名師點撥：中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

1、名師點撥：中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧上周日(5月15日)，由本報學(xué)堂周刊主辦、快樂學(xué)習(xí)教育科技集團協(xié)辦的“快樂學(xué)堂”系列品牌活動之決勝中考大型公益講座在廈門市歌舞劇院圓滿舉行。來自廈門一中、雙十中學(xué)、廈門六中、科技中學(xué)、廈門十一中、華僑中學(xué)的六位名師為初三學(xué)子們最后40天的沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧進行了點撥。我們將講座的部分內(nèi)容整理一下，以服務(wù)更多初三學(xué)子。同時，講座的視頻近日也將陸續(xù)在臺海網(wǎng)播放，敬請廣大初三學(xué)子關(guān)注。語文記敘文閱讀要品味語言徐璐(雙十中學(xué)語文備課組組長)記敘文閱讀關(guān)鍵在于品味語言，賞析句子。1.找修辭(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。(2)擬人：賦予事物以人的性

2、格、思想、感情和動作，使事物人格化，從而達到形象生動的效果。(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢。(5)反復(fù)：突出強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。(6)設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。(7)反問：加強語氣，強烈抒情。格式：運用的修辭手法，把“”比成“”，(結(jié)合具體語句)，生動形象地寫出了(談作用)。注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。2.找描寫方法，分析其作用人物描寫 為了刻畫人物形象。格式：這句話運用了描寫，生動地刻畫了人物的性格(身份、品德、心理等等)。自然環(huán)境描寫 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；推動情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；

3、烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。3.找使用精妙的動詞、形容詞或副詞，再分析作用格式：先明確挑選出這些詞，再結(jié)合具體語句分析。詞語賞析方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義 (引申義，比喻義，雙關(guān)義)，找出其指代的具體內(nèi)容(使不明了的明了化；將比喻、象征還原)。格式：“××”一詞原指，這里指，起到了的作用。記敘文標(biāo)題標(biāo)題好處：共同：深化中心，升華主題個別：文章線索，一語雙關(guān)，藝術(shù)性 (修辭手法等)擬標(biāo)題：可在文章中搜尋(找開頭，找結(jié)尾，找線索，找感情)。句子段落作用從兩個角度分析：1.內(nèi)容上：段落大意，句子大意；2.結(jié)構(gòu)上：A、對上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)

4、、總結(jié)上文(或全文)；B、對下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對上下文：承上啟下(過渡)。句子含義一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內(nèi)容。概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規(guī)范表達。如：具有××××的性格，××是一個××××的人。概括記敘內(nèi)容，方法：人+事+結(jié)果，其他內(nèi)容可作為定狀補。體驗人物情感，揣摩心理活動，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復(fù)雜”的心理描寫。聯(lián)系實際，表

5、達閱讀感悟，方法：我認為因為所以有一次結(jié)合中心，表達規(guī)范，事例具體。數(shù)學(xué)重視選擇填空和容易題許少斌(廈門十一中初三年段長)在數(shù)學(xué)上，我們很熟悉一個公式：“速度×時間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分數(shù)，在時間相同的情況下，“速度”就可看成我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？首先要了解數(shù)學(xué)中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數(shù)學(xué)卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。從以上數(shù)據(jù)不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分數(shù)。在接下來的時間里，平時選擇填空題作答粗心的同

6、學(xué)，此時要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。對于選擇填空題的這61分，只要在平常作業(yè)中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復(fù)習(xí)中，不少會根據(jù)學(xué)生情況，出一個選擇、填空專題訓(xùn)練，此時要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數(shù)學(xué)作業(yè)中的選擇填空題，盡量做到一次性全對，而不是會就行，這樣也可以得到有效的訓(xùn)練。接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：721，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。從試卷的難易情況可以看出，其實整份試卷的重點在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎(chǔ)知識和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對還是有一

7、些困難。對于容易題，建議考生從基礎(chǔ)知識與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復(fù)習(xí)中，可把6本數(shù)學(xué)課本都帶來學(xué)校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業(yè)中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。對于中等題，要學(xué)會條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結(jié)每類題目的解題規(guī)律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結(jié)出每一類題的解題程序和技巧。把中等題變簡單，減少自己的思考時間，避免不必要的錯誤。而難題和中等題在最后的訓(xùn)練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結(jié)

8、每類題的解題程序和技巧。在最后階段，對于課本知識還不夠熟練的同學(xué)，有空還是要繼續(xù)放在課后練習(xí)、習(xí)題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。今年數(shù)學(xué)中考時間是：6月25日 (星期六)15：0017：00，這與過往數(shù)學(xué)中考時間放在早上有較大改變。建議各位同學(xué)在周末寫數(shù)學(xué)時，盡可能把時間安排在下午，特別是下午3點到5點之間，用這段時間來寫些綜合類的數(shù)學(xué)題目更好，如真題等，以使自己在下午3點到5點間達到一種書寫數(shù)學(xué)的最佳點。英語梳理歸納語言語法知識林曉陽(廈門科技中學(xué)英語備課組組長)沖刺策略最后這一階段要做兩件事：一、梳理和歸納語言知識1.要根據(jù)教材的單元對知識點進行梳理。建議：整理標(biāo)題句和語法聚焦里的句

9、子，并做到會讀、會寫、會運用；特別重視課本目錄里 TargetLanguage,Vocabulary,Recycling這三欄內(nèi)容；整理詞匯表中的詞組并進行歸類辨析。2.梳理語法知識特別關(guān)注歷屆中考試卷中出現(xiàn)率較高的語法項目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動詞、時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結(jié)。二、提升能力(聽、說、讀、寫四種能力)1.每天聽一套15分鐘的聽力練習(xí)。重點聽最后一道大題即聽一篇對話和一篇短文，用恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個單元。一

10、是增強語感，二是積累寫作素材。3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識，社會熱點話題，跨文化背景知識等等。4.認真對待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧一、段落編寫使用所給的詞語，編寫一個意義相對完整的語段。提示詞：5個單詞。要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個相對合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項：可以改變5個單詞的詞形，但不能改變它的詞性。二、作文1.細審題目，切中題意。

11、要審格式、體裁、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等；2.擬定提綱，提煉要點。把主要句型、關(guān)鍵詞記下，以免答題時間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學(xué)會使用過渡詞；7.不會表達，另辟蹊徑。如遇到個別要點表達不出或難以表達，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯；9.書寫工整，卷面整潔。三、根據(jù)語篇情景，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空1.通讀全文，特別關(guān)注段首和段尾，明確大意；2.根據(jù)上下文意思，找到解題的提示；3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。四、閱讀理解1

12、.先看文章后面設(shè)置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息；4.判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。物理完善物理概念物理規(guī)律郭佩芳(廈門一中初三物理備課組組長)沖刺策略中考沖刺階段怎樣有效復(fù)習(xí)？接下來，我主要從完善知識體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。首先是完善知識體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規(guī)律？這些，考生心中都要有數(shù)。初中物理分為：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。重要物理概念：機械運動、參照物、力、慣性、合力、分力

13、、能。重要物理量：速度、質(zhì)量、密度、壓強、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機械效率。重要物理規(guī)律：力學(xué)公式：v=S/t、G=mg、=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學(xué)公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯(lián)并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的特點。怎么做到有效復(fù)習(xí)，談?wù)勎业乃狞c思考。思考1怎樣復(fù)習(xí)物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個物理量的物理意義、物理定義、符號、公式和單位弄清楚，清晰明了。思考2怎樣描述物理規(guī)律？可從以下方面著手：1.文字；2.物理公式；3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規(guī)律。思考3怎樣分析物理過程？力學(xué)

14、：受力分析、平衡狀態(tài)。電學(xué)：畫出等效電路圖、電阻。思考4怎樣復(fù)習(xí)實驗探究？1.熟練地應(yīng)用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計、天平、溫度計、電壓表、電流表、電阻箱。2.常用的實驗研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想實驗法、等效法。應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面來復(fù)習(xí)實驗：1.實驗?zāi)康模?.實驗器材；3.實驗原理：科學(xué)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)化法、等效法；4.實驗步驟；5.數(shù)據(jù)記錄及處理；6.誤差分析?？荚嚰记?.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個字：眼看、嘴(默)讀、手畫、腦思。認真審題，圈點勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據(jù)所學(xué)知識進行解題，問題自然就迎刃而解。2.怎樣打草稿？整齊、

15、豎式。做題時，如果出現(xiàn)因為 “我不小心”“我計算錯誤”而出現(xiàn)的錯誤，對這類錯誤不能做簡單處理。打草稿時，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數(shù)學(xué)計算用豎式，可減少錯誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時，要反思一下自己用了哪些知識點，用了哪些方法。有時在解題時，解出一些題目具有偶然性，考完試，當(dāng)試卷發(fā)下來時，要反思自己知識的掌握情況以及考試技巧，有哪些是無謂的丟分，可從這兩方面去突破?；瘜W(xué)立足課堂，用好“套餐”錢新(廈門六中初三化學(xué)備課組組長)今年的中考化學(xué)，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會略低，但個別拉分的空格難度會比去年高，這也意味著想考99

16、分、100分可能會比去年難一些。在試題方面，大題數(shù)由原來的五題改為四題，小題數(shù)由25題減少到18題。在考試時間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對于大多數(shù)同學(xué)來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時間不會很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數(shù)的減少，一些空格的分值提高，寫對了，所得的分就高，但寫錯了，扣的分也高。因此，在平時的習(xí)題書寫中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，書寫要規(guī)范，特別是在化學(xué)方程式書寫時，千萬別丟三落四。在復(fù)習(xí)時，建議同學(xué)要做到以下三點：1.歸納整理夯實基礎(chǔ)。對于化學(xué)基本概念和原理要理清概念、形成系統(tǒng)。一些概念和原理容易混淆，建議同學(xué)們要對重要性、關(guān)鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。

17、對元素化合物知識要進行梳理、織成網(wǎng)絡(luò)、反復(fù)運用。這部分知識是初中階段的考查重點，一定要熟練到位。如在元素化合物知識中，主要學(xué)習(xí)了16種物質(zhì)：4種單質(zhì)、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意尋找它們之間的聯(lián)系。根據(jù)知識體系，緊扣“三點”，即考點、重點、熱點，編織知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，理清知識的脈絡(luò)聯(lián)系，分清知識的主次關(guān)系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。化學(xué)用語，特別是化學(xué)方程式是中考中占分比例較重的一塊知識，也是同學(xué)們最容易得分的部分，對于書本上出現(xiàn)的化學(xué)方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、特殊反應(yīng)。對于信息方程式，一定要按照書寫步

18、驟(寫、配、注等)來寫，方程式中的化學(xué)式要保證寫對。像容易出錯的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。2.注重探究、培養(yǎng)能力。每年實驗探究題中，最后的實驗方案設(shè)計是最難的，其實，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現(xiàn)的實驗方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時，語言要嚴(yán)謹、規(guī)范，這對獲取高分十分有利。3.把握熱點、關(guān)注社會，學(xué)會遷移、靈活應(yīng)用。社會關(guān)注的熱點也是中考的熱點，如環(huán)境問題、能源問題、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)等，這類題目往往信息知識新穎，但落腳點低，只要仔細讀題，從中獲取有效信息，與所學(xué)知識聯(lián)系，特別是對應(yīng)用到化學(xué)原理方面的知識，進行知識的遷移和應(yīng)用，做到靈活應(yīng)用。最后這40天可分為

19、兩階段：接下去的五個星期和考前五天。接下去的五個星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認真作業(yè)，用好“套餐”。課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評課是一個查缺補漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評時除了進一步鞏固知識外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。在聽好課的基礎(chǔ)上，認真對待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會，并注意思考和總結(jié)，有意識地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強語言表達的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把

20、書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯題多想想。在看題的過程中，想想知識、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計算再去過一遍。政治做好知識排查、題型歸類劉育程(廈門華僑中學(xué)初三年段長)知識排查：包括必考內(nèi)容、時事歸類、易混易錯盤點。題型歸類：涉及案例類、活動類、評析型、意義型、對策型、認識型。必考內(nèi)容1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財富(可貴性)；正確認識人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段(獨特性)；珍愛自己的生命，每個人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性)，善待其他生命。2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托(情)。是

21、社會的基本道德要求 (德)。是法定義務(wù)(法)。二是如何孝敬父母？少年時期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。3.誠實守信：內(nèi)涵包括實、表、說、做、三個不。意義：原則、核心、基礎(chǔ)、他人、自己、社會。地位、作用。思想上：牢記原則；行動上：內(nèi)涵對自己、對他人、拒謊言、增光彩。4.理解寬容：和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通(理解)；社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創(chuàng)造、成就事業(yè)。同時，寬容也是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn) (寬容)。要培養(yǎng)寬容精神，并不意味著放棄自己的獨立思考和主張；正確認識自己；不斷求知；換位思考。理解不等于寬容，理解=超越開放；寬容=寬恕包容；理解+寬容=和諧的人際關(guān)系。5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為： 和 。未成年中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？明確哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為；明確刑法對刑事責(zé)任的年齡規(guī)定