對(duì)學(xué)院建設(shè)的若干建議

1、對(duì)學(xué)院建設(shè)的若干建議作為一名建工學(xué)院的學(xué)生，在我們充滿生機(jī)活力的學(xué)院渡過了將近兩年的學(xué)習(xí)生活，在 此，身為這個(gè)大家庭的一員，我認(rèn)為自己有權(quán)利更有義務(wù)提岀自己的一點(diǎn)感悟和建議，為學(xué) 院的發(fā)展盡一絲薄力。我從以下幾個(gè)方而提岀意見，希望對(duì)學(xué)院的發(fā)展有幫助。一、學(xué)習(xí)篇為什么將學(xué)習(xí)放在在首篇論述，這是我個(gè)人的體悟，因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校的目的是求學(xué)求 知識(shí)，貴在一個(gè)字“學(xué)”，故此學(xué)有所成也是每位師兄師弟們的共同期許、父母親友的期盼。 學(xué)院在之前做了許多工作:班級(jí)的晨讀晨練，團(tuán)學(xué)聯(lián)早簽到、課堂點(diǎn)到以及老師們的抽點(diǎn)花 名冊(cè)，但是似乎成效并不是很大。我遇到很多同學(xué)，他們對(duì)這些措施似乎有點(diǎn)逆反，甚至不 在乎。其實(shí)這是個(gè)

2、心態(tài)問題，更是反映了同學(xué)們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)的一種缺失。要想提 髙學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，就必須讓每個(gè)人心中有一把秤，時(shí)刻明白身上擔(dān)子沉重。有人說大學(xué) 應(yīng)該是隨心所欲的做自己喜歡的事，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的把握，也有人說大學(xué)不掛科不算完整的 大學(xué)，在進(jìn)入大學(xué)之前就已經(jīng)形成了“彎路”思想，我想前者固然不錯(cuò)，但后者顯然在思想 上開了小差，進(jìn)入大學(xué)以后，實(shí)際情形并不是我們憧憬的那樣美好，這里既有多姿多彩的生 活，也是一個(gè)激烈的”角斗場”，大學(xué)只有一次，怎么能妄自菲薄和懈怠，讓它留有遺憾呢! 思想上的大意有如洪水猛曽，因此，如果能構(gòu)建一個(gè)完整有效而且是趨人向上的機(jī)制，遠(yuǎn)比 組織幾場活動(dòng)來的更加深遠(yuǎn)重要，只有在精神

3、上有了覺悟，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中擰 成一股繩，用對(duì)勁。個(gè)人經(jīng)過一番思慮，提岀淺薄的一些建議：在開學(xué)時(shí)，針對(duì)不同年級(jí)，舉行年度專業(yè) 動(dòng)態(tài)報(bào)告，將本專業(yè)的就業(yè)及國家的政策和發(fā)展趨勢(shì)做專題演講，為學(xué)生指出今后的發(fā)展方 向，給同學(xué)們一顆左心丸以班級(jí)為單位，各自擬定口號(hào)，發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)互助精神，再以班 內(nèi)小組形式，展開小組競爭，學(xué)期末看誰整體學(xué)習(xí)水平高，并許以適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)間以 學(xué)期積分形式進(jìn)行評(píng)比，在學(xué)院活動(dòng)中凡參與者皆有積分，獲獎(jiǎng)?wù)哌m當(dāng)加分，所以積分，并 入所在班級(jí)和個(gè)人考察。另學(xué)院所辦活動(dòng)應(yīng)該指明積分評(píng)比方式。每個(gè)學(xué)期評(píng)選出4位“學(xué) 習(xí)之星”，作為全院同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣并加以通報(bào)，以此激勵(lì)全院同

4、學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也為新生 樹立良好的學(xué)習(xí)氛國和學(xué)習(xí)意識(shí)。劃出一間獨(dú)立閱覽室，讓即將畢業(yè)的師兄師姐們寫下自 己的學(xué)習(xí)心得和四年的生活體驗(yàn)，并將英在該閱覽室中展示，所謂前車之鑒，這就是一筆不 可估量的精神財(cái)富，也將是我們學(xué)院克敵制勝的法寶。所以需要組織各班級(jí)分批次參觀。開 拓同學(xué)們的視野。班級(jí)每周采取輪流發(fā)言發(fā)表同學(xué)們的學(xué)習(xí)心得，這樣既能夠給同學(xué)們一 些感受和建議，又能起到引起大家學(xué)習(xí)的意識(shí)的作用。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望以 上做法對(duì)你我有幫助，以此共勉，希望大家都成為國家的棟梁之才。二、生活篇寢室是同學(xué)們休息的基地，學(xué)校公共場所是大家的活動(dòng)主戰(zhàn)場，體冇場常常有同學(xué)們活 躍的身影，學(xué)校的生活

5、并非是一成不變的灰色空間，這里有很多故事，有笑聲有嘆息，這里 交織著同學(xué)們的熱情、友情，是一片待我們開墾的紅土地。對(duì)于剛來學(xué)校的同學(xué)來說，學(xué)校 生活帶著新鮮帶著迷惑，對(duì)我們已經(jīng)兩年的老生，看上去那么熟悉卻是忙碌的，不少同學(xué)在 期間走了彎路，流連于網(wǎng)吧與市區(qū)，不免在行為和思想上有所沉浮，故個(gè)人有以下想法：學(xué)院每年的籃球賽之類的有益活動(dòng)希望能夠適當(dāng)增加。建立輔導(dǎo)員信箱，信箱應(yīng) 宜于樓道的墻壁上，并予以編號(hào)，以便學(xué)生投遞，保證輔導(dǎo)員每月都對(duì)信箱進(jìn)行收集，及時(shí) 解決同學(xué)們對(duì)學(xué)院工作及寢室生活的種種問題和矛盾，適時(shí)上報(bào)學(xué)院反映問題，如問題難以 在短期解決，應(yīng)該通知并加以解釋。在寢室衛(wèi)生方面，對(duì)評(píng)分較低的

6、寢室，應(yīng)予以批評(píng)教冇，督促其對(duì)寢室衛(wèi)生的重 視，（健康的生活離不開寢室的干凈整潔，寢室人員應(yīng)不分你我，枳極參與），每周有公管會(huì) 進(jìn)行衛(wèi)生教育，可以貼衛(wèi)生小貼士將衛(wèi)生危害做知識(shí)普及，提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)。以班 級(jí)為單位進(jìn)行班內(nèi)管理，務(wù)必使每位同學(xué)都能養(yǎng)成立時(shí)的早睡早起的良好習(xí)慣。好的生活習(xí) 慣往往是我們通往成功的一道跨板，鍛煉出強(qiáng)健的體魄的關(guān)鍵一步，萬事開頭難，希望我們 都能對(duì)自己的生活有自己的合理規(guī)劃。三、組織管理篇凡事都需要規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓。學(xué)院的務(wù)項(xiàng)日常工作都離不開它的的下屬組織的 運(yùn)作。學(xué)院的活動(dòng)也依賴著學(xué)生組織的協(xié)助，可以說，學(xué)生組織委學(xué)院與學(xué)生之間搭建了一 條有力的紐帶，它的健康

7、成長直接影響這學(xué)院方針與指導(dǎo)的傳達(dá)與實(shí)施，本人有幸曾在團(tuán)學(xué) 聯(lián)工作了一年，有所感悟，提出如下的幾點(diǎn)看法，共領(lǐng)導(dǎo)及各位同學(xué)們鑒別評(píng)析：在每學(xué) 期的組織中評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人并予以適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，每部門選2名，以此來鼓勵(lì)大家的工作熱 情和積極性。在每個(gè)獨(dú)立組織中也可以運(yùn)用信箱模式，泄期將學(xué)生干部在工作中遇到的或 者與同學(xué)交流得到的實(shí)際問題和困難予以反映和解決，反映問題者根據(jù)其反映問題的實(shí)際效 用也可以給以適當(dāng)加分，這樣有利于學(xué)院對(duì)同學(xué)們的現(xiàn)狀進(jìn)行了解和掌握，對(duì)于學(xué)院各項(xiàng)工 作的展開能起到推波助瀾的好處。組織的管理應(yīng)該嚴(yán)格遵守上級(jí)的指示和各種管理規(guī)章， 按規(guī)矩辦事，這樣才會(huì)有效率有凝聚力，才能鑄造出一把行之

8、有效的利刃。組織之間職責(zé) 分明，各部門間建立良好的溝通，沒兩個(gè)月通報(bào)一次本部門的活動(dòng)進(jìn)展，做到各部門之間推 頭并進(jìn)，各自心中有數(shù)，步調(diào)一致。建設(shè)一個(gè)合理健康的組織，與你與我都是百利而無一害, 但愿我們學(xué)院的組織蓬勃發(fā)展，為我們的學(xué)院添枝加葉。四、主人翁意識(shí)篇身為一名大學(xué)生，我們已經(jīng)處在即將進(jìn)入社會(huì)的滾滾浪潮中，身邊有不少同學(xué)已經(jīng)步 入了這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，肩負(fù)起他們對(duì)家庭的重?fù)?dān)，同樣的年齡我們，現(xiàn)在仍然是一介 書生，與他們相比較，我們算是幸運(yùn)，不用那么早的接觸到社會(huì)的務(wù)種打擊，但這也是我們 的軟肋，我們的思想相比之下顯得有些稚嫩，而對(duì)將來殘酷的競爭，我們也有自己得天獨(dú)厚 的優(yōu)勢(shì)，那就是大學(xué)生

9、的自信和知識(shí)，但是僅僅是這些還是不夠的，作為一個(gè)有著較高文化 素養(yǎng)的大學(xué)生，必需時(shí)刻具有主人翁的思想，這是我們?cè)诖髮W(xué)這短暫的時(shí)間內(nèi)所應(yīng)具備的基 本素質(zhì)，做任何事情，都是自己的事，積極參與，盡力做出自己的真實(shí)水平，成為自己的主 宰，讓自己像一條隨時(shí)啟動(dòng)的發(fā)條，就勢(shì)爆發(fā)。讓這樣的生命力去貫徹自己的人生之道。在 學(xué)院方而，我想，應(yīng)該用一種持之以恒的態(tài)度去引導(dǎo)學(xué)生的這種意識(shí)，這讓我想到了以前熱 播的電視劇亮劍，只有帶兵的將領(lǐng)身先I:卒敢于亮劍，手下的士兵才能迸發(fā)出令人敬畏的寒 氣，引用那句“狹路相逢勇者勝”。我認(rèn)為更重要的一點(diǎn)是愛國的主人翁精神，心中時(shí)刻有 國家，有責(zé)任感，才能具有一名合格的上木工程師

10、的野心和健康的思想素質(zhì)。因此我強(qiáng)烈建 議：每周的公示欄上能看到愛國的先進(jìn)個(gè)人或集體的事跡，還有用一種關(guān)愛的情懷展示那些 感人肺腑的名人名事給同學(xué)們。愛國的情懷都蘊(yùn)藏在我們每位同學(xué)的身上，當(dāng)我們的國家強(qiáng) 盛的時(shí)候，我們會(huì)奇興會(huì)歡呼，當(dāng)它飽受傷害的時(shí)候，我們也會(huì)挺身疾呼，因?yàn)槲覀兪驱埖?傳人，希望每個(gè)人心中都裝著那份摯誠，為國出力。五、心態(tài)養(yǎng)成篇在大學(xué)里，有這樣那樣的煩惱，他們很多都不可避免，在挫折和逆境之下，人的心態(tài) 難以保持良好的狀態(tài)，這種情況直接或間接的影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，如果沒有適當(dāng)?shù)?方式去宣泄，可能會(huì)對(duì)同學(xué)們的心理產(chǎn)生不良影響,因此，良好心態(tài)的重要性由此可見。我個(gè)人有一些建議：可

11、以在每周張貼一個(gè)公告欄, 上而針對(duì)同學(xué)們可能遇到的情感問題進(jìn)行疑難解答。由各班輔導(dǎo)員了解各班同學(xué)們的心理 情況，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。對(duì)本班的弱勢(shì)同學(xué)應(yīng)該適當(dāng)給予關(guān)注。以班級(jí)為單位進(jìn)行定期的 心理教冇，開展心理小活動(dòng)或調(diào)查問卷，對(duì)學(xué)院同學(xué)們的整體心態(tài)進(jìn)行評(píng)估。良好的心態(tài)是 我們的寶貴法寶，從現(xiàn)在做起每時(shí)每刻，保持良好的心理情愫吧。六、學(xué)院精神篇建工學(xué)院是我們整個(gè)在校師生的共同歸屬，因此學(xué)院的影響應(yīng)該能夠觸及到同學(xué)們的 方方面而，樹起學(xué)院的精神大旗顯得十分重要，我認(rèn)為我們學(xué)院的建設(shè)應(yīng)該需要有自己獨(dú)特 鮮明的大旗,我想應(yīng)該要以我們學(xué)院的各個(gè)專業(yè)所共有的學(xué)習(xí)和工作特色相結(jié)合,那就是"吃 苦耐勞，不

12、卑不亢，樸實(shí)做人，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新”，這些是我們學(xué)院師生所具有的相較 于其他學(xué)院的人文精神。但是在當(dāng)今思想流派眾多，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天，同學(xué)們的思想更 加活躍、更加多元化，因此，要在同學(xué)們的心中樹立起建工人的價(jià)值觀和信念，就需要學(xué)院 不斷的努力營建自己的獨(dú)特文化氛用，只有以一種精神凝聚力竄連起學(xué)院所有人的意志，我 們才能強(qiáng)化自己，使自己在當(dāng)今多變的時(shí)代潮流中處于不敗的境地。當(dāng)然，這些都需要學(xué)院 及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的互相配合與理解，但是我相信只要功夫深，鐵杵磨成針，我們學(xué)院是 一泄能做到并做好它的，為了學(xué)院的未來，讓我們勇往直前，不拋棄不放棄，讓每位同學(xué)都 能實(shí)實(shí)在在的感受到學(xué)院的關(guān)懷和文化感染力。學(xué)院是我們的“家”，讓我們心懷感恩，積 極維護(hù)學(xué)院的榮譽(yù)和建工精神。總言由于上述的各項(xiàng)論述及觀點(diǎn)是本人的一家之言，難免會(huì)