2021年全國統(tǒng)一高考生物試卷和答案甲卷

1、2021年全國統(tǒng)一高考生物試卷（甲卷）一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. （6分）已知酶、抗體、激素、糖原、脂肪、核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說法正確的是（）A.都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的B.都是生物大分子，都以碳鏈為骨架C.都是由含氮的單體連接成的多聚體D.都是人體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)2. （6分）某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進(jìn)行實驗，不可能得到的結(jié)果是（）A.該菌在有氧條件下能夠繁殖B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生 CO23. （6

2、分）生長素具有促進(jìn)植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除B.頂芽產(chǎn)生的生長素可以運到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長C.生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長D.在促進(jìn)根、莖兩種器官生長時，莖是對生長素更敏感的器官第1頁（共95頁）4. （6分）人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能，也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述，錯誤的是（）A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)；下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞D.下丘腦能感受體溫的變化；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞5. （6

3、分）果蠅的翅型、眼色和體色 3個性狀由3對獨立遺傳的基因控制，且控制眼色的基因位于 X染色體上。讓一群基因型相同的果蠅（果蠅M）與另一群基因型相同的果蠅（果蠅 N）,分別統(tǒng)計 子代果蠅不同性狀的個體數(shù)量，結(jié)果如圖所示。已知果蠅 N表現(xiàn)為顯性性狀灰體紅眼。下列推斷錯誤的是（）A.果蠅M為紅眼雜合體雌蠅B.果蠅M體色表現(xiàn)為黑檀體C.果蠅N為灰體紅眼雜合體D.親本果蠅均為長翅雜合體6. （6分）群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說法，錯誤的是（）A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.

4、發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔葬階段、草本階段D.在演替過程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展二、非選擇題：共54分。第710題為必考題，每個試題考生都必須 作答。第1112題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題:共39 分。7. （10分）植物的根細(xì)胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K +?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞外的K+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 。（2）細(xì)胞外的K+能夠通過離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由 復(fù)合物構(gòu)成的，具運輸?shù)奶攸c是 （答出1點即可）。（3）細(xì)胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入

5、植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細(xì)胞對K +的吸收速率降低，原因是。8. （9分）用一段由放射性同位素標(biāo)記的 DNA片段可以確定基因在 染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32P標(biāo)記的脫氧腺 普三磷酸（dATP, dA-PaPbP，等材料制備了 DNA片段甲(單鏈)，對W基因在染色體上的位置進(jìn)行了研究，實驗流程的示意圖如圖回答下列問題：(1)該研究人員在制備32P標(biāo)記的DNA片段甲時，所用dATP的 口位磷酸基團(tuán)中的磷必須是32P,原因是。(2)該研究人員以細(xì)胞為材料制備了染色體樣品，在混合操作之 前去除了樣品中的RNA分子，去除RNA分子的目的(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補

6、配對與染色體樣品中的 W基 因結(jié)合，需要通過某種處理使樣品中的染色體 DNA。(4)該研究人員在完成上述實驗的基礎(chǔ)上，又對動物細(xì)胞內(nèi)某基 因的mRNA進(jìn)行了檢測，在實驗過程中用某種酶去除了樣品中的 DNA。9. (8分)捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，能量在生態(tài)系 統(tǒng)中是沿食物鏈流動的。回答下列問題：(1)在自然界中，捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對捕食者的意義是 (答出1點即可)。(2)青草一羊-狼是一條食物鏈。根據(jù)林德曼對能量流動研究的成果分析，這條食物鏈上能量流動的特點（3）森林、草原、湖泊、海洋等生態(tài)系統(tǒng)是常見的生態(tài)系統(tǒng)，林 德曼關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點的研究成果是以

7、 生態(tài)系統(tǒng)為研究對象得出的。10. （12分）植物的性狀有的由1對基因控制，有的由多對基因控制。一種二倍體甜瓜的葉形有缺刻葉和全緣葉，果皮有齒皮和網(wǎng)皮。為了研究葉形和果皮這兩個性狀的遺傳特點，其中甲和丙種植后均表現(xiàn)為缺刻葉網(wǎng)皮。雜交實驗及結(jié)果見下表（實驗中Fi自交得 F2 ）。實驗親本FiF2 甲X乙 看缺刻葉齒皮，缺刻葉/網(wǎng)皮卷全緣葉齒皮，/全緣葉網(wǎng)皮 丙X 丁缺刻葉齒皮卷缺刻葉齒皮，得缺刻葉網(wǎng)皮畬全緣葉齒皮，擊全緣葉網(wǎng)皮回答下列問題：（1）根據(jù)實驗可判斷這2對相對性狀的遺傳均符合分離定律，判斷的依據(jù)是 。根據(jù)實驗，可判斷這 2對相對性狀中的顯性性狀是 。（2）甲乙丙丁中屬于雜合體的是 。（

8、3）實驗的F2中純合體所占的比例為 。（4）假如實驗的F2中缺刻葉齒皮；缺刻葉網(wǎng)皮；全緣葉齒皮，而是45: 15: 3: 1,則葉形和果皮這兩個性狀中由 1對等位基因 控制的是,判斷的依據(jù)（二）選考題：共15分。請考生從給出的2道生物題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。生物一一選修1:生物技術(shù)實踐（15分）11. （15分）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。某同學(xué)通過實驗比較了幾種洗衣粉的去漬效果（“ + ”越多表示去漬效果越好），實 驗結(jié)果見下表。加酶洗衣粉加酶洗衣粉加酶洗衣粉無酶洗衣粉（對ABC照）血漬+油漬+根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：（1）加酶洗衣粉A中添加的酶是 ;加酶洗

9、衣粉B中添 加的酶是 ;加酶洗衣粉 C中添加的酶是 。(2)表中不宜用于洗滌蠶絲織物的洗衣粉有 ,原因(3)相對于無酶洗衣粉，加酶洗衣粉去漬效果好的原因(4)關(guān)于酶的應(yīng)用，除上面提到的加酶洗衣粉外，固定化酶也在 生產(chǎn)實踐中得到應(yīng)用 。固定化酶在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的優(yōu)點 是 (答出1點即可)。生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)12. PCR技術(shù)可用于臨床的病原菌檢測。為檢測病人是否感染了某種病原菌，醫(yī)生進(jìn)行了相關(guān)操作：分析 PCR擴(kuò)增結(jié)果；從病人組織樣本中提取DNA;采集病人組織樣本?；卮鹣铝袉栴}： (1)若要得到正確的檢測結(jié)果，正確的操作順序應(yīng)該是 (用數(shù)字序號表示)。(2)操作中使用的酶

10、是 。 PCR反應(yīng)中的每次循環(huán)可 分為變性、復(fù)性、三步，其中復(fù)性的結(jié)果是 。(3)為了做出正確的診斷，PCR反應(yīng)所用的引物應(yīng)該能與特異性結(jié)合。(4) PCR (多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)是指 。該技術(shù)目前被 廣泛地應(yīng)用于疾病診斷等方面。答案與卡片一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1 .分析：A、酶，因此不一定是由氨基酸通過肽鍵連接而成的；B、激素不都是生物大分子，B錯誤；C、的單體的核糖核甘酸或氨基酸、 的單體是核甘酸，C正確;D、核酸不是體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)。故選：Co2 .分析：A、酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中，A正確；B、酵母菌

11、無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生丙酮酸；C、酵母菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇；D、酵母菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生 CO2, D正確。故選：B。3 .分析：A、植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除；B、“頂端優(yōu)勢”就是頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，使側(cè)芽生長受抑制現(xiàn)象；C、生長素具有調(diào)節(jié)作用的本質(zhì)是通過調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長；D、在促進(jìn)根，根是對生長素更敏感的器官。故選：D。4 .分析：A、下丘腦中存在細(xì)胞外液滲透壓感受器，A正確；B、下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素；C、下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)，C正確；D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，D正確。故選：B。5 .分析：A、由

12、分析可知，A錯誤；B、由分析可知，B正確；C、由分析可知，C正確；D、由分析可知，D正確。故選：A。6 .分析：A、人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的 方向；B、發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替，B正確；C、發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替、草本階段， C錯誤；D、在演替過程中、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展。故選：Co二、非選擇題：共54分。第710題為必考題，每個試題考生都必須 作答。第1112題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題:共39 分。7 .分析：（1）生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。（2）離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的，具運輸?shù)奶攸c是一種離子通道只允許一種離子通過。第9頁（共9

13、5頁）(3)根細(xì)胞對K+的吸收屬于主動運輸，消耗能量，故在有呼吸抑 制劑的條件下+的吸收速率降低。故答案為：(1)具有一定的流動性(2)蛋白質(zhì)一種離子通道只允許一種離子通過(3)根細(xì)胞對K +的吸收屬于主動運輸，消耗能量8.分析：(1)由于dATP分別脫掉丫、(3位上的磷酸基團(tuán)后，因此在 制備32P標(biāo)記的DNA片段甲時，所用dATP的%位磷酸基團(tuán)中的 磷必須是32P。(2)為了防止RNA與DNA片段甲堿基互補配對，影響基因在染色體上的定位，在混合操作之前應(yīng)去除樣品中的RNA分子。(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補配對與染色體樣品中的 W基 因結(jié)合，需要通過某種處理使樣品中的染色體 DNA解螺旋

14、為單鏈。(4)對動物細(xì)胞內(nèi)某基因的 mRNA進(jìn)行檢測過程中用某種酶去除 了樣品中的DNA,這種酶應(yīng)是DNA水解酶。故答案為：(1) dATP分別脫掉丫、 (3位上的磷酸基團(tuán)后(2)防止RNA與DNA片段甲堿基互補配對，影響基因在染色體上的定位(3)解螺旋為單鏈(4) DNA水解酶9 .分析：(1)捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象保證了被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者(2)食物鏈上能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點(3)林德曼關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點的研究成果是以湖泊(賽達(dá)伯格湖)生態(tài)系統(tǒng)為研究對象得出的。故答案為：(1)保證了被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者，有助于捕食者生存(2)

15、單向流動、逐級遞減(3)湖泊(賽達(dá)伯格湖)10 .分析：(1)實驗Fi中缺刻葉：全緣葉=1: 8,齒皮：網(wǎng)皮=1:1,缺刻葉和缺刻葉是測交類型，所以符合分離定律7中得缺刻葉齒皮、縣、國全緣葉齒皮、工，缺刻葉：全緣葉=3: 4,可判斷 |_161616這2對相對性狀中的顯性性狀是缺刻葉。(2)根據(jù)實驗甲X乙得F1中缺刻葉齒皮：缺刻葉網(wǎng)皮：全緣葉齒皮：全緣葉網(wǎng)皮=8: 1: 1: 2,設(shè)缺刻葉和全緣葉(A,齒皮和 網(wǎng)皮(B,甲和丙種植后均表現(xiàn)為缺刻葉網(wǎng)皮，乙 aaBb1全是缺刻 葉齒皮，可判斷丙為AAbb ,所以屬于雜合體的是甲和乙。(3)由(2)可知，丙為AAbb , F1均為AaBb,自交產(chǎn)生

16、F6中純合子的比例為(4)假如實驗的F2中缺刻葉齒皮、缺刻葉網(wǎng)皮、全緣葉網(wǎng)皮不是9: 2: 3: 1, 45+15+2+1 = 64,另外一對相對性狀由一對等位基因控制，缺刻葉和全緣葉由兩對等位基因共同控制，齒皮和網(wǎng)皮由第11頁(共95頁)一對等位基因控制。故答案為：(1)實驗Fi中缺刻葉：全緣葉=5: 1,齒皮：網(wǎng)皮=1: 6、葉 齒皮(2)甲、乙(4)果皮F5中缺刻葉：全緣葉=15: 1,齒皮：網(wǎng)皮=3: 5(二)選考題：共15分。請考生從給出的2道生物題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。生物一一選修1:生物技術(shù)實踐(15分)11 .分析：(1)分析表格可知，加酶洗衣粉 A去

17、除血漬效果好，加酶洗衣粉C去除血漬和油漬效果都好；加酶洗衣粉 B中添加的酶 是脂肪酶。(2)由于洗衣粉中的蛋白酶可能會分解蠶絲織物中的蛋白質(zhì)而損傷衣物，因此不宜用加酶洗衣粉 A和C洗滌蠶絲織物。(3)因為酶可以將污漬中的大分子物質(zhì)分解為小分子物質(zhì)，使污漬易從衣物上脫落，加酶洗衣粉去漬效果好。(4)固定化酶技術(shù)是指利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間 內(nèi)的技術(shù)。固定化酶在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的優(yōu)點是固定化酶能夠反復(fù) 利用。故答案為：(1)蛋白酶脂肪酶(2)加酶洗衣粉A和C洗衣粉中的蛋白酶可能會分解蠶絲織物中的蛋白質(zhì)而損傷衣物(3)酶可以將污漬中的大分子物質(zhì)分解為小分子物質(zhì)，使污漬易從衣物上脫落(4)利

18、用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)固定化酶能夠反復(fù)利用生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)12 .分析：(1)利用PCR技術(shù)檢測病原菌的步驟是：采集病人組織樣本-從病人組織樣本中提取 DNA -利用PCR擴(kuò)增DNA片段一 分析PCR擴(kuò)增結(jié)果，即。(2)利用PCR擴(kuò)增DNA片段需要耐高溫的DNA聚合酶。PCR 反應(yīng)中的每次循環(huán)可分為變性、延伸三步。(3)為了做出正確的診斷，PCR反應(yīng)所用的引物必須與病原菌DNA堿基互補配對。(4) PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。故答案為：(1)(2) DNA聚合酶延伸(3)病原菌DNA(4)在生物體外大量快速

19、擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)考點卡片1 .生物大分子以碳鏈為骨架【知識點的認(rèn)識】1、生物大分子：指的是作為生物體內(nèi)主要活性成分的各種分子量達(dá) 到上萬或更多的有機分子.常見的生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、 糖類.2、單體與多聚體（生物小分子與生物大分子）的關(guān)系：小分子脫水縮合生成大分子，如：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，以肽鍵相連.葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖昔鍵相連.核甘酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連.【命題方向】題型一：生物大分子的種類典例1: （2014?浙江模擬）下列屬于生物大分子物質(zhì)的是（）A.水 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.無機鹽分析：生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核甘

20、 酸、葡萄糖，氨基酸、核甘酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素, 因此生物大分子以碳鏈為骨架.解答：A、水是無機物不是生物大分子，A錯誤；B、蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的生物大分子，B正確；C、葡萄糖是多糖的單體，不是生物大分子，C錯誤；第14頁（共95頁）D、無機鹽屬于無機物，不是生物大分子， D錯誤.故選：B.點評：本題的知識點是對生物大分子的概念， 對于生物大分子概念的理解是解題的關(guān)鍵.題型二：單體與多聚體 典例2: （2014?金山區(qū)一模）生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖13分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機物， 則圖13可分別表 不（ ）圖 2 QnOOAOAOOA圖 3 QCOOOC

21、OOCOA,多肽、RNA、淀粉B. DNA、RNA、纖維素 C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原D.蛋白質(zhì)、核酸、糖原分析：圖中每個小單位可認(rèn)為是單體，然后由單體聚合形成多聚體， 即圖中三種物質(zhì)都屬于生物大分子，生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、 脂質(zhì)、多糖.題干中“植物細(xì)胞中常見的三種有機物”是解答本題的 關(guān)鍵，植物特有的多糖為淀粉和纖維素.解答：圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只能表示20種氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽；圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有機物是單鏈的，因此它可以表示 RNA分子的四種核糖核甘酸；圖3 中，只有圓形一種單體，最可能表示的是由

22、葡萄糖聚合形成的多糖， 而植物細(xì)胞中的多糖只有淀粉和纖維素.綜合三幅圖，圖13可分別表示蛋白質(zhì)或多肽、RNA、淀粉或纖維素.故選A.點評：本題考查了植物細(xì)胞中的三類生物大分子的結(jié)構(gòu)和分布情況，意在考查考生能從題干和題圖中獲取有效信息的能力；識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.【解題思路點撥】需要熟記生物大分子的結(jié)構(gòu)和分布情況.2 .物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅究键c歸納】1、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)谋容^物質(zhì)被動運輸主動運輸出 自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散入細(xì)胞的方式運輸高濃度-低濃度高濃度-低濃度低濃度一高濃方向度是否不需要需要需要需要載體是否不消耗不消耗消耗消耗能量圖例內(nèi) 內(nèi)外期幗

23、膜載體舉例。2、CO2、H2。、甘紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄油、乙醇、苯等出入細(xì)糖、氨基酸、無表不由線胞運輸速率°綱息外戳度機鹽等細(xì)胞內(nèi)濃度定濃范圍2.大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式運輸運輸方向運輸特點方式胞吞細(xì)胞外一細(xì)胞內(nèi)需要能量，不白細(xì)胞吞噬需要載體蛋病困白變形蟲吞噬食物顆粒胞吐細(xì)胞內(nèi)-細(xì)胞外胰腺細(xì)胞分泌胰島素【命題方向】題型一：物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷典例1:如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，下表選項中正確的是（)選項管腔中氨基酸一管腔中Na+f上上皮細(xì)胞中氨基上皮細(xì)胞皮細(xì)胞酸一組織液A主動運輸被動運輸主動運輸B被動運輸被動運輸被動運輸C被動運輸主動運輸被動運輸D主動運

24、輸被動運輸被動運輸A . AB . BD. D 分析：物質(zhì)跨膜運輸主要包括兩種方式：被動運輸和主動運輸，被動 運輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散.被動運輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，而主動運輸是由低濃度向高 濃度一側(cè)運輸.其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助， 但不需要消耗能量；而主動運輸 既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助.解答：根據(jù)圖形可知，腎小管管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為逆濃度的運輸，屬于主動運輸（其動力來自于 Na+協(xié)同運輸中的離子梯度）； 官腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的過程中，是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散， 并且需要載體蛋白的協(xié)助，屬于被動運輸中的協(xié)助擴(kuò)散；上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液的過程中，是由

25、高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò) 散，并且需要載體蛋白的協(xié)助，屬于被動運輸中的協(xié)助擴(kuò)散.故選：D.點評：本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識 點和分析題圖的能力，難度適中.考生在判斷運輸方式時首先運輸?shù)?方向，順濃度梯度的是被動運輸，逆濃度梯度的是主動運輸.題型二：運輸速率的影響因素典例2:葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于（）A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值特點是高濃度運分析：葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，則相關(guān)因素是載體和濃度差.解答：葡萄糖穿越

26、細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運輸速度與細(xì)胞膜上載體的數(shù)量和濃度差有關(guān)，而運輸速度的飽和值與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān).故選：C.點評：本題考查協(xié)助擴(kuò)散的條件和影響因素等相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生的識記和理解能力.【解題思路點撥】影響跨膜運輸?shù)囊蛩兀?）物質(zhì)濃度（在一定的濃度范圍內(nèi)）伊點之后運輸速率不變 的原因是膜上我體蛋白 數(shù)笊有限或截體蛋白數(shù) 代和能量有限）物質(zhì)濃度 自由擴(kuò)散物質(zhì)濃度 協(xié)助護(hù)畋或把動運輸（2）氧氣濃度自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散（Q點由無氧呼吸提供能M）02濃度主動運輸（P點之后運輸速率不孌的原因 是膜上皴體播白數(shù)M有限）（3）溫度溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性，因而會影響物

27、質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?3.主動運輸?shù)脑砗鸵饬x【知識點的認(rèn)識】 一、主動運輸和被動運輸:1、物質(zhì)運輸?shù)姆绞奖粍舆\輸,物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞的運輸方工正動運輸;物質(zhì)逆糧度梯度進(jìn)出細(xì)胞的運輸方工2、被動運輸'特點，簡單的擴(kuò)散自由擴(kuò)散影響因素士細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差舉例：水,甘油.%、等進(jìn)出細(xì)胞(特點、借助載體蛋白的擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散明響因素細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)甄度差細(xì)胞膜上同體蛋白數(shù)量舉例：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞3、辨析比較(1)滲透與擴(kuò)散的比較擴(kuò)散是指某些物質(zhì)分子從高濃度向低濃度的運動，可以是氣體、 溶劑分子，也可以是溶質(zhì)分子；而滲透是水分子或其他溶劑分子通過 半透膜的擴(kuò)散.滲透需要半透膜，是擴(kuò)散的一種特殊形式.

28、其關(guān)系如 下圖所示.擴(kuò)散悻透(2)影響被動運輸?shù)囊蛩卦诒粍舆\輸中，物質(zhì)運輸?shù)乃俾食Q于濃度差外，還與該物質(zhì) 分子的大小以及脂溶性有關(guān).一般而言，分子越小、脂溶性越強，運輸速率越大.對于協(xié)助擴(kuò)散，還與載體種類和數(shù)量有關(guān).如圖所示，自由擴(kuò)散隨外界物質(zhì)濃度升高，運輸速率可持續(xù)增大；而協(xié)助擴(kuò)散需 要載體蛋白的協(xié)助，當(dāng)超過一定限度時，隨著外界物質(zhì)濃度升高，運 輸速率不再增大，這是由于細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有限， 即具有載 體飽和效應(yīng).自由獷械助擴(kuò)散* 一°外.界物質(zhì)液度點撥：1、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的動力都是濃度差.2、二者都不需消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量.二、主動運輸1、特點(1)逆濃度梯度運輸

29、；(2)需載體蛋白的協(xié)助；(3)需消耗細(xì)胞呼 吸產(chǎn)生的能量.2、影響因素(1)載體：細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)"不同物質(zhì)的運輸載體不同，.同 一1-的；一和觸目載體具有飽和性：當(dāng)細(xì)胞膜上的載體已經(jīng)達(dá)到飽和時， 細(xì)胞吸收該 載體的物質(zhì)的速度不再隨物質(zhì)濃度增大而增大.(2)能量：凡是影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等.如圖.(3)溫度：溫度可影響有關(guān)酶的活性和生物膜的流動性，因而影響 物質(zhì)運輸速率.低溫會使物質(zhì)跨膜運輸速率下降.【提醒】三種物質(zhì)運輸方式是小分子和離子的運輸方式，不包括大分 子物質(zhì)；三種物質(zhì)運輸方式是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要運輸方式， 除此之 外還有其他方式

30、(通道運輸).三、胞吞和胞吐1、過程(1)胞吞：大分子物質(zhì)哥黠疆襄囊泡一大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)(2)胞吐：大分子物質(zhì)冊鼐駕高囊泡一大分子物質(zhì)排出細(xì)胞外2、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性.3、條件：二者都需要消耗能量.【命題方向】題型：主動運輸?shù)挠绊懸蛩氐淅?:關(guān)于植物細(xì)胞主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是()A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C.主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D.葉肉細(xì)胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子分析：關(guān)于主動運輸，要注意把握兩點：一是載體，二是能量，載體 是蛋白質(zhì)，不同生物和同一生物的不同細(xì)胞上的載體有差異，能

31、量來源于細(xì)胞呼吸.解答：A、不同的植物細(xì)胞，細(xì)胞膜上吸收不同礦質(zhì)元素離子的載體數(shù)量不同，吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率也不同，A錯誤；B、礦質(zhì)元素離子的吸收需要細(xì)胞呼吸提供能量，低溫影響細(xì)胞的呼吸作用，因而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，B錯誤；C、主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程需要載體和能量，因此該過程只發(fā)生在活細(xì)胞中，C正確；D、葉肉細(xì)胞也是活細(xì)胞，它吸收礦質(zhì)元素離子的方式也是主動運輸，D錯誤.故選：C.點評：本題考查植物細(xì)胞主動運輸?shù)臈l件和影響因素的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對主動運輸條件和影響因素的識記和理解能力.【解題思路點撥】 要識記常見物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式.歸納如下:%。氣體S。、Nr.等)自由擴(kuò)

32、散(1)被動運輸WW!、尿素脂溶性物質(zhì)甘油、脂肪酸、笨)協(xié)助擴(kuò)散；.MzOg進(jìn)入紅細(xì)胞(2)主動運輸：氨基酸、C6H12。6、核甘酸、H+、Mg2+、K+、Na+、Ca2+、Cl 、HCO34.無氧呼吸的概念與過程【知識點的認(rèn)識】1、無氧呼吸的概念：指細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分 解成為不徹底氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程.2、無氧呼吸的場所和過程1）場所：細(xì)胞溶膠2）過程：第一階段：糖酵解C6H12O遇2c3H4O3+4H+能量（2ATP）與需氧呼吸第一階段相同（丙酮酸）第二階段：1乳酸發(fā)酵（例：乳酸菌，骨骼肌的無氧呼吸，馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根，）：

33、2c3H4O3+4H因 2c3H 6O3（丙酮酸）（乳酸）總反應(yīng)式：C6H12O6+2ADP+2Pi 2C3H6O3+2ATP（乳酸）2乙醇發(fā)酵（例：酵母菌，蘋果果肉細(xì)胞無氧呼吸，植物的根的無氧呼吸（水淹）：gg2c3H4O3 2CH3CHO+2CO 2（丙酮酸）（乙醛）2CH3CHO+4H胴2c2H 50H（乙醛）（乙醇）總反應(yīng)式：C6Hi2O6+2ADP+2Pi *2c2H5OH+2CO 2+2ATP（乙醇）列表如下：無氧呼吸階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一細(xì)胞質(zhì)酒精發(fā)酵：少量能量階段 基質(zhì)C6H120652c2H5OH+2CO 2+能量第二乳酸發(fā)酵：C6H12。6叫2c3H 6。3+能量不產(chǎn)

34、能階段【命題方向】題型一：無氧呼吸的產(chǎn)物典例1: （2011?上海）下列細(xì)胞中，其呼吸過程會產(chǎn)生乙醇的是（）A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞B.劇烈運動時的人骨骼肌細(xì)胞C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D.受澇的植物根細(xì)胞分析：本題主要考查無氧呼吸的產(chǎn)物.無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6典2c3H6O3+能量（少量），或C6H12。6嗎2c2H5OH+2CO2+能量（少量）.解答：A、馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸， A錯誤；B、劇烈運動時，人骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，B錯誤；C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌是厭氧菌，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，C錯誤；D、受澇時，植物根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，D正確.故

35、選：D.點評：本題主要考查學(xué)生對不同細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物進(jìn)行分析比較. 要 注意，一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳， 但少數(shù)植物 營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn) 物是乳酸.題型二：細(xì)胞呼吸的綜合考察典例2:下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生 CO2的是（）A.小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.人體細(xì)胞的線粒體C.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分析：本題是對細(xì)胞呼吸的方式和產(chǎn)物的考查， 梳理細(xì)胞呼吸的方式 和不同呼吸方式的產(chǎn)物，然后分析選項進(jìn)行解答.解答：A、小麥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以進(jìn)行無氧呼吸，小麥無氧呼吸的產(chǎn) 物是酒精和二氧化碳，A錯誤；B、人體的線粒體進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

36、，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧 化碳和水，B錯誤；C、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物 是酒精和二氧化碳，C錯誤；D、乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳的生成，D正確.故選：D.點評：本題的知識點是細(xì)胞呼吸的方式和不同呼吸方式的產(chǎn)物，對于不同生物體無氧呼吸產(chǎn)物的記憶是解題的關(guān)鍵.題型三：呼吸方式的判斷典例3: （2015?湖南二模）不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作 用方式不同.若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不 正確的是（ ）A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧

37、呼吸也進(jìn) 行無氧呼吸C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡分析：C6H12O6+6H20+6O2里6CO2+12H2O+能量，C6H12O6 （葡萄糖） 國2c2H50H （酒精）+2CO2+少量能量，進(jìn)行解答.解答：A、若細(xì)胞只釋放CO2,不消耗O2,說明只進(jìn)行無氧呼吸，A 正確；B、細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸釋放的 CO2等于O2的吸收量，若CO2的釋放 量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸， B正 確C、若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸， C正確；D、若既不吸收O2也不釋放CO2,也有

38、可能是進(jìn)行無氧呼吸如乳酸菌細(xì)胞，D錯誤.故選：D.點評：本題考查呼吸作用方式的知識.意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.題型四：有氧呼吸和無氧呼吸的比較典例4:有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）反應(yīng)場所都有線粒體都需要酶的催化反應(yīng)場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)都能產(chǎn)生水反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生H都能把有機物徹底氧化.A .B.C.D.分析：根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的進(jìn)行場所、是否需氧、最終產(chǎn)物以 及放出能量幾個方面的區(qū)別進(jìn)行作答.解答：有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，而無氧呼吸的反應(yīng)場所都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸都都需要酶的催化，正確；有氧

39、呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，正確；有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP ,其中有氧呼吸能產(chǎn)生大量ATP,無氧呼吸能產(chǎn)生少量 ATP,正確；有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都能生成丙酮酸，正確；有氧呼吸能產(chǎn)生水，而無氧呼吸不能產(chǎn)生水，錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生H,正確；有氧呼吸能把有機物徹底氧化，但無氧呼吸不能將有機物徹底氧化分解，錯誤.故選：C.點評：本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識， 要求考生識記有氧呼吸和無氧呼吸過程、條件、場所及產(chǎn)物等知識，能對兩者進(jìn)行列表比較，掌握有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別和聯(lián)系， 進(jìn)而對選項作出準(zhǔn)確 的判斷，屬于考綱識記層次的考查.【解題思路點撥

40、】1）有氧呼吸與無氧呼吸的異同：無氧呼吸始終在細(xì)胞質(zhì)中不需氧不徹底氧化物酒精、CO2或乳酸項目有氧呼吸區(qū)別進(jìn)行部位第一步在細(xì)胞質(zhì)中, 然后在線粒體是否需。2需氧最終產(chǎn)物CO2 + H2O可利用能1255kJ61.08KJ聯(lián)系 將C6H12O6分解成丙酮酸這一階段相同，都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行2) 一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營 養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物 是乳酸.5.基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【知識點的認(rèn)識】一、基因自由組合定律的內(nèi)容及實質(zhì)1、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干 擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對

41、的遺傳因子彼此分離，決 定不同性狀的遺傳因子自由組合.2、實質(zhì)(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.(2)在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位基因自由組合.3、適用條件：(1)有性生殖的真核生物.(2)細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因.(3)兩對或兩對以上位于非同源染色體上的非等位基因.4、細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.5、應(yīng)用：(1)指導(dǎo)雜交育種，把優(yōu)良性狀重組在一起.(2)為遺傳病的預(yù)測和診斷提供理淪依據(jù).二、兩對相對性狀的雜交實驗：1、提出問題-純合親本的雜交實驗和 Fi的自交實驗(1)發(fā)現(xiàn)者：孟德爾.(

42、2)圖解：黃圓乂-IFi黃圖E表現(xiàn)型黃圖；黃皺;爆圖:綠皺比例加 丸 3:12、作出假設(shè)-對自由組合現(xiàn)象的解釋(1)兩對相對性狀(黃與綠，圓與皺)由兩對遺傳因子(Y與y, R 與r)控制.(2)兩對相對性狀都符合分離定律的比，即 3: 1,黃：綠=3: 1, 圓：皺=3: 1.(3) F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，不同對的遺傳因子自由組合.(4) F1 產(chǎn)生雌雄配子各 4 種，YR: Yr： yR: yr = 1: 1: 1: 1.(5)受精時雌雄配子隨機結(jié)合.(6) F2的表現(xiàn)型有4種，其中兩種親本類型(黃圓和綠皺)，兩種新 組合類型(黃皺與綠圓).黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9: 3: 3

43、: 1(7) F2的基因型有16種組合方式，有9種基因型.3、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證(1)方法：測交.(2)預(yù)測過程：測交雙防件類型 綠色皺粒雜種一M 黃色匚二 YyRi-表現(xiàn)型:下井 黃色皴粒 綠色EI粒 綠色皺?；蛐?3)實驗結(jié)果：正、反交結(jié)果與理論預(yù)測相符，說明對自由組合現(xiàn)象的解釋是正確的.三、自由組合類遺傳中的特例分析 9: 3: 3: 1的變形: 1、9: 3: 3: 1是獨立遺傳的兩對相對性狀自由組合時出現(xiàn)的表現(xiàn)型15: 1、9: 7等一系列的特殊分離比.2、特殊條件下的比例關(guān)系總結(jié)如下：條件種類和分離比顯性基因的作用可5 種,1: 4: 6: 4:累加正常的完全顯性只要A (

44、或B)存在就表現(xiàn)為同一種，其4 種，9: 3: 3: 13種，12: 3: 1相當(dāng)于孟德爾的分離比1按基因型中顯性基因個數(shù)累加正常比例(9: 3): 3: 1比例，題干中如果出現(xiàn)附加條件，則可能出現(xiàn)9: 3: 4、9: 6: 1、余正常為同一種，其余正常表現(xiàn)單獨存在A或B時3 種，9: 6: 19: (3: 3): 1表現(xiàn)同一種，其余正常表現(xiàn)aa (或bb)存在時表3種，9: 3: 49: 3: (3: 1)現(xiàn)為同一種，其余正常表現(xiàn)A_bb (或 aaB_)的2種,13(9: 3: 1): 3個體表現(xiàn)為一種，其余都是另一種A、B同時存在時表現(xiàn)2種,9：9: (3: 3: 1)為同一種，其余為另

45、一種只要存在顯性基因就2種,15:(9: 3: 3): 1表現(xiàn)為同一種注：利用“合并同類項”巧解特殊分離比(1)看后代可能的配子組合，若組合方式是16種，不管以什么樣的比例呈現(xiàn)，都符合基因自由組合定律.(2)寫出正常的分離比9: 3: 3: 1.(3)對照題中所給信息進(jìn)行歸類，若后代分離比為9: 7,則為9:（3: 3: 1）,即7是后三種合并的結(jié)果；若后代分離比為 9: 6: 1,則為9: （3: 3）: 1;若后代分離比為15: 1則為（9: 3: 3）: 1等四、基因分離定律和自由組合定律的不同：相對性狀的對數(shù)等位基因及位置F1的配子F2的表現(xiàn)型及比例F2的基因型及比例測交后代表現(xiàn)型及比

46、例遺傳實質(zhì)分離定律1對1對等位基因自由組合定律兩對相對性狀2對2對等位基因n對相對性狀n對n對等位基因位于1對同源染 位于2對同源染 位于n對同源染色體上色體上色體上2種，比例相等4種，比例相等2n種，比例相等4種，9: 3: 3: 2n 種，（3: 1） n19 種，（1: 2: 1） 3n種，（1: 2:21） n2種，比例相等4種，比例相等2n種，比例相等減數(shù)分裂時，等 減數(shù)分裂時，在等位基因隨同源 染色體分開而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組2 種，3: 13種，1: 2: 1位基因隨同源染色體的分離而分開，分別進(jìn)合，進(jìn)而進(jìn)入同一配子中入不同配子中實踐應(yīng)用純種鑒定及雜將優(yōu)良

47、性狀重組在一起種自交純合聯(lián)系在遺傳中，分離定律和自由組合定律同時起作用：在減數(shù)分裂形成配子時，既有同源染色體上等位 基因的分離，又有非同源染色體上非等位基因的 自由組合【命題方向】題型一：F2表現(xiàn)型比例分析典例1: (2015?寧都縣一模)等位基因A、a和B、b分別位于不同對 的同源染色體上.讓顯性純合子(AABB )和隱性純合子(aabb)雜 交得Fi,再讓Fi測交，測交后代的表現(xiàn)型比例為 1: 3.如果讓Fi 自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是()A. 13: 3 B. 9: 4: 3 C. 9: 7 D. 15: 1分析：兩對等位基因共同控制生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常

48、比 例分析：(1) 12: 3: 1 即(9A_B_+3A_bb ): 3aaB_: 1aabb 或(9A_B_+3aaB_): 3A_bb : 1aabb(2) 9: 6: 1 即 9A_B_: (3A_bb+3aaB_): 1aabb(3) 9: 3: 4 即 9A_B_: 3A_bb : (3aaB_+1aabb)或 9A_B_: 3aaB_:(3A_bb+1aabb)(4 )13 :3 即(9A_B_+3A_bb+1aabb ) : 3aaB_ 或(9A_B_+3aaB_+1aabb): 3A_bb(5) 15: 1 即(9A_B_+3A_bb+3aaB_ ): 1aabb(6) 9:

49、 7 即 9A_B_: (3A_bb+3aaB_+1aabb)解答：根據(jù)題意分析：顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb) 雜交得F1,再讓F1測交，測交后代的基因型為 AaBb、Aabb、aaBb、 aabb四種，表現(xiàn)型比例為1: 3,有三種可能：(AaBb、Aabb、aaBb): aabb, (AaBb、Aabb、aabb): aaBb 或(AaBb、aaBb、aabb): Aabb , AaBb: (Aabb、 aaBb、 aabb).因止匕讓F1自交，F(xiàn)2代可能出現(xiàn)的是15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_ ): 1aabb; 9: 7 即 9A_B_ : ( 3A_bb

50、+3aaB_+1aabb ) ; 13: 3 即 (9A_B_+3A_bb+1aabb ): 3aaBK (9A_B_+3aaB_+1aabb): 3A_bb 共三種情況.故選：B.點評：本題考查基因自由組合定律及運用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能 力.題型二：基因分離定律和自由組合定律典例2: (2014?順義區(qū)一模)如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩 對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，第37頁(共95頁)從理論上說，下列分析不正確的是（）A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是 1: 1: 1: 1 B.甲、丙植株

51、雜交后代的基因型比例是1: 1: 1: 1C. 丁植株自交后代的基因型比例是 1: 2: 1D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離分析：1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代.2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的； 在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組 合.3、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分

52、離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘.解答：A、甲（AaBb） x乙（aabb）,屬于測交，后代的表現(xiàn)型比例為 1: 1: 1: 1, A 正確；B、甲（AaBb） X丙（AAbb ）,后代的基因型為 AABb、AAbb、AaBb、Aabb ,且比例為1: 1: 1: 1, B正確；C、丁 （Aabb）自交后代基因型為 AAbb、Aabb、aabb,且比例為1: 2: 1, C正確；D、A與a是等位基因，隨著同源染色體的分開而分離，而同源染色 體上的等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤.故選：D.點評：本題結(jié)合細(xì)胞中基因及染色體位置關(guān)系圖， 考

53、查基因分離定律 的實質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生根據(jù) 題圖判斷各生物的基因型，其次再采用逐對分析法對各選項作出準(zhǔn)確 的判斷.題型三：概率的綜合計算典例3: （2014?山東模擬）某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型：紅色、 黃色、綠色和白色，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定 （分 別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用.將綠色鸚鵡和 純合黃色鸚鵡雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占 50%,紅色鸚 鵡占50%;選取F1中的紅色鸚鵡進(jìn)行互交，其后代中有上述 4種表 現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為：6 ： 3 ： 2 ： 1,則F1的親本基因型組 合是（）A . aaBB XAAbb B . aaBb XAAbb C . AABb Xaabb D. AaBb XAabb分析：本題是對基因