幼兒園班務工作計劃范文2022精選匯總

1、高品質文檔幼兒園班務工作計劃范文2022精選匯總大部分幼兒都能樂觀參與體育熬煉,身體素養(yǎng),等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。下面整合了幾篇關于幼兒園班務工作方案的范文!幼兒園班務工作方案范文20xx精選匯總篇一在孩子們的歡聲笑語中，本學期的工作也結束了。雖然和他們相處的時間不是特殊長，但回想起這幾個月與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，在本班老師的協(xié)作努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F將本學期幾個方面的工作進行總結。一、班級狀況：我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位老師仔細、

2、細致地訓練和護理下，漸漸熟識并喜愛上了幼兒園和班級環(huán)境，喜愛上幼兒園，寵愛老師，學會了和小伴侶們之間友好交往。我班幼兒入學時年齡最小的是兩歲八個月，最大的是三歲三個月，年齡的跨度比較大。這個年齡段的孩子有其獨特的年齡特征：直覺行動思維，心情不穩(wěn)定，對親人有劇烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對四周的人和事物都很生疏，而使他們心情擔心，又哭又鬧。于是我們便以親切的話語、和氣的態(tài)度來關懷、照看他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫順、可親，漸漸地來消退他們生疏的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應幼兒園的生活，我們三位老師，利用業(yè)余時間去每個小伴侶家家訪

3、，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟識老師，對老師有親切感。我們以百倍的愛心來對待孩子，給孩子愛撫，擁抱每一個幼兒，讓他們切實感受到老師的愛，用親切的語言和小伴侶們溝通，讓他們知道老師喜愛他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個孩子的優(yōu)點，準時地確定，贊揚，使他們有一種在幼兒園是仆人的驕傲感。經過一段時間，小伴侶們都喜愛上幼兒園了，哭鬧的現象少了，這就為我們的訓練教學工作打好了基礎。二、訓練教學對于小小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中留意動靜結合，嬉戲與學問相結合，調動幼兒的樂觀性;我們

4、將嬉戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學到更多的學問，把握更多的技能。在幼兒的身體訓練中我們堅持每天做操，讓幼兒熟悉身體健康的重要，還開展了早操競賽活動，讓幼兒對體育熬煉產生深厚的愛好。美育是培育幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素養(yǎng)的一項工作，我們在活動中訓練幼兒熟悉美、查找美、制造美。通過本學期的各項活動，我班幼兒參與了”幼兒成長腳印”美術作品競賽活動，取得了驕人的成果，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動中，舞蹈表演中表現不錯，孩子們對藝術、對美的喜愛漸漸體現出來。三、常規(guī)培育幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小小班幼兒來說，從家庭生

5、活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。目前階段的行為習慣培育的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培育幼兒的規(guī)范意識，我們采納直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培育，幼兒已基本能自覺遵守嬉戲規(guī)章，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小伴侶們一起洗，幾天的時間小伴侶們就學會了這一生活技能。在一日的學習、嬉戲、生活過程中，我們培育孩子傾聽音樂的指令，依據聽不同的音樂，知道現在應當做什么。四、平安工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、獨立力量差，幼兒的平安工作是重中之重，為此我們

6、加強對孩子的平安訓練。幼兒入園時檢查他們身上是否有危急物品，教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們把握的家長接送，把幼兒在園的平安保證好;我們還常常訓練幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進行消防演習及平安周的一系列的平安訓練活動，時刻訓練幼兒平安方面的常識，知道愛護自己的方法。每天早上入園時要協(xié)作好醫(yī)生進行晨檢,假如有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會準時通知家長,按時關心幼兒喂藥,對幼兒所用的物品及玩具進行消毒,保持教室通風,依據季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充分的飲水量,加強幼兒的護理工作。五、家長工作方面：我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法已有所熟悉。很多家長特別重

7、視訓練，也不知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學初，主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現，統(tǒng)一訓練目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們使用每兩周次的”幼兒活動反饋表”，將近期工作重點，幼兒表現反饋于他們，使家長們能依據不同階段幼兒力量水平的不同對癥下藥。本學期同時還開展了早操競賽、小白靈唱歌競賽、”相約母親節(jié)”活動、家長半日活動開放、親子春游活動、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長會，還有期末展現會活動，這些

8、活動都得到家長的支持和全都好評。幼兒園班務工作方案范文20xx精選匯總篇二一、班級狀況分析這學期本班幼兒共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比較均衡。大班的小伴侶都是剛從中班升上來的，在學習力量以及生活自理力量方面都需要加強培育。大部分幼兒在學習方面，留意力不集中或者留意力的長久性不夠，不能夠長期性地堅持著去做一些事情。學校的課堂時間都是比較長的，這要求幼兒要長時間地專注于課堂，所以在大班要加強幼兒留意力這方面的培育。在生活習慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不仔細，很馬虎，總是不能很好地整理自己的物品，喜愛把東西隨便擺放，沒有很強的自律意識。在常規(guī)方面，沒有紀律意識，

9、喜愛根據自己的性格隨便來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人，這些不好的習慣都需要不斷地去改正。盼望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的學問，得到一個很好的提升，而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越，為進入學校做好充分的預備。二、班級目標1、 依據幼兒園20xx-20xx上學期工作方案，完成方案中的各項工作要求和各項活動。2、 按時按質完成學期中的訓練工作內容，努力達到學期訓練目標。3、 老師之間相互協(xié)作，保教并重，團結全都，共同完成班級中的各項工作。三、訓練方案與內容(一)本學期班上配有三個老師，兩個教學老師，一個保育老師。盼望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的

10、目標，采納保育與訓練相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面進展的訓練，促進其身心和諧進展。目標主要分為訓練目標和生活目標。訓練目標：促進幼兒德、智、體、美全面進展。在訓練教學方面，老師要充分做好課前預備，使教學達到預期的效果。老師也要提高自己的思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的訓練觀，科學觀。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內容貫穿到不同的主題活動中來達到訓練的目的。通過這些好的訓練方法來培育幼兒在情感、認知、技能這些方面的進展。生活目標：培育幼兒好的作息習慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做，遵守紀律，不干擾別人。通過不斷地訓練與學習，讓幼兒在生活、

11、衛(wèi)生、學習上養(yǎng)成好的習慣。讓幼兒在保育老師的照看下健康歡樂地成長。(二)各領域目標1、健康：熟悉身體的主要構造和功能，把握愛護自己身體的有關學問，能快速地洗手洗臉，堅持每天刷牙，飯后漱口，寧靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，快速穿脫鞋襪，自己動手整理自己物品的好習慣。通過各種嬉戲進展幼兒走、跑、跳動、投擲，平衡，鉆爬等動作，進展幼兒的肌肉和動作協(xié)調素養(yǎng)。有機結合各種訓練活動，培育幼兒樂觀上進、自尊自信、樂群合作、較強的獨立性和責任感、抗挫折等心理因素。學會掌握、調整自己的心情，培育樂觀、健康、樂觀的心態(tài)。2、語言：在日常生活中堅持說一般話，能用一般話清晰、正確的交往和敘述。并且通過學習，能夠用

12、一些生活中常見的同義詞，反義詞等。在學習和生活中，能夠用語言清晰表達自己的要求和見解，能夠較完整連貫的敘述自己的生活閱歷，并且能夠按要求進行聽讀活動喜愛閱讀幼兒圖畫書、學習仔細讀自己學過的故事、詩歌的名字，能夠敘述出圖畫的主要內容。通過故事訓練幼兒的思維，并進展幼兒的記憶力和口語表達力量。情愿做表演嬉戲，并有肯定的制造力和表現力。3、科學：在老師的引導和關心下，熟悉生活中部分動植物的形狀特征和習性，并且能夠按肯定的標準進行分類，了解他們與環(huán)境的關系。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的親密關系，通過學習，激發(fā)幼兒對四周科學現象的愛好，促進幼兒探究精神的進展。讓幼兒學會運用多

13、種感官去感四周的世界，寵愛提問關于生活中所見的一些現象。能從生活和嬉戲中學習簡潔的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設想，樂觀參加制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴共享溝通操作時的發(fā)覺和閱歷。4、社會：能主動地參加各種活動，并有肯定的自信念，樂于與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，熟悉祖國的進展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。培育幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習慣，表揚班內爭做好事的幼兒，學習明辨是非、正確處理沖突的方法，妥當處理好自己的人際交往。5、

14、藝術：能夠初步感受并寵愛生活和環(huán)境中的美，喜愛觀看老師內外的環(huán)境。引導幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導幼兒學習了解簡潔的顏色變化并能選擇與實物相像的顏色作畫，培育幼兒用顏色表現自己審美情感的力量和愛好。學習運用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作好玩的紙工玩具，引導幼兒運用多種技法塑造組合物體，并利用幫助材料對其進行細節(jié)塑造。引導幼兒觀賞貼近他們生活中的美術作品，使其產生審美聯想，初步培育幼兒的評價作品力量。能夠較精確的根據音樂的內容和節(jié)奏特點，做一些較為簡單的仿照動作和組合動作。培育幼兒的聽覺力量和觀賞音樂的力量及良好的觀賞習慣。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞力量。三、詳細工作支配九月份

15、工作：保教：1、加強平安管理意識，班內多開展平安訓練活動。2、穩(wěn)定新生幼兒心情，進行活動常規(guī)和行為習慣培育。3、班級月主題墻面的創(chuàng)設。4、開展“老師節(jié)”的教學活動(9.10)。5、新學期家長會的召開(9.12)。6、進行愛國主義訓練開展“國慶節(jié)”課程活動(9.30)。7、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī):1、加強幼兒常規(guī)訓練，培育幼兒不打攪別人的好習慣。2、培育幼兒在進行活動時自覺排隊的好習慣。十月份工作:保教：1、環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。2、開展美工展現區(qū)，展現幼兒的美工作品。3、籌備“秋季親子趣味運動會”(10.8開頭排練節(jié)目，活動暫定10.30開展)4、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：1、培育幼兒

16、寧靜進餐的好習慣，不挑食。2、加強幼兒對戶外活動平安的熟悉，懂得如何愛護自己。十一月份工作：保教：1、班級月主題墻的創(chuàng)設。2、老師對外公開課觀摩(11.17-11.20)。3、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：1、訓練幼兒的動手力量，自己的事情自己做，不依靠別人。2、活動結束后，自覺整理自己的玩具并擺好，放回原位。十二月份工作;保教：1、班級月主題墻的創(chuàng)設。2、園內老師說課、評課、辯課內部學習(12.12)。3、開展“圣誕節(jié)”教學活動。(12.25)4、元旦“辭舊迎新”活動。(12.31)5、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：1、連續(xù)各種日經常規(guī)的訓練，訓練幼兒的動手力量和自我服務力量。2、加強幼兒的紀律意識。一

17、月份工作：保教：1、班級月主題墻的創(chuàng)設。2、培育幼兒自己讀故事的力量。3、復習本學期所學的主題內容。4、開展關于“假期平安訓練”教學課程。(1.16-1.20)5、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。6、上交班級學期總結及各項資料的歸檔。(班長上交學期班務、訓練工作總結;老師上交學期老師工作總結)常規(guī)：1、懂得如何去掌握自己的心情。2、自己做事情時留意力專注，不受別人打攪。四、家園共育1、定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的訓練工作。2、家長樂觀協(xié)作老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長準時與老師聯系并告知。3、每周準時更換家園聯系欄，準時讓家長了解學習方案以及

18、幼兒的學習課程進度，做到家園互通信息。便于更好地達到訓練目的。4、通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的了解與溝通。(十月底將會開展秋季親子趣味運動會(暫定于10.31)。11月中旬將開展老師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動)。準時告知幼兒園的活動支配，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及狀況。5、老師與家長多溝通，多溝通幼兒在園的一些狀況，更好地完成幼兒的訓練工作。幼兒園班務工作方案范文20xx精選匯總篇三8月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學期，本學期，我擔當大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在

19、這學期，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教育下學習、成長，現將大二班班務工作方案如下：一、 本班狀況分析：我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個星期的相處，師生相處特別融洽，孩子懷著驕傲的心情升入了學前班，從他們的表現可以看出，他們特別憧憬學校的學習生活。孩子的驕傲感、榮譽感、自信念以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活布滿向往。他們性格開朗、活潑、富有共性，對于別人對自己的評價表現得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。同時，在平常生活中還有許多地方需要我們的指導。二、 平安我們高度重視平安工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內，遵循“平

20、安無小事”的原則，樂觀妥當的處理生活中消失的每一次小意外，同時對孩子進行必要的平安學問訓練，讓孩子建立自我愛護意識，懂得在任何時候都學會愛護自己和同伴的平安，避開事故的發(fā)生。三、 服務工作在服務方面，一向馬虎的我，經過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿足，讓家長放心。四、衛(wèi)生工作本學學期我班更加注意幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好

21、晨午檢工作，發(fā)覺問題準時解決;并培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，關心幾個進餐慢的幼兒轉變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子興奮家長滿足。五、教學工作本學期除了讓幼兒開心接受課本學問以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預備了家庭作業(yè)本和課堂練習本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題;每次新學問講解過后，都樂觀鼓舞孩子大膽的展現自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并準時張貼展評，讓孩子在歡樂的學習中查找信念和愛好，建立榮譽感。六、家園聯系本學期更加注意了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫

22、和每月組織的多次家訪和電訪，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參加到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯歡會等。家長對班級工作支持度高，能樂觀參加園里、班級的各項活動，主動和老師溝通，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。七、個人目標可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，閱歷還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待孩子，真心喜愛孩子，我信任我肯定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。大班是學校的預備班，為了和

23、學校的要求相連接，因此，我班二位老師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎!幼兒園班務工作方案范文20xx精選匯總篇四一.班況分析這學期，我所帶的班級是蒙臺梭利試驗班。從幼兒特點來看。蒙氏班的幼兒比一般班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近21。年齡平均在2周歲半左右，均為獨生子女。開學前，我們到每位幼兒家中進行了入學前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理力量狀況等。通過家訪，我們還了解到吳亦塵小伴侶有很強的秩

24、序感;蔡思睿小伴侶開朗大方;胡逸軒小伴侶熱忱、活潑;滕暢小伴侶動作靈敏;陳垚垚小伴侶喜愛表演。總之，各有特色。本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培育他們的生活自理力量，讓幼兒懂得自己的事情應當自己去做。二.本學期工作目標：(一)總目標：依據20xx年9月份訓練部頒布的幼兒園訓練指導綱要(以下簡稱綱要)，我們制定了一系列詳細的實踐目標。我們將在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展現幼兒進展的各個方面。綱要明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系，形成一種平行的，雙向的，相互支持的合的關系。即一種民主公平的思想。其

25、思想以老師的親和力為核心。親和力是老師最基本的素養(yǎng)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親熱合，老師才能真正敬重孩子，才能做到以理服人，以情動人。(二)領域目標語言領域：1.喜愛聽與生活閱歷相關的，熟識的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡潔的語言指令并能夠按指令做出正確的行動。2.學習一般話，愿意用動作、語言表達自己的喜好與需求。3.喜愛看圖片、圖書，并隨便表達自己的熟悉和感受。學習跟念兒歌。_我是分割線_健康領域：1.逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。2.在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋。3.情愿接受健康檢查，能聽從成人有關平安和衛(wèi)生

26、的提示。4.能隨便活動身體，并情愿跟隨老師參與體育活動?？茖W領域：1.在成人引導下留意四周環(huán)境中好玩的事物。2.學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、外形等的明顯特征。3.情愿親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。社會領域：1.情愿上幼兒園，情愿親近老師或熟識的成人。2.能夠跟隨老師參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲。嘗試與喜愛的同伴共享事物和玩具，體驗其中的歡樂。3.能覺察自己和他人明顯的心情表現。在成人提示下愿意招呼他人，并進行簡潔的應答。4.知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。5.學習在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。藝術領域：1.在成人的引導下，能漸漸留意和親近

27、四周環(huán)境中顏色艷麗、造型好玩、聲音動聽的事物。喜愛聽熟識的音樂，看美麗好玩的畫面和物體。并產生愉悅的心情。2.喜愛擺布簡潔的美術工具和材料，愿意參與涂畫、撕畫、搓捏等活動。3.愿意聽音樂。能用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜愛跟老師開心地唱歌、跳舞、敲打會發(fā)生的器具。德育領域：1.在集體生活中心情開心。2.愿意和小伴侶一同嬉戲，不獨占玩具。3.愛父母、愛老師，知道聽他們的話，不吃?食，不任意發(fā)脾氣。4.愿意與人交往，學習互助、共享，有憐憫心。5.懂得自己的事情自己做，對自己的勞動成果感到驕傲。_我是分割線_三.實施策略工作要達到良好的效果，必需考慮教學措施的詳細內容和幼兒學習狀況，選擇指

28、定良好的工作措施至關重要：1.依據幼兒的年齡特點多確定鼓舞幼兒，急躁地引導幼兒駐足于課堂，學到所學的東西。2.依據綱要，從本班的條件動身，結合本班幼兒的實際狀況，指定切實可行的工作方案并敏捷在地執(zhí)行。3.親密關注幼兒的特別需要，包括各種進展?jié)撃芎筒煌M展障礙，同家長親密協(xié)作，共同促進幼兒健康進展。4.幼兒在小小班還是制造性萌芽階段，對此，我們也應正確對待幼兒的“標新立異”，使幼兒在同一個問題前，有各自不同的答案。5.在堅持正面訓練的基礎上，因材施教，注意個別訓練和整體訓練有機的結合在一起。6.老師在仔細制定出教案后，須著手于查找合適的教案，使每一節(jié)課都能完成預期目的為幼兒接受。7.老師還應多翻

29、閱有關幼兒訓練的書籍，以提高對教學的熟悉，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進步。四.家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，老師應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持和提高家長的訓練力量。詳細工作如下：1.通過開學前甲方，了解幼兒在家的生活、健康狀況，并與家長共同協(xié)作激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。2.將家園立交橋中的“家教信箱”合理利用起來，摘錄一些好的家教學問，或張貼老師和家長好的家教心得建議。3.適時召開家長會，促進師長間的溝通，以提高班級的分散力，讓更多珍貴的意見在相互交談中流露給老師，取長補短，更好地進行訓練幼兒的工作。4.將反饋表以每月一次的

30、準則，準時交到家長的手中，準時反饋幼兒在園狀況。幼兒園班務工作方案范文20xx精選匯總篇五轉瞬間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，;一、班級狀況分析;本學期我班共有幼兒名名，其中男，女孩;二、訓練教學;這學期我們是以和諧進展課程教材為主，以幼兒園;依據小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況;1.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物;2.寧靜就寢，在成人的關心下有次序地穿脫衣物、鞋;3.學習自己的事。轉瞬間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理力量有提高了許多，但是，信任我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。信任我們的孩子肯定能更好的進展?，F將制定以下工作方案：一、班級

31、狀況分析本學期我班共有幼兒名名，其中男，女孩，已經在小班學習了一個學期。經過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清晰，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。二、訓練教學這學期我們是以和諧進展課程教材為主，以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德訓練，增加幼兒體質，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全

32、面的進展。 豐富區(qū)域活動內容。在添設各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設和更改各區(qū)角活動內容，并將一些教學內容延長到某些區(qū)域內容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區(qū)增設有關主題的材料，使區(qū)域活動內容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延長。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注意孩子各方面力量的培育，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的學問，把握更多的技能。 對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學習和生活，我們將依據幼兒的年齡特

33、點制定嬉戲方案，開展豐富的區(qū)域嬉戲和角色嬉戲，增加很多的嬉戲操作材料和半成品，讓幼兒根據自己的需要進行嬉戲操作，從玩中學，獲得各方面的閱歷，提高幼兒之間的交往力量。依據小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下進展目標： 生活、衛(wèi)生習慣：1.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡潔關系，懂得健康的重要性。2.寧靜就寢，在成人的關心下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。3.學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡潔整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。4.學

34、習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得愛護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。5.愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關心幼兒保持儀表干凈。6.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。健康：1.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學問，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力;2.能樂觀參與多種體育活動，能使用運動器械進行活動并留意平安。3.了解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調性，姿態(tài)正確。語言：1.學習能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛與同伴和老師說話，情愿在集風光前表達自

35、己的意愿。2.會說一般話。能有愛好運用各種感官，根據要求感知敘述的內容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內容。3.能主動參加聽、說、回答，學習用較為清晰連貫的語言大膽表達自己的 愿望和懇求?？茖W：1.對四周事物有愛好，會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現象，有初步的形象思維力量;2.觀看動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。3.喜愛參與數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。 藝術：1.愿意參與美術活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。2.熟悉一些顏色，并學習選擇自己喜愛的顏色畫畫。喜愛手工活動。3.能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。4.學習根據節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動，喜愛做音樂嬉戲。 社會：1.能感受四周成人的關懷和愛惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。2.能和同伴共同嬉戲，情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小伴侶