2019部編版四年級語文上冊期末測試卷-附答案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2019部編版四年級語文上冊期末測試卷基礎(chǔ)百花園（40分）、用 ” 給下面加點的字選擇正確的讀音（3分）霸（bad。占屏（pn png）障渾濁（zh u zhu ° 崛（ju equ起冰雹（b 0 b（0）項（x ng xi ng）目六、按要求完成句子練習(xí)。（4分）1 .改為雙重否定句：小麻雀還沒學(xué)會飛翔，只能呆呆地站在地上。2 .改為反問旬：20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。3 .仿寫夸張句：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來4 .修改病句：對自己的成績感到很滿意。、看拼音寫詞語。（13分）1.臺風(fēng)過后，他家的piJ too都被吹落了依 ting

2、6 shl2.雙休日，家里的和y（ hud bii m都由我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。tdng xiong 訝 fu3.正當(dāng)我們L_L_LxiCi ju 自的時候,為我們揭曉了答案。4.狗不但自己的主人。特別靈敏，而且非常勇敢，遇到危險，它會舍身三、辨字組詞。（4分）:梢（浦（四、選詞填空。（3分）1 .朋友們紛紛前來吊喪，對家屬表示（）。2 .期末考試沒有考好，爸爸媽媽都不知道如何（）我。3 .兒子考上了大學(xué)，父親的臉上露出了 （）的笑容。五、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（13分）山地 頭氣 吹淋橫辱 大失 流息1 .含有數(shù)字的四字詞語有： s我會仿寫一個： O2 .描寫人物神態(tài)的四字詞

3、語有： ： o3 .描寫自然的四字詞語有： : 主題訓(xùn)練營（15分）七、根據(jù)所學(xué)的知識填空。（15分）1 .通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多令人敬佩的人物：從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為中華之崛 起而讀書的;拒絕為日本侵略軍表演差點送命的 ;善于觀察，不 吃道旁李的;懲治官紳和巫婆，興修水利的 ;醫(yī)術(shù)高明的 和耐心好學(xué)最終成為百發(fā)百中的射箭能手的 。2 .秋凍來臨，奶奶告訴我們“ 2:,要我們隨著天氣的變化及時增添衣服，以免受寒生病。3 .題西林壁中的詩句" 從不同角度看待事物，結(jié)果也是不一樣的。4 .雪梅是代詩人盧鉞寫的，詩中寫雪和梅特點的句子是：" "5 .麻雀一文是俄

4、國作家寫的，文中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是 讀寫展示臺（45分）八、課內(nèi)閱讀。（10分）在朝著陽光的堤（d 1 t）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（n n n（ng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安 靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（z i zh）i，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修 理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥 （c aoz（O）

5、,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀 用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.用©劃去括號里不正確的讀音。（2分）2,用“一一”和“一一”分別畫出文中的一個比喻句和一個擬人句，并分別仿寫一句話。（2分）3.理解文意，選擇填空。（2分）（1）蟋蟀出來吃草，不吃出口那叢草的原因是 （）A.那叢草很好看B.那叢草可以遮陽C.那叢草可以遮蔽出口選文中作者的觀察順序是（）A.由遠(yuǎn)到近 B.從整體到部分 C.從外到內(nèi)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考4 .選文從哪些方面介紹了蟋蟀住宅的特點？（2分）5 .讀選文第二自然段，試著用下面的句式來表達(dá)其內(nèi)容。（2分）蟋蟀的4i宅很 ,很,

6、還很。我覺得蟋蟀真是九、課外閱讀。（10分）塞翁失馬從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性直爽，為人處世的方法與眾不同。有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一 消息以后，紛紛表示惋惜?？墒侨虆s不以為意，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰知道它不會帶來好的結(jié)果呢？”果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的 駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠(yuǎn)見。然而，這時的塞翁卻 憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事不會給我?guī)覟?zāi)禍呢？”塞翁家平添了一匹胡人騎的駿

7、馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂此不 疲。終于有一天，兒子因得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了 終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它不會帶來好的結(jié)果呢？ ”又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了 兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們 父子得以避免了這場生離死別的災(zāi)難。這個故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語：“塞翁失馬，焉知非福。它說明人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好 事也可能會引出壞的結(jié)果。1

8、.根據(jù)上下文理解詞語。（2分）釋懷：憂心忡忡：2 .給加點字選擇正確的讀音，打。（2分）邊塞（s ia s ）相鄰（l ni l ng）喜木自筌（j i nj n）樂此不理（pi bi）3 .用“ 一-在短文中畫出描寫索翁性格的句子。（2分）4,用“ 一一”在短文中畫出這個寓言說明的道理。（2分）5 .讀了這個故事，你的感受是什么？ （2分）十、快樂習(xí)作。（25分）題目：伴我成長要求：1.結(jié)合個人經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整后再習(xí)作。2.中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，, 能表達(dá)真情義感。，3.語句通順,，不寫錯別字，正確僅用標(biāo)點符號，不少于450字期末達(dá)標(biāo)檢測卷學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考ju 投 x

9、i ngV出自己的真情實感。一、ba/ p ngV booV zhuM二、1.葡萄慘重捶胸頓足2 .客廳臥室3 .疑惑不解堂兄媳婦4 .嗅覺搏斗保護(hù)一 樹梢堅持延長 枯萎二、2K例：稍微、豎立朝廷、委曲四、1.慰問 2.安慰 3.欣慰五、崩裂垂喪風(fēng)雨七八驚色奔不1 ,橫七豎八 示例：七上八下2 .垂頭喪氣大驚失色3 .山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 奔流不息六、1.小麻雀還沒學(xué)會飛翔，不得不呆呆地站在地上。4 .難道20世紀(jì)不是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)嗎？5 .示例：他的心比針眼還小，什么也裝不下。6 .紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意。七、1.周恩來梅蘭芳王戎西門豹扁鵲紀(jì)昌7 . 一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉8

10、.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同9 .宋梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香5.屠格涅夫母愛八、1.t i n <ngz i c a o2 .出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。%當(dāng)周很安一靜的時候，蟋嵯就在這壬臺上彈殳'示例：彎彎的月亮像鐮刀浪花在海面上跳舞。3 . (1)C (2)C4 .選文從住宅的選址、外部和內(nèi)部三個方面詳細(xì)介紹了蟋蟀住宅的特點。5.簡樸干燥衛(wèi)生一位偉大的建筑師九、1.(1)(愛憎、悲喜、思念等感情)在心中消除。(2)形容憂愁不安的樣子。2 . s (hV l nV j iW p»3 .塞翁牛件直爽：為人處世的方法與眾不同。4 .它說明人世間的好事一與坯里都