小學2022年學校工作計劃

1、高品質文檔小學2022年學校工作計劃一、指導思想深化貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞訓練局XX年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深化推動素養(yǎng)訓練，全面提高訓練質量，連續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成肯定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、老師幸福、家長滿足的有肯定特色的學校。二、工作目標1、貫徹落實黨的訓練教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治訓練和課堂教學的重要內容，堅持理論聯系實際，推動訓練各項工作落到實處。2、特色德育工作：實現“訓練一名學生、帶動一個

2、家庭”的目標。連續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。3、隊伍建設：加強干部隊伍、老師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理力量和治校水平，提升老師思想道德素養(yǎng)和教學專業(yè)水平。4、特色教研工作：連續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。5、后勤部門工作：加強學生食堂平安保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食平安。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、掌握工作，確保學生衛(wèi)生平安。6、平安工作：突出校內平安重點工作，把師生平安時刻放在首位，確保不消失任何平安責任事故。7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生

3、秩序，掌握學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。三、主要工作措施（一）全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素養(yǎng)1、強化師德師風建設。組織暑期老師集訓和師德師風訓練活動，加強老師職業(yè)道德建設。制定老師管理新規(guī)，嚴禁老師從事各種形式的有償家教，嚴禁老師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參加或發(fā)動學生參與各種形式的補習班，嚴禁老師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁老師體罰或變相體罰學生等。4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次溝通培訓，實行集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設供應溝通平臺。連續(xù)實施班主任坐班制，深化班級，全方位管理班級事務。（二）開展德育實踐活動，形

4、成活動育人特色1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等訓練。2、開展行為習慣養(yǎng)成訓練誦讀實踐活動。通過誦讀學校生守則、弟子規(guī)等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。3、開展平安法紀訓練實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行平安法紀訓練，以杜絕平安隱患發(fā)生。4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體老師參加，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送暖和式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員

5、隨遷子女公平接受義務訓練，加強貧困生、學困生、單親家庭等特別群體學生的訓練與管理，開展心理及行為特別學生心理健康關愛活動。（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率1、夯實教學常規(guī)管理。仔細落實校長推門看課聽課工作，建立集體參加課堂教學點評制度。2、優(yōu)化素養(yǎng)訓練課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂討論，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的力量，創(chuàng)建具有特色的素養(yǎng)訓練課堂。3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程方案。教務處每天對教學狀況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。 4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀

6、演講競賽、作文競賽、寫字競賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數學競賽、書畫作品競賽等賽事，為全體學生供應展現自我的舞臺，促進學生綜合素養(yǎng)的全面提高。（四）深化學科課題討論，形成校本教研特色1、加強對教科研工作的領導。連續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。2、明確討論重點。緊緊圍繞訓練教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行討論和探究。通過校本教研和課題討論平臺，組織老師開展教科研報告、案例的評比活動，讓廣闊老師從教學討論中體驗到樂趣，享受到成果，爭做討論型老師。3、加強課題討論。學校對已立項討論的課題，加強指導，督促按方案開展課題討論工作，保證各項課題討論循序漸進，穩(wěn)步推動，用課題討論推動課堂教學，促進課堂效率的提高。（五）加強校內綜合治理，爭創(chuàng)平安校內1、堅固樹立平安第一的理念，堅持開展常規(guī)平安檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展常常性的檢查（每周不少于1次），準時排解學校各種平安隱患。2、開展消防平安、預防地震等平安演練活動。實行多種形式，開展交通平安、食品平安、消防平安、用電平安、校內活動平安、預防傳染病、防溺水平安、家庭生活平安、防拐騙平安等方面的訓練