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文檔簡介

1、競賽機制在小學英語課堂教學中的運用探究問卷調查 榆林市星元小學 姬玉琴同學們： 你們好！我們在英語課上運用競賽的方法將近一年多了，今天老師設計這份問卷的目的就是想了解你們對英語課堂中運用競賽機制的看法，請你們認真閱讀這份問卷，如實進行答卷。1. 你喜歡競賽式的英語課堂嗎？A. 喜歡 B. 不喜歡2. 你喜歡哪種競賽形式？ A. 個人競賽 B. 自我競賽 C. 小組競賽3英語課上，你喜歡哪個方面的競賽活動(多選）A. 單詞拼寫比賽 B.故事表演比賽 C. 作業(yè)書寫比賽 D.朗讀比賽 E.兒歌和英文歌曲比賽 F、回答問題比賽 4你覺得運用競賽方法上課對你學習英語的興趣有幫助嗎？A. 有，我對英語開

2、始感興趣了。B. 有，我對英語更加感興趣了C. 沒有太大作用 D.沒有，我反而不愛學英語了 5. 你在乎競賽結果嗎？A. 很在乎 B、一點都不在乎 C、不是很在乎6. 你覺得小組比賽中過程重要還是結果重要？A.過程重要 B.結果重要 C.過程和結果都重要 D.都不重要7. 你從小組比賽中能學到什么？（可多選）A. 團隊精神 B.如何表現自己 C.如何幫助同伴 D. 從同伴身上學到了很多 E.什么都沒學到 8. 你覺得競賽時勝出的小組需要獎勵嗎？A.需要物質獎勵 B.老師言語的表揚鼓勵就可以了 C.不需要任何獎勵 D.少布置作業(yè)作為獎勵就可以 9.你覺得自己小組在競賽中的表現會影響到自己嗎？A.

3、 會 B. 不會 10. 你有積極參與到小組競賽中，為自己的小組爭光嗎？A 有，很積極地為小組加分 B.沒有，覺得與自己無關C. 雖然很想，但是不敢 11.你覺得小組比賽會有不公平的情況出現嗎？ A. 有，經常發(fā)生 B、從來沒有 C.偶爾會有 12.你認為怎樣才能使你更想參與到小組競賽中？（多選）A. 有獎品 B. 老師言語的鼓勵 C.老師獎勵少寫作業(yè)D. 更加有趣，形式多樣的小組競賽 E. 其他13.你覺得你們班的小組競賽課堂氣氛活躍嗎？A. 很活躍 B.不活躍，大家不太積極 14. 你認為競賽對老師的教學有幫助嗎？A. 有,能提高教學效率 B. 沒有， 有沒有小組競賽一樣 15. 你覺得競賽對課堂紀律的組織有幫助嗎？

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