




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【全程復(fù)習(xí)方略】湖南省2013版高中數(shù)學(xué) 3.4函數(shù)y=Asin(x+)的圖像及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用提能訓(xùn)練 理 新人教A版 (40分鐘 80分)一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.(2012·岳陽(yáng)模擬)函數(shù)y=5sin(2x+)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱的充要條件是( )(A)=2k+(kZ)(B)=2k+(kZ)(C)=k+(kZ)(D)=k+(kZ)2.(2012·衡陽(yáng)模擬)若函數(shù)f(x)sin(x+)(|<)的圖象(部分)如圖所示,則和的值是( )(A)=1,=(B)=1,=-(C)=,=(D)=,=-3.(易錯(cuò)題)已知函數(shù)f(x)=1+cos2x-2sin2(
2、x-),其中xR,則下列結(jié)論中正確的是( )(A)f(x)是最小正周期為的偶函數(shù)(B)f(x)的一條對(duì)稱軸是x=(C)f(x)的最大值為2(D)將函數(shù)y=sin2x的圖象左移個(gè)單位得到函數(shù)f(x)的圖象4.(2012·東北師大附中模擬)已知函數(shù)f(x)=sin(x+)(xR,0)的最小正周期為,為了得到函數(shù)g(x)=cosx的圖象,只要將y=f(x)的圖象( )(A)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 (B)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度(C)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 (D)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度二、填空題(每小題5分,共15分)5.已知函數(shù)f(x)sin(x+)(>0)的最小正周期為,則=_6.函數(shù)f(x)=2s
3、in(x+)(xR),f()=-2,f()=0,且|-|的最小值等于,則正數(shù)的值為_(kāi).7給出下列命題:函數(shù)f(x)4cos(2x+)的一個(gè)對(duì)稱中心為(0);已知函數(shù)f(x)minsinx,cosx,則f(x)的值域?yàn)?1,;若、均為第一象限角,且,則sinsin,其中所有真命題的序號(hào)是_三、解答題(每小題15分,共30分)8.(預(yù)測(cè)題)已知函數(shù)f(x)(1)求它的振幅、最小正周期、初相;(2)畫(huà)出函數(shù)yf(x)在-,上的圖象9.已知彈簧上掛的小球做上下振動(dòng)時(shí),小球離開(kāi)平衡位置的位移s(cm)隨時(shí)間t(s)的變化規(guī)律為s=4sin(2t+),t0,+).用“五點(diǎn)法”作出這個(gè)函數(shù)的簡(jiǎn)圖,并回答下列
4、問(wèn)題.(1)小球在開(kāi)始振動(dòng)(t=0)時(shí),離開(kāi)平衡位置的位移是多少?(2)小球上升到最高點(diǎn)和下降到最低點(diǎn)時(shí)離開(kāi)平衡位置的位移分別是多少?(3)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小球往復(fù)振動(dòng)一次?【探究創(chuàng)新】(15分)已知函數(shù)f(x)Asin(x)(A0,0,|,xR)的圖象的一部分如圖所示(1)求函數(shù)f(x)的解析式;(2)當(dāng)x-6,-時(shí),求函數(shù)yf(x)f(x2)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值答案解析1. 【解析】選C.只要使sin(2x+)能轉(zhuǎn)化為±cos2x的的值均可.2. 【解析】選C.由圖可知,又圖象過(guò)(-,0),故其解析式為,則=,=.3.【解題指南】先將f(x)的解析式化為f(x)=Asin
5、(x+)的形式,然后判斷可知.【解析】選D.f(x)=cos2x+cos2(x-)=cos2x+cos2xcos+sin2xsinD正確.4.【解析】選A.由T=,=,=2,f(x)=sin(2x+),又g(x)=cos2x=sin(2x+)=sin(2x+)=sin2(x+ ),y=f(x)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得g(x)的圖象.5.【解析】T=,所以=2.答案:26.【解析】由f()=-2,f()=0,且|-|的最小值等于可知T=2.=1.答案:17【解題指南】根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),逐一進(jìn)行判斷,要注意每個(gè)題目所給出的條件.【解析】對(duì)于,令x則2x,有f()0,因此(0)為f(x)的一個(gè)對(duì)
6、稱中心,為真命題;對(duì)于,結(jié)合圖象知f(x)的值域?yàn)?1,,為真命題;對(duì)于,令390°,60°,有390°60°,但sin390°sin60°故為假命題,所以真命題為.答案:8.【解題指南】直接根據(jù)已知得出振幅、周期、初相,利用五點(diǎn)作圖法畫(huà)出圖象.【解析】(1)f(x)sin(2x-)1的振幅為,最小正周期T,初相為-.(2)列表并描點(diǎn)畫(huà)出圖象:xy211-11+2故函數(shù)yf(x)在區(qū)間-,上的圖象是9.【解析】列表.t2t+2sin(2t+)10-101s40-404描點(diǎn)作圖如圖所示.(1)將t=0代入s=4sin(2t+),得s=4
7、sin=2,所以小球開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的位移是2cm.(2)小球上升到最高點(diǎn)和下降到最低點(diǎn)的位移分別是4 cm和-4 cm.(3)因?yàn)檎駝?dòng)的周期是,所以小球往復(fù)振動(dòng)一次所用的時(shí)間是 s.【探究創(chuàng)新】【解題指南】由圖象直接得到A,再根據(jù)周期求出,由定點(diǎn)求出,得到函數(shù)解析式.通過(guò)代入經(jīng)變換求出最值.【解析】(1)由圖象知A2,T8,T8,又圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),2sin(-+)0.=k+,kZ,|,f(x)2sin(x+).(2)yf(x)f(x2)2sin(x+)2sin(x+)2sin(x+)2cosx.x-6,- ,x-.當(dāng)x-,即x-時(shí),yf(x)f(x2)取得最大值;當(dāng)x,即x4時(shí),yf(x)f
8、(x2)取得最小值2.【方法技巧】由圖象求解析式和性質(zhì)的方法和技巧(1)給出圖象求y=Asin(x+)+b的解析式的難點(diǎn)在于,的確定,本質(zhì)為待定系數(shù)法,基本方法是:尋找特殊點(diǎn)(平衡點(diǎn)、最值點(diǎn))代入解析式; 圖象變換法,即考察已知圖象可由哪個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)變換得到,通常可由平衡點(diǎn)或最值點(diǎn)確定周期T,進(jìn)而確定(2)由圖象求性質(zhì)的時(shí)候,首先確定解析式,再根據(jù)解析式求其性質(zhì),要緊扣基本三角函數(shù)的性質(zhì),例如單調(diào)性、奇偶性、周期性和對(duì)稱性等都是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn).【變式備選】已知函數(shù)f(x)Asin(x)(xR,A>0,>0,|<)的部分圖象如圖所示(1)試確定f(x)的解析式;(2)若f(),求cos(a)的值【解析】(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年表面改性金屬材料項(xiàng)目提案報(bào)告模范
- 第1章 第2節(jié) 人口(新教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理(人教版)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的策略研究
- 2024河北唐山人才發(fā)展集團(tuán)為唐山市正元名飲商貿(mào)有限公司發(fā)布招聘業(yè)務(wù)員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024江西省建科工程技術(shù)有限公司工作人員招聘19人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024江蘇金灌投資發(fā)展集團(tuán)有限公司國(guó)家統(tǒng)計(jì)局灌南調(diào)查隊(duì)招聘和江蘇金灌投資發(fā)展集團(tuán)有限公司第二次招聘及總公筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024江蘇連云港市灌南縣工業(yè)投資有限公司招聘擬聘用人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《柔肩擔(dān)重任巾幗吐芳華》-《荷花淀》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第五章《信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)防范》單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修2
- 2015人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè):第五單元第四課《殖民體系的瓦解》教學(xué)設(shè)計(jì)(浙江余杭區(qū)臨平信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)
- 2024年福建福州地鐵集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 危重病人安全轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)急預(yù)案完整流程版
- 綠色施工環(huán)境保護(hù)應(yīng)急預(yù)案
- 《甲狀旁腺疾病》課件
- 魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件【全冊(cè)】
- 《城市軌道交通應(yīng)急處理》課件 《城市軌道交通應(yīng)急處理》項(xiàng)目二
- 特種行業(yè)許可證變更申請(qǐng)表
- 基礎(chǔ)日語(yǔ)1學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 政務(wù)信息工作先進(jìn)單位事跡材料
- 道路建筑材料電子教案(全)
- 《一頁(yè)紙項(xiàng)目管理》中文模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論