校本研修管理考核辦法

1、渝北區(qū)御臨初級中學(xué)校校本研修管理考核辦法為了全面落實校本研修培訓(xùn)制度 ，進一步提高教師的教 科研水平，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進校本 研修工作扎實有效開展，特制訂本辦法。一、指導(dǎo)思想：強化教師校本研修意識， 提高完成各項工作任務(wù)的能力， 樹 立終身學(xué)習(xí)觀念。 以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為 導(dǎo)向， 以解決教師教學(xué)實踐中存在的突出問題為突破口， 以提高 教師的綜合素質(zhì)和學(xué)生輕負高效為目標(biāo)，確保校本研修落到實 處。二、考核原則1、實事求是、效率優(yōu)先。對教師校本研修工作分解量化， 合理確定重點工作目標(biāo)， 通過專項考核反應(yīng)和評價教師校本研修 工作風(fēng)貌和工作實績。2、有效有用、

2、鼓勵創(chuàng)新。以目標(biāo)考核促工作落實，倡導(dǎo)鼓 勵教師創(chuàng)造性地開展校本研修，激發(fā)進取精神和創(chuàng)新意識。3、積分制度、激勵促進?？己私Y(jié)果作為評定先進和績效工 資考核的依據(jù)之一。三、考核對象全體教師四、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容分為教師自學(xué)、校本培訓(xùn)、校本教研活動、校本科 研四部分。實行積分制考核（總分 44 學(xué)時），其中教師自學(xué) 12 學(xué)時，校本培訓(xùn) 10 學(xué)時，校本教研活動 10 學(xué)時，校本科研 12 學(xué)時。一、具體實施細則（一）教師自學(xué)（ 12 學(xué)時）1、制訂個人校本研修計劃，切實可行，結(jié)合自己實際和 學(xué)科特點（ 2 學(xué)時）。2、根據(jù)自身需求，每學(xué)期自學(xué)一本有關(guān)教育教學(xué)專著， 并有摘記和心得（ 7 學(xué)

3、時）。（1）認真閱讀教育教學(xué)專著并做好摘記（每學(xué)期不少于10 次）（3 學(xué)時）。（ 2）讀完一本專著必須完成 2 篇讀書心得并發(fā)表于校園網(wǎng) （每篇 2 學(xué)時）。3、以下兩個方面任選一項完成（ 3 學(xué)時）。 （1）教師參與網(wǎng)絡(luò)研修、建立個人業(yè)務(wù)博客，并經(jīng)常更新 和開展交流（ 3 學(xué)時）。（2）每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳論文一篇、教學(xué)案例一份、教學(xué) 反思一篇（ 3 學(xué)時）。（二）校本培訓(xùn)（ 10 學(xué)時） 參與全校性校本培訓(xùn)活動，并無曠會、請假、遲到、早退，會中認真聽取積極發(fā)言，每參加一次（ 1 學(xué)時）（三）校本研修活動（ 10 學(xué)時）1 、每學(xué)期上一節(jié)校級公開課（ 2 學(xué)時）。2、提供一份教學(xué)設(shè)計 0.5

4、 學(xué)時（至少 4 份）（ 2 學(xué)時）。3、上交一份反思 0.5 學(xué)時（至少 2 份）（ 1 學(xué)時）。4、每學(xué)期聽課 15 節(jié)以上并有聽評課記錄（ 5 學(xué)時）。（二） 校本科研（ 12 學(xué)時）每學(xué)期撰寫二篇 1500 字以上的教學(xué)心得 （每篇 3.5 學(xué) 時分）。3、教育教學(xué)成果獲得縣級獎勵每次記 2 學(xué)時、 市級獲 獎記 3 學(xué)時、省級獲獎記 4 學(xué)時、國家級獲獎記 5 學(xué)時。御臨初級中學(xué)校本研修學(xué)時考核評估表教師姓名 任教班級 任教學(xué)科 年 月 日考核項 目分值考核內(nèi)容及具體分值教師自學(xué)2 學(xué)時個人校本研修計劃計劃詳實，符合個人需求，可操作性強（ 2學(xué)時）。7 學(xué)時閱讀一本教育教學(xué)專著認真閱

5、讀教育教學(xué)專著并做好摘記 （每學(xué)期摘記不少于 10 次）（3 學(xué)時）。讀完一本專著必須完成 2 篇讀書心得并發(fā)表于校園網(wǎng)（每篇 2 學(xué)時）。3 學(xué)時以下兩個方面任選一項完成1、教師參與網(wǎng)絡(luò)研修、 建立個人業(yè)務(wù)博客， 并經(jīng)常更新和開展交流（ 3 學(xué)時）。 2、每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳論文一篇、教學(xué)案 例一份、教學(xué)反思一篇（ 3 學(xué)時）。校本培訓(xùn)10 學(xué)時學(xué)校組織的校本培訓(xùn)1、參與全校性校本培訓(xùn)活動，并無曠會、 請假、遲到、早退，會中認真聽取積極發(fā)言， 每參加一次（ 1 學(xué)時）。2 、無故曠會一次扣 2 學(xué)時，遲到、早退一次扣 1 學(xué)時。學(xué)期末 累計曠會 3 次，請假 5 次此項不得學(xué)時。校本研修活動10 學(xué)時校級公開課、聽評課每學(xué)期上一節(jié)校級公開課（ 2 學(xué)時）提供一份教學(xué)設(shè)計 0.5 學(xué)時至少 4 篇。上交一份反思 0.5 學(xué)時至少 2 篇。每學(xué)期聽課 15 節(jié)以上并有聽評課記錄（ 5學(xué)時）校本科研7 學(xué)時45 周歲以下每學(xué)期撰寫二篇 1500 字以上的教學(xué)心得（