樂教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：一、教學(xué)內(nèi)容人教版九年級音樂 上冊二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力，提高學(xué)生的完美意識，培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力，視唱能力及創(chuàng)作能力。 2、通過學(xué)習(xí)，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心

14、，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。 過程與方法1、通過唱歌、欣賞等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生主動探究各種音樂的形式與風(fēng)格，能有初步的審美能力，使學(xué)生主動參與各種音樂活動及音樂游戲，使其在活動與游戲中感受不同時期、不同地域、不同民族的 音樂特征。2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，讓學(xué)生在音樂實踐中體會集體探究的重要性，對不同的音樂作品有自己的聯(lián)想與見解，主動思考，主動表現(xiàn)自己的審美觀念，具有初步的評估和聽取反饋意見的意識。情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。 三

15、、教材分析: 九年級的音樂教材主要分為七個單元，月亮頌、說唱天的、西洋樂話、神州大地、環(huán)球之旅、冬之旅、多彩貴州之彝族。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。四、學(xué)生情況分析 學(xué)生對音樂的興趣非常偏重，更重于唱歌，對音樂知識和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。五、提高與改進(jìn)措施1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。5、用良好的師生關(guān)系，

16、協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。六、教學(xué)進(jìn)度表 日 期周 次教學(xué)標(biāo)題（內(nèi)容）課時備注9、1-9、7一第一單元：月亮頌唱歌：月之故鄉(xiāng)欣賞：二泉映月、月兒高19、10-9、14二唱歌：彎彎的月亮欣賞：月夜、花好月圓19、17-9、21三第二單元：說唱天地1、唱歌：重整河山待后生2、宋韻大鼓：賀新春19、24-9、28四單弦牌子曲：風(fēng)雨歸舟四川清音：布谷鳥咕咕叫蘇州評彈：蝶戀花.答李淑一110、1-10、5五第三單元：西洋樂話1、欣賞G弦上的詠嘆調(diào)、哈利路亞、驚愕交響曲2、唱歌：哈利路亞 前四節(jié)旋律110、8-10、12六欣賞：G大調(diào)弦樂小夜曲 歡快的農(nóng)民集會110、15-10、19七1、欣賞：音樂瞬間、進(jìn)行曲、斯拉夫舞曲2、學(xué)唱：搖籃曲、斯拉夫舞曲110、22-10、26八1、欣賞：透過林間樹葉的鐘聲、俄羅斯舞曲2、音樂知識檢測110、29-11、2九第四單元：神州大地（5）海濱音詩唱歌：鼓浪嶼之波111、5-11、9十欣賞：西沙，可愛的家鄉(xiāng)大海啊，故鄉(xiāng)111、12-11、16十一半期考試111、19-11、23十二1、欣賞小提琴獨奏：海濱音詩2、學(xué)豎笛：大海啊，故鄉(xiāng)3、音樂編創(chuàng)111、26-11、30十三第五單元：環(huán)球之旅（5）北美