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文檔簡介
1、高品質文檔2022年初三英語中考復習計劃初三班級是學校階段關鍵的一年,我們除了要連續(xù)學習英語學問外,還要進行總復習,參與學校畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試。中考既是學校畢業(yè)的水平考試,也是高一級學校錄用新生的選拔考試。水平考試是考查學生的學習是否達到教學大綱的基本要求,是否達到合格的標準;選拔考試則是為高一級學校選拔人材,使已達到合格標準的畢業(yè)生,依據(jù)本人的考試成果與志愿擇優(yōu)進入相應的學校。因此,我們知道中考是以檢查基礎學問和基本技能為主,同時還要考查學生綜合運用英語的力量。在英語總復習中,我們學校打算把學好必要的語音、詞匯和語法學問作基礎,以進行大量的語言實踐,進展聽、說、讀、寫的基本技能為中心環(huán)節(jié),在
2、培育學生口頭上、書面上初步運用英語進行交際的力量的同時,著力培育自己的自學力量,從根本上提高學生的整體英語素養(yǎng)。為了關心同學們搞好英語總復習,提高英語成果,我校預備從以下幾方面著手:一、把握基本的詞匯學問。詞匯總復習主要分為單詞拼寫、詞語釋義和詞形轉換三個方面。既要把握基本詞匯學問,又要具有運用詞匯的基本力量,養(yǎng)成依據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫形式的良好習慣,并用構詞法、音形相同相像比較法、歸類法等記住單詞。二、體會英語語法的實際應用。語法的復習要兼顧句法和詞法。句法以把握五種基本句型為核心,還要復習賓語從句,狀語從句、定語從句等,在把握句法的基礎上,分析理解詞法。詞法以動詞為重點,把握正確的時態(tài)
3、用法。在復習中要留意理清語法學問脈絡,使之系統(tǒng)化。在感性熟悉的基礎上歸納語法規(guī)章,再以語法規(guī)章指導語言實踐,從而提高理解語法概念和規(guī)章的力量以及運用規(guī)章的力量。三、正確使用交際用語。學習日常交際用語的目的,是使同學們具備與講英語的人進行口頭交際的力量。首先應能聽懂別人所講的日常交際用語,并能做出正確的應答,還應在聽別人講英語時,結合自己所處的場合、情景等,理解對方的大意。在復習中,要能運用日常交際用語簡表中的表達方式進行簡潔的交際。四、注意閱讀力量的培育。閱讀對學校畢業(yè)生來說是一種較高水平的力量要求,主要考查閱讀速度和理解力量。要提高理解力量,首先要有肯定的詞匯量和豐富扎實的語言學問,同時還要
4、提高思維力量,并具有肯定的自然科學、社會科學常識和其他文化背景及風土人情常識。這就需要同學們保證肯定量的課外閱讀,并有意識地進行閱讀技巧訓練,如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著問題讀,利用關鍵詞、關鍵句去領悟隱含的意思等。五、抓好聽力訓練。要想具備良好的聽力,必需靠平常反復訓練。要支配肯定的時間進行強化性聽力訓練,熟識測試題型。結合聽課文原聲帶、聽力訓練題以提高學生的聽力水平。六、強化書面表達力量的培育。通過背誦典型的范文,大量的習作練習和指導,不斷提高學生組織文章的力量,運用已學詞匯進行描寫的力量。實施步驟準時間支配、1、階段訓練(XX年3月初-4月底 )指導思想:按教材內容挨次,抓綱靠本,使學
5、生從零散學問的學習自然過渡到學問的系統(tǒng)歸納上,使基礎學問更加條理化。在材料的整體處理準時間安排上,我們擬訂在三月初開頭著手總復習,抓住課本,從初一開頭,初一上下冊花一個星期時間復習,從初二內容起兩天復習一個單元,重要單詞、詞組、句子,讓學生對比著去復習。同時在課上老師按時態(tài)等把語法總結復習一下,再由老師針對學生的一些薄弱學問分單元編寫一些練習講義給學生加以練習,每個單元出一份練習,主要題型為:詞組翻譯、選擇題、首字母填詞、詞語釋義、詞形轉換、翻譯句子等。由于針對四月底的口語考試,在這段時間內,我們還要穿插進行口語的復習輔導,故也許在在四月底可以完成第一輪復習。在教學方法的選用上,堅持打破傳統(tǒng)的
6、復習模式,不搞填鴨式、滿堂灌,而是利用提問式、爭論式、辯論式、啟發(fā)式等方法讓學生歸納、總結,群策群力,相互補充或由師生共同歸納出各個階段的學問要點、難點及考點。讓學生有思索的時間,有發(fā)言的權利,有查漏補缺的機會。2專項訓練(2021年5月初5月底)指導思想:在階段訓練的基礎上,進行語法專項練習并針對中考題型進行專項強化訓練,提高對各種題型的解題力量。針對中考題形進行分項練習,因此,結合我市的中考題型,對閱讀理解、翻譯句子、單項選擇、對話缺詞填空和書面表達等進行專項訓練,并把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上,引導學生了解、熟識各個題型的特點,強化分類練習。3模擬訓練(2021年6月)模擬訓練是考前大練兵,是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題,就模擬考試時間、考場要求、答題方式等,對學生進
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