2022網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感_第1頁(yè)
2022網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感_第2頁(yè)
2022網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_2022網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感 20_(請(qǐng)自填)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感1由于“新型冠狀病毒”事件以武漢為發(fā)源地,正逢春節(jié)放假期間,人流量大撒流向全國(guó)各地,致使疫情在不斷擴(kuò)散。這也阻擋了我們通往“知識(shí)學(xué)府”的道路,可莘莘學(xué)子怎么會(huì)因此而真正斷絕對(duì)知識(shí)的渴望與需求呢?在這關(guān)鍵時(shí)刻,教育部門(mén)決定采取“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課的措施,來(lái)解決當(dāng)今的緊急狀況。如此一來(lái),既保護(hù)我們不受疫情影響,又能讓學(xué)習(xí)與我們同在。真可謂是一舉兩得!當(dāng)然,在享受線(xiàn)上教學(xué)的好處時(shí),同時(shí)也有會(huì)出現(xiàn)了它不夠完美的弊端。我們沒(méi)有了昔日在學(xué)校老師們的嚴(yán)加管教,也聽(tīng)不到那千叮嚀萬(wàn)囑咐的聲音。要靠自己為

2、自己負(fù)責(zé)。其實(shí)這也是對(duì)我們自覺(jué)行為的另一種考驗(yàn):學(xué)會(huì)自律。一場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)典禮,一種不一樣的觀后感受!其中,令我印象最深刻的是老師說(shuō)的鐘南山教授。他是一個(gè)德高望重名滿(mǎn)天下的院士,一直都在努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研學(xué)術(shù)。20多歲大學(xué)畢業(yè),40多歲赴英國(guó)進(jìn)修,60多歲抗擊非典,如今80多歲的他依然掛帥親征,和無(wú)數(shù)白衣天使一起,肩負(fù)使命與責(zé)任!奔赴武漢,用仁心、愛(ài)心救死扶傷,與“疫情”作斗爭(zhēng)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!它,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。你他們是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人!讓我佩服!令我敬仰!一場(chǎng)“疫情”的事件,留給了我們每一個(gè)人值得思考的問(wèn)題“讀書(shū)是為了什么?”鐘南山教授用自己的實(shí)際行動(dòng)給了所有人一個(gè)最完美的答

3、案。除了所有人大家所說(shuō)的讀書(shū)可以改變世界,可以帶給我們更加豐富多彩的生活。還有一個(gè)更為深層的含義,那就是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)刻,與眾不同!不會(huì)害怕,不會(huì)恐慌,而是用自己的知識(shí)逆行而上!帶著勇氣,去戰(zhàn)勝困難;帶著自信,去救人于水火同學(xué)們,當(dāng)國(guó)歌湊起,五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻,似乎一個(gè)聲音在我們靈魂深處高喊著:知識(shí)就是力量!我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)千!這個(gè)世界并不和平,而我們卻生活在一個(gè)和諧有溫度的國(guó)家,是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行!作為一名中學(xué)生,我們是祖國(guó)的花朵,國(guó)家的棟梁,未來(lái)的希望!偉大的中華民族需要許許多多新一批的優(yōu)秀的人才,來(lái)繼承與發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此,我們要珍惜今天的幸福生活,更加努力的地學(xué)習(xí),

4、不負(fù)祖國(guó)的期待!要一代比一代強(qiáng)!中國(guó)!,加油! 20_(請(qǐng)自填)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感220_(請(qǐng)自填)年2月10日,我有一個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮!今年的開(kāi)學(xué)典禮我們沒(méi)有在學(xué)校里舉行,而是在家里的電腦上看開(kāi)學(xué)典禮直播!因?yàn)榻衲瓯l(fā)了一場(chǎng)新冠狀肺炎病毒,我們每個(gè)人都減少外出,為隔斷病毒的傳播做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在開(kāi)學(xué)典禮上,老師為我們講解了新冠狀病毒的特點(diǎn),以及傳播的方式,還告訴我們?nèi)绾巫龊脗€(gè)人防護(hù)。不僅如此,老師還告訴我們,在家里做好各種防護(hù)的同時(shí)還要強(qiáng)身健體,給我們了很多室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的建議。在老師的講解下,我還懂得了很多關(guān)于溫度計(jì)的知識(shí)。雖然隔著電腦屏幕,但是看到老師微笑的面孔卻是倍感微暖,很想和老師

5、有個(gè)擁抱,那就留到開(kāi)學(xué)吧!雖然是停課在家,但是我會(huì)按照老師的囑咐,在家好好地呆著,做好防護(hù),同時(shí)也不忘自己的學(xué)習(xí)。內(nèi)心在祈禱著:戰(zhàn)勝病毒,武漢加油,中國(guó)加油! 20_(請(qǐng)自填)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮觀后感3一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐,讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的.寒假,也讓我們看到了萬(wàn)眾一心,眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊時(shí)期,我區(qū)教育行政部門(mén)用一種別開(kāi)生面的網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃,更讓我的愛(ài)國(guó)之情油然而生。典禮分為三部分:第一,升旗,奏唱國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第二,聽(tīng)李晟同志的講話(huà)。第三,如何預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)介紹。當(dāng)國(guó)歌響起的那一刻,我馬上挺直身板。,我注視著屏幕上的紅旗唱起了國(guó)歌

6、,爸爸也跟著唱起來(lái)。那一刻,我感覺(jué)全身充滿(mǎn)了正能量。中國(guó)加油!武漢加油!全國(guó)人民齊心協(xié)力,一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!當(dāng)教育局副局長(zhǎng)李晟語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“孩子們,讀書(shū)是責(zé)任,為家為國(guó)如鐘南山,獨(dú)處好學(xué)習(xí),可激發(fā)創(chuàng)造如牛頓!”他的講話(huà),讓我深深地感動(dòng)。牛頓在倫敦大溫疫中,與他人隔離。在這期間,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。從此,成為了一名舉世聞名的物理學(xué)家。他在隔離期間中不斷堅(jiān)持探索的精神,值得我們學(xué)習(xí)。滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,滿(mǎn)滿(mǎn)的赤子心。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認(rèn)真,學(xué)習(xí)他的勇敢。從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),多看書(shū),多看新聞,多看科學(xué)類(lèi)的節(jié)目同時(shí),我也感謝所有醫(yī)護(hù)人員的逆行,他們努力抗疫,才有此刻我們坐在家里求知的安逸。他們?nèi)杖找挂?、不辭辛苦地工作在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn),但是他們并不孤單,因?yàn)槿珖?guó)人民的心都連在一起。我是幸福而又幸運(yùn)的,在家里有爸爸媽媽的陪伴和守護(hù)。雖不能在抗“疫”一線(xiàn),但我做到了少出門(mén),不串門(mén),勤洗手,戴口罩,我知道保護(hù)自己不被感染,就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)!借網(wǎng)絡(luò)之力,登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神,一顆顆祝福祖國(guó)的心,彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論